BVJGV

Encabezado: TRABAJO DE INVESTIGACION
Investigación sobre Taxonomía de Bloom, Objetivos de una Investigación de un Proyecto de
grado Científico y Árbol de Objetivos
Joel Mamani Apaza
Universidad Mayor de San Simón
Abril 15 de 2021
Notas del Autor
Joel Mamani Apaza, Facultad de Ciencias y Tecnología, Universidad Mayor de San
Simón
La correspondencia relacionada con esta investigación debe ser dirigida a Joel Mamani
Apaza
Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia
Contacto: 201603903@est.umss.edu
Método del Embudo
Concepto
En la técnica de embudo lo que se busca es que en la parte de arriba se encuentre una idea
general del fenómeno a estudiar, es decir, el fenómeno en el mundo, de tal forma que poco a
poco el texto se acerque a el espacio a estudiar del fenómeno.
Para plantear el problema de investigación se debe utilizar el método del embudo que
consiste en argumentar de lo general a lo específico. Este método parte de premisas generales a
premisas específicas, cada vez más delimitadas, que concluye en el problema central de
investigación. Desde la idea hasta la sustentación.
Figura 1
Imagen ilustrativa del concepto del método del embudo.
Nota la imagen fue extraída del Manual 7 pasos Aristidesvara.

Figura 2
Imagen ilustrativa del concepto del método del embudo.
Nota la imagen fue extraída de (Redactando el planteamiento del problema, 2016)
¿Cuál es la Función del Embudo?
Como lo dice en su definición este método nos ayuda a reducir una problemática y esa su
principal función al método nos facilita la concepción y reducción de un problema a través de
una serie de delimitaciones hasta que nos encontramos con lo especifico el problema central
propiamente dicho.
¿Cuáles son las Etapas del Método del Embudo?
El método del embudo presenta las siguientes etapas para su realización.
Definir brevemente el tema que se va investigar.
Es muy relevante que el planteamiento del problema empiece con una breve introducción
sobre el tema que has elegido. Se debe empezar siempre tratando de definir el tema central de
interés es mejor ir sin rodeos al tema central de nuestro tema de interés.

Ubicar el tema en el contexto del problema.
Nuestro tema de interés puede resultar ser muy amplio podría incluso tener distintos
ámbitos y dimensiones debemos de delimitar el tema en una sola área específica.
Referir algunos estudios sobre el tema.
Es muy relevante mencionar antecedentes relevantes que apoyen nuestra propuesta de
investigación. Debemos basarnos y tener muy en cuenta que el argumento de nuestra propuesta
debe estar basada en un conocimiento científico previo. Por eso no debemos dejar de lado los
autores e investigaciones previas. Estos datos pueden incluirse progresivamente a medida que
aumenta tu conocimiento del tema y tu revisión bibliográfica.
Mencionar los problemas abordados y los que no han sido abordados, los cuales son el
punto de partida de tu investigación.
Explica por qué es un problema el que has elegido; qué efectos perniciosos está
produciendo o podrían producirse, si no se soluciona. Debemos presentar una descripción
sencilla, pero con esencia.
Indicar lo que pretendes realizar.
Indica qué vas a investigar. Cuál es el propósito de tu estudio. Básicamente menciona los
objetivos de tu investigación e incluye también la posible utilidad de los resultados. ¿Qué
problemas resolverá? ¿Qué utilidad tendrá? ¿Para qué servirá y a quién le sirve?
Trascendencia, utilidad y beneficios. ¿Realmente tiene algún uso la información? ¿Cómo
impacta socialmente? ¿De qué manera impacta económicamente? ¿Cómo se relaciona
políticamente?
Formular mediante una pregunta lo que pretendes investigar.
Para la formulación o planteamiento de problema debemos de conseguir plantearla como
una pregunta. Esto se llama formulación del problema.
¿Que Implica Emplear el Método del Embudo para Plantear el Problema de Investigación?
Para el planteamiento del problema de investigación es necesario realizar las siguientes
acciones y analizar ciertas situaciones.
Formulación del problema
Formular el problema de investigación consiste en interrogar. Recuerda que el método
científico se basa en formular preguntas que serán respondidas inicialmente por la hipótesis y
que luego serán probadas, contrastadas, verificadas, mediante un diseño riguroso de trabajo de
campo. Para hacer una buena formulación puedes responderte a estas preguntas.
¿Estará bien formulado mi problema?
El problema de investigación está bien formulado cuando tiene las siguientes
propiedades: a) coherencia, b) simplicidad, c) especificidad, d) unicidad y e) interrogación.
¿Cuántos problemas necesito?
Si el problema de investigación es puntual y detallado, no es necesario que tener varios
problemas. Sin embargo, si la pregunta es demasiado amplia y compleja, es mejor que tener
varios problemas específicos.
Delimitación el problema
Todas las investigaciones tienen límites; para que un estudio científico sea efectivo, debe
establecer de antemano dónde, cuándo y hasta cuánto va a investigarse. Ello se conoce como
“delimitación” y tiene tres aspectos básicos.
 Delimitación espacial: Indicando el lugar dónde se realizará la investigación y de dónde
se obtendrá la información primaria.
 Delimitación temporal: Indicando el periodo de tiempo de la procedencia de los datos.
 Delimitación conceptual o temática: Indicando los aspectos, temas, áreas, procesos o
conceptos que se investigarán y los que no.
Formular el problema de investigación consiste en interrogar. Recuerda que el método
científico se basa en formular preguntas que serán respondidas inicialmente por la hipótesis y
que luego serán probadas, contrastadas, verificadas, mediante un diseño riguroso de trabajo de
campo. Para hacer una buena formulación puedes responderte a estas preguntas.
¿Estará bien formulado mi problema?
El problema de investigación está bien formulado cuando tiene las siguientes
propiedades: a) coherencia, b) simplicidad, c) especificidad, d) unicidad y e) interrogación.
¿Cuántos problemas necesito?
Si el problema de investigación es puntual y detallado, no es necesario que tener varios
problemas. Sin embargo, si la pregunta es demasiado amplia y compleja, es mejor que tener
varios problemas específicos.
Delimitación el problema
Todas las investigaciones tienen límites; para que un estudio científico sea efectivo, debe
establecer de antemano dónde, cuándo y hasta cuánto va a investigarse. Ello se conoce como
“delimitación” y tiene tres aspectos básicos.
 Delimitación espacial: Indicando el lugar dónde se realizará la investigación y de dónde
se obtendrá la información primaria.
 Delimitación temporal: Indicando el periodo de tiempo de la procedencia de los datos.
 Delimitación conceptual o temática: Indicando los aspectos, temas, áreas, procesos o
conceptos que se investigarán y los que no.
Ventajas y Desventajas del Método.
Ventajas
 Una ventaja es que puedes obtener más información planteándonos ciertas
preguntas que contempla el método
 la ventaja es que si planteamos un objetivo este método nos ayudara a tener claro
que vamos, como hacer cumplir el objetivo u objetivos planteados.
Desventajas
 Una desventaja es que al plantearnos las preguntas algunas nos pueden alejar del
objetivo principal.
 Una desventaja probable es que no nos ofrece unas reglas claras para delimitar el
problema para plantearnos objetivos y estos pueden estar mal lo que nos podría
resultaren objetivos no factibles ni realizables.

Objetivos del Método del Embudo.
Plantear el problema de investigación es afinar y estructurar más formalmente la idea
de investigación.
El objetivo principal del método es de delimitar cada vez más el problema en cuestión de
este medo quedarnos con la esencia del problema es decir con lo mas relevante para el
planteamiento del problema
¿Cómo se Construye?, ¿Cómo es el Mecanismo del Método?, ¿el paso a paso?
¿Cuáles son los Riesgos? Al realizar el Método del Embudo.
Al realizar el método del embudo el principal riesgo es que al delimitar el problema
podemos dejar algo por fuera eso pasa generalmente por el descuido de las personas o a la mala
planificación del mismo para evitar este tipo de errores debemos de proponer una información
general amplia y sustancial para que por medio del método no se nos quede nada por fuera
¿Qué es el Método del Embudo?
Es un método que nos ayuda a procesar una vasta cantidad de información que nos ayuda
a centrarnos en lo importante a la hora de analizar un problema y concentrarnos solo en la parte
delimitada por el método para llegar a un objetivo específico.

Aporte de Investigación Relacionado al Tema.
Método del Embudo Aplicado a “Diseño de Pavimento Flexible para la Avenida Octava,
del Distrito 6, en el Municipio de Sacaba, Provincia Chapare, Departamento de
Cochabamba”
Referencias Bibliográficas.
Archanco, R. (2013, 29 julio). Hoy quiero hablarte del modelo del embudo de información. Es
un concepto simple pero muy importante dentro de la curación de contenidos. Si
concebimos la información como un torrente de Leer Mas. Papeles de Inteligencia
Competitiva. https://papelesdeinteligencia.com/el-embudo-de-informacion-tecnica-clave-
de-la-curacion-de-contenidos/
Martinez, C. (2010, 12 diciembre). Metodo del Embudo. Metodologías de investigación.
http://investigacion.uancv.edu.pe/libros/Manual_7pasos_aristidesvara.pd
Vara Horna, A. (2016, 28 noviembre). Redactando el planteamiento del problema.
tesistipsonline. https://tesistipsonline.wixsite.com/tesistipsonline/single-post/2016/11/27/
redactando-el-planteamiento-del-problema#:%7E:text=Para%20redactar%20el
%20problema%20se,brevemente%20el%20tema%20a%20investigar
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Metodología de la Investigación en las Ciencias Sociales.
https://metodologiadeinvestigacion615.blogspot.com/2015/02/introduccion-tecnicade-
embudo-en-la.html
Redactando el planteamiento del problema. (2016, 28 noviembre). tesistipsonline.
https://tesistipsonline.wixsite.com/tesistipsonline/single-post/2016/11/27/redactando-el-
planteamiento-del-problema#:%7E:text=Para%20redactar%20el%20problema%20se,brevemente
%20el%20tema%20a%20investigar
El Planteamiento del Problema
Definición.
El planteamiento del problema es la parte de una tesis, trabajo o proyecto de
investigación en la cual se expone el asunto o cuestión que se tiene como objeto aclarar.
En la metodología científica, el planteamiento del problema es la base de todo estudio o
proyecto de investigación. Allí se define, afina y estructura la idea central de la investigación.
Pero, ¿cómo sabemos que estamos ante un problema apto? Pues, principalmente cuando
Para la formulación del problema, debemos ir de lo general a lo particular, pues se parte
de una interrogante que engloba un problema que luego irá siendo abordado por partes.
En términos metodológicos, el planteamiento del problema, que suele ser también el
primer capítulo de una tesis, pretende responder la pregunta fundamental de “¿qué investigar?”
De modo que el planteamiento del problema es lo que determina, orienta y justifica el desarrollo
del proceso de investigación.

Características del Planteamiento del Problema.
De lo general a lo especifico
Una de las principales características de un planteamiento del problema es la puntualidad
en cuanto a la información debes ser la suficiente y necesaria no podemos cargar de información
intrascendente el planteamiento del problema porque podríamos abarcar demasiado y al final la
idea central quedaría como una ida del montón debemos ser muy puntuales y específicos.
Ser conciso en lo redactado
El exceso de palabras o la “verbosidad” es, sin lugar a dudas, uno de los mayores
enemigos del buen redactado para evitar eso debemos usar un lenguaje simple, debemos evitar
las oraciones largas, debemos eliminar palabras de relleno debemos procurar que los párrafos
sean cortos en la medida de lo posible.
Las ideas deben ir conectadas
Para un buen planteamiento del problema cada idea debe estar relacionada ninguna de
ellas puede quedar apartada porque eso nos generara que el planteamiento este segmentado es
decir que pueda percibirse una doble problemática y está ya deja de ser especifica por eso es
importante que cada idea aporte al planteamiento.
Preguntas a Resolver.
 ¿Qué se conoce del tema a plantear?
 ¿El problema tiene algún tipo de limitación?
 ¿Cómo se ha definido el problema teóricamente?
 ¿A quién afecta directamente el problema que se quiere estudiar?
 ¿Cómo, donde y cuando germina el problema en cuestión?
 ¿Qué y cuántos estudios se han ejecutado para resolver la problemática planteada?

 ¿Qué acontecerá si el problema con mi planteamiento no se resuelve?
 ¿Cuáles serían los efectos y a quienes afectaría directamente?
 ¿Verificar si el problema que has planteado tiene más solicitación?
Esas son solo algunas preguntas que deben ser resueltas con el planteamiento del
problema
¿Cómo Surge el Problema?
Todo problema se origina en una necesidad o deficiencia social, necesidades relativas a
su economía, a su política o a su ideología. Una necesidad es una deficiencia para el logro de un
objetivo y esa deficiencia origina un problema que debe ser resuelto.
En el caso de nuestra propuesta de proyecto surge de la necesidad de la población de
tener un tránsito más fluido en la necesidad de movilizarse de poder contar con una avenida de
calidad para satisfacer esas necesidades para poder movilizar sus productos o brindar servicios es
ahí donde surge el problema que pretende resolver nuestra propuesta.
Formulación del Planteamiento del Problema.
La formulación del planteamiento problema también recibe por nombre
contextualización. Y para poder efectuarla de manera exitosa debes tomar en consideración los
siguientes aspectos.
Identifica una problemática general en el campo de tu tesis
Empieza por identificar un problema en el que te gustaría centrarte. Dependiendo del
programa o campo de estudio, este problema puede ser más práctico o de naturaleza más teórica.
También puede referirse a la comprensión del por qué existe cierta situación.
Infórmate acerca del problema
El siguiente paso es investigar el problema con el objetivo de desarrollar la compresión
necesaria para identificar el aspecto del problema que trataremos en nuestro perfil.
Dependiendo del tema, nuestro proyecto puede considerar consultar cierta información de
diferentes fuentes a fin de tener un entendimiento general del problema para eso debemos lograr
responder a las siguientes preguntas:
 Contexto: ¿Quién tiene un problema y cuándo/dónde surge? ¿Cuál es la causa del
problema (por ejemplo, proviene de una necesidad o se relaciona con un cambio
en la población)?
 Antecedentes: ¿Qué se sabe sobre el problema? ¿Qué tienen que decir los
investigadores y otros individuos involucrados? ¿Qué se ha hecho para resolver el
problema? ¿Alguna solución ha tenido éxito? De ser así, ¿por qué? ¿Se ha
enfocado en alguna causa en particular?
 Especificidad: ¿Qué es exactamente lo que vamos a ayudar a resolver? ¿Qué no
abordarás?
 Relevancia: ¿Por qué es importante para la sociedad o la profesión resolver tal
problema? ¿Qué pasará si no se resuelve? ¿Quién sentirá las consecuencias?
Escribe el planteamiento del problema
Una vez que hayas avanzado un poco en la investigación y hayas respondido a las
preguntas anteriores, deberías tener una idea más concreta de lo que, dentro del problema más
vasto, te gustaría abordar. El siguiente paso es transformar esto en el planteamiento del problema
que quieres ayudar a resolver y, así, demostrar la relevancia de nuestra propuesta.

Objetivos del Planeamiento del Problema.
Los objetivos del planteamiento del problema pueden ser varios dependiendo de la
problemática, pero todos están relacionados con entender el problema el contexto la situación y
la relevancia de plantear una solución ese es el objetivo de plantearnos un problema.
Con el planteamiento del problema debemos estar listos para empezar el trabajo para
plantear una solución ya que hemos entendido a cabalidad la situación y el problema en general.
Origen y Fuente de Problemas.
Los orígenes o fuente de problemas pueden ser tan diversos como complejos como por
ejemplo el origen pueden ser personas o situaciones o acciones es por eso que para tener una idea
general del origen de los problemas y cuáles pueden ser sus posibles fuentes entenderemos por
origen de problemas lo siguiente La situación no resuelta o indeterminada podría llamarse
situación “problemática”; lo mismo que puede llamarse problema el origen de los problemas
pueden ser variables para la ingeniería surgen los problemas en funcione de la población que
cada vez es mayor y con necesidades muy definidas es ahí donde se originan los problemas que
pueden ser resueltas por un ingeniero civil.
Etapas para Caracterizar un Problema.
Identifica el problema que quieres investigar.
Para identificar el problema a investigar debe existir un tema que llame o despierte el
interés del investigador, estos surgen a partir de las incógnitas o interrogantes que deseas
conocer. Te recomendamos explorar entre los temas de los que tienes más conocimiento o que
son de tu agrado, verás que no es tan complicado como parece.

Delimita el objeto en el espacio-geográfico.
La delimitación espacio-geográfico es necesaria, ya que te ayudará a enfocar la
investigación a cierto espacio o locación geográfica. No es lo mismo hablar de Avenidas en
Cochabamba que Avenidas en Santa Cruz. Las condiciones y características cambian de espacio
a espacio, además que te delimitan la investigación.
Delimita el espacio temporal.
La delimitación del tiempo juega un papel importante debido a que establece el espacio
temporal en el cual vas a investigar. Su función es muy parecida al paso anterior.
Define e investiga del problema.
Antes de alcanzar el paso final, es necesario realizar una pequeña revisión de los
antecedentes del tema, las teorías o corrientes. Esto con el fin de comprender un poco más sobre
el tema y empaparnos para la última etapa.
A esta altura podemos elaborar el problema de la población en forma de pregunta, por
ejemplo, ¿cuáles son los factores que influyen en el lento desarrollo de los pobladores aledaños a
la Avenida Octava?
Metodologías para Realizar el Planteamiento del Problema
El planteamiento del problema constituye el primer capítulo de una tesis. Es el más corto
de todos, pero en ocasiones a los estudiantes se les hace difícil de redactarlo. Eso se debe al
desconocimiento de la metodología, pues en realidad el planteamiento del problema, una vez
concretado el tema es muy sencillo de elaborar. Se debe proseguir de la siguiente manera.
Empezaremos por contextualizar el área de estudio donde se enmarca la problemática. Ir
de lo general a lo particular. Lo haremos teniendo en cuenta los suiguientes aspectos:

El espacio de ese contexto, ¿Dónde?: puede ser un espacio real, es decir, un lugar
determinado (un país, ciudad, poblado, urbanización, calle, empresa, organización, instituto, etc.)
También puede tratarse de un espacio figurado (ciencia, disciplina, corriente de pensamiento,
campo de estudio, movimiento literario, etc.)
El tiempo ¿Cuándo? si es una problemática reciente o de larga data.
El modo ¿Cómo? resalta como se presenta la problemática y como se ha estudiado o
considerado previamente.
Luego de contextualizar es necesario colocar tu propuesta de análisis, esto incluye la
modalidad y las características del estudio que propones en tu trabajo y, si es posible, las
soluciones para la resolución de la problemática establecida. Dependiendo de la modalidad del
trabajo de grado que escojas, el planteamiento del problema puede contener hipótesis o las
interrogantes de la investigación.
Por último, debemos colocar los objetivos, el general y los específicos. El objetivo
general es la propuesta y enfoque de nuestra propuesta. Los objetivos específicos son el desglose
de forma cronológica, de cada uno de los procesos que debes llevar a cabo para la consecución
de nuestro objetivo general. Recuerda que estos se colocan luego de la revisión de la situación a
estudiar, pues son una derivación de eso que, precisamente, busca dar respuestas al
planteamiento del problema.
¿Cómo Delimitamos y Formulamos el Problema?
La delimitación del problema es “el recorte” que se hace del tema a investigar, dentro de
los límites de espacio, tiempo y temática que caracteriza el objeto del conocimiento. Con
frecuencia se acompaña de un marco contextual, que en el caso de la residencia profesional o
tesis de grado es la caracterización tecnológica de la empresa. Va seguido de un “diagnóstico”

que describe el problema, apoyándose en información objetiva y pertinente, de un pronóstico o
identificación de la situación futura al sostenerse la situación actual, y la presentación de
alternativas para superar la situación actual (control al pronóstico). En el contenido del
planteamiento del problema se establecen los límites de la investigación en términos de espacio,
tiempo y universo.
La delimitación se realiza mediante cinco pasos:
 La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico
 La delimitación en el tiempo.
 La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos,
 La selección del problema que será objeto de solución. La formulación
interrogativa del problema.
 La determinación de los recursos disponibles
Errores que Suelen Cometerse al Plantear un Problema.
Como en toda practica humana suelen ocurrir errores ya sea por la inexperiencia,
descuido o irresponsabilidad de las personas los más comunes son los siguientes:
 El planteamiento del problema no debe tratar más de un problema
 El planteamiento del problema no debe asignar culpas ni ofrecer una solución
 Evite definir un Problema sin previa revisión adecuada de la bibliografía existente
sobre el tema.
 Evite redactar el planteamiento del problema con un lenguaje subjetivo o
ambiguo, por lo que debe estar familiarizado con la problemática de estudio
 No plantee un problema porque se le sugirió su asesor o un amigo, investigue
porque el tema le motiva, apasiona estudiar o encontrar una respuesta.

 En el planteamiento del problema no exponga el tema en forma clara y precisa, su
solución es conocer el objetivo fundamental de la investigación aplicada.
 Evitar de realizar preguntas que no implican una investigación completa -el
proceso- sino la obtención de un dato requerido para el estudio, ni hacer preguntas
que son de poco valor como para desarrollar toda una investigación.
Asimismo, calificativos que no pueden aceptarse en un planteamiento de un problema de
investigación, tales como:
 Ambiguo
 Vago
 Confuso
 Ininteligible
 Vasto
 Incomprensible
 Injustificable
 Desorganizado
 Irracional
 Incoherente
 Prejuicioso
 Inconsistente
¿Qué es el Planteamiento del Problema?
El planteamiento del problema es la parte principal de un trabajo tanto de investigación
como el de un trabajo de propuesta de proyecto en la cual se expone el asunto o cuestión que se
tiene como objeto aclarar.
Más claro el planteamiento del problema es la parte centro para cualquier trabajo llega a
ser el je sobre el cual deben girar las ideas de soluciones a esa problemática.
Este planteamiento del problema debe abordar solo lo necesario y lo suficiente para
reflejar la realidad de la problemática a tratar es decir r el entorno social económico científico
aplicativo a la solución de este problema.
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qué es importante? IBERO Posgrados | Blog.
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https://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2017/11/errores-comunes-en-el-
planteamiento-del.html?m=1
El Árbol de Problemas
Concepto
Es una técnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar el
problema y organizar la información recolectada, generando un modelo de relaciones causales
que lo explican. Esta técnica facilita la identificación y organización de las causas y
consecuencias de un problema. Por tanto, es complementaria, y no sustituye, a la información de
base. El tronco del árbol es el problema central, las raíces son las causas y la copa los efectos. La
lógica es que cada problema es consecuencia de los que aparecen debajo de él y, a su vez, es
causante de los que están encima, reflejando la interrelación entre causas y efectos.
Figura 3
Representación gráfica de un árbol de problemas

Nota imagen extraída de Pérez, L. (2002, 20 mayo). Árbol de problema. Slideshare.Net.
https://www.slideshare.net/laurabeatrizp/arbol-de-problema-90498728
¿Por qué usar un Árbol de Problemas?
Nos permite desglosar el problema, las causas y sus efectos, mejorando su análisis.
Hay una mejor comprensión del problema al desagregarlo en causas y consecuencias
Se vincula con otras herramientas de investigación y análisis como matriz de vester o
árbol de soluciones
Facilita la realización de otros componentes importantes de una investigación o proyecto
en su fase de planificación, por ejemplo, el análisis de interesados, análisis de riesgos y
objetivos.
¿Cómo se Elabora o Realiza un Árbol de Problemas?
 Identificar los principales problemas con respecto a la situación en cuestión.
 Formular en pocas palabras el problema central.
 Anotar los efectos provocados por el problema central.
 Elaborar un esquema que muestre las relaciones de un Árbol de Problemas.
 Revisar el esquema completo y verificar su lógica e integridad.
 Identificar medios para la solución del problema.
 Definir acciones y configurar alternativas
 Presentar la descripción y análisis del problema central como un árbol:
- El tronco representa el problema central. Al momento de identificarlo debemos
enfocarnos en su formulación como un estado negativo que afecta seriamente a los beneficiarios
del proyecto. No debemos confundir el problema con la falta de una solución. Asimismo, es
importante establecer con claridad quiénes son los sujetos afectados por el problema.
- Las raíces representan las causas del problema. Luego de identificar el problema
central debemos describir sus principales causas, así como las subcausas. Posteriormente,
necesitamos representarlas gráficamente, estableciendo niveles y las uniones que consideremos
que existen entre ellas.
- La copa representa los efectos o consecuencias del problema. Debemos representar
gráficamente los efectos encadenados. Al igual que en el caso de las causas y subcausas, se
requiere identificar los efectos directos o inmediatos y los efectos indirectos o mediatos.
Asimismo, es necesario establecer niveles y unir los efectos de primer y segundo nivel.
Ventajas y Desventajas.
Ventajas
 Identifica problemas reales y presentes más que problemas aparentes, futuros o
pasados.
 El problema se puede desglosar en proporciones más manejables y definibles.
 Identifica los argumentos constitutivos y ayuda a establecer quienes son los
actores.
 Ayuda a establecer que la información adicional, evidencia o recurso sea
necesaria para fundamentar el problema
 Este proceso de análisis frecuente mente ayuda a construir un esquema de
comprensión propósito y acción.

 Los problemas de desarrollo identificados en el árbol de problemas se convierten
en soluciones, objetivos como parte de la etapa inicial de diseñar una respuesta.
 Facilita observar que tan complejo es el problema, para que se pueda plasmar
fácilmente el impacto de las acciones.
 El esquema realizado es una favorable guía para gestionar los resultados de
intervención.
 Es una referencia objetiva para realizar y coordinar las acciones que se encuentran
entre los diferentes participantes involucrados.
 Permite desglosar el problema, las causas y sus efectos, con la intención de
ayudar a mejorar su análisis.
 Ayuda a comprender mejor el problema al separarlo en causas y efectos.
 Se puede vincular con otras herramientas favorables de investigación y análisis.
 Permite realizar importantes mecanismos de investigación.
Desventajas
 La secuencia que sigue la solución del problema, depende de la probabilidad en
que ocurran los eventos.
 Cuando el árbol es muy complejo es tedioso y tardado hacer la estimación y
evaluación de los eventos.
 Se requiere una serie de datos que pueden en algunas ocasiones ser difíciles de
conseguir.
 Presenta inconvenientes cuando la cantidad de alternativas es grande y cuando las
decisiones no son racionales.
 Al momento de no tener claridad de objetivos es difícil de organizar las ideas.

¿Cuándo se Utiliza?
El árbol de problemas por su versatilidad es un método que puede ser aplicado a varios
aspectos como la economía, la sociedad, pero generalmente se lo utiliza en la preparación de
proyectos y programas.
¿Cuáles son los Objetivos del Árbol de Problemas?
 Uno de los objetivos principales es qué nos permita expresar un problema por
medio de un diagrama.
 Hacer posible una planificación del proyecto.
 Mejorar el análisis del problema.
 Separar las causas de los efectos para perfeccionar la comprensión del problema.
 Uno de los objetivos que quizá suene redundante, pero es que nos ayude a
encontrar. objetivos del proyecto.
¿Qué es el Árbol de Problemas?
El árbol de problemas tal y como lo entiendo es un método de simplificación y selección
de información que nos permite clasificar los problemas en torno a un problema central nos
permite hacer un diagrama que se puede representar por un árbol de ahí el nombre para así poder
entender el contexto y las características particulares de cada problema y una vez hecho el árbol
de problemas podemos hacer una especie de árbol con soluciones a esos problemas lo que para
un proyecto llegaría a ser el árbol de objetivos que es de suma importancia en cualquier
proyecto.
Elaborar el Árbol de Problemas para “Diseño de Pavimento Flexible para la Avenida
Octava, del Distrito 6, en el Municipio de Sacaba, Provincia Chapare, Departamento de
Cochabamba”
Betancourt, D. (2018, 23 junio). Cómo hacer un árbol de problemas: Ejemplo práctico. Ingenio
Empresa.
https://www.ingenioempresa.com/arbol-de-problemas/#Ventajas_del_arbol_de_problema
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https://www.webyempresas.com/arbol-de-problemas/
Download PDF Ventajas y desventajas de la técnica el árbol del problema - Free Download
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https://docdownloader.com/waiting/ventajas-y-desventajas-de-la-tecnica-el-arbol-del-
problema-pdf-free?queue_id=602b2618a06988de238b45dc
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%C2%BFPara_que_sirve_el_Arbol_de_Problemas
Perez, L. (2018, 13 marzo). Arbol de problema. Árbol de Problema.
https://www.slideshare.net/laurabeatrizp/arbol-de-problema-90498728
Diagrama de Espina de Pez – Diagrama de Ishikawa
Concepto
Es una herramienta para identificar problemas y darles una solución al representarlos
gráficamente. Este diagrama también es conocido como de causa-efecto, de las 6 M o de espina
de pescado, por su forma.
El esquema se basa en la premisa de que todo problema tiene una causa; la falla solo es el
efecto de algo mal en un proceso. Luego entonces hay que identificar de dónde parten las
acciones que están conformando ese problema.
Figura 3
La imagen representa el diagrama de Ishikawa también conocido como espina de
pescado
Nota imagen extraída del Análisis de causa raíz: el diagrama de espina de pescado — Reporting
Obligations. (2011, 15 septiembre). Elaborar las memorias sobre normas internacionales

del trabajo. https://managing-ils-reporting.itcilo.org/es/herramientas/analisis-de-causa-
raiz-el-diagrama-de-espina-de-pescado
¿Cuáles son los Métodos para la Construcción del Diagrama de Ishikawa?
 Identificar las diferencias entre los resultados (o sea el rendimiento) necesarios
para el buen funcionamiento de la cadena de resultados de sus
programas/proyectos (marco lógico) y los logros actuales hasta la fecha.
 Exponer la/las necesidades/es de forma clara y concisa. Asegurarse de que todos
los miembros del grupo estén de acuerdo con las necesidades tal como expuestas.
Por ejemplo, la administración nacional ha logrado presentar el 25% (en
promedio) de memorias solicitadas a tiempo en los últimos 10 años. Ahora bien,
el objetivo de su programa/proyecto es que el 100% de las memorias solicitadas
cada año se transmitan a tiempo y que su contenido sea informativo y pertinente.
 En una hoja de papel larga, trazar una línea horizontal sobre toda su longitud.
Dicha línea representará la "espina dorsal" del pescado. Escribir la necesidad a lo
largo de esta espina en la parte izquierda.
 Identificar las principales categorías de causas de dicha necesidad. La lluvia de
ideas a menudo es una técnica eficaz para identificar las categorías de causas.
Representar cada categoría de causa con una "espina" - una línea en ángulo de 45°
grados de la espina dorsal del pescado. Marcar cada espina (ver imagen 1).
 Con la ayuda de la lluvia de ideas, el grupo debe identificar los factores que
pueden afectar la causa y/o necesidad. Por cada categoría de causas, preguntar al
grupo "¿Por qué tal cosa ocurre?". Añadir cada "razón" al diagrama, indicándola
alrededor de la categoría de la causa principal que ésta afecta.
 Repetir el procedimiento planteando la pregunta "¿Por qué tal cosa ocurre?" por
cada efecto, hasta que no haya más respuestas a la pregunta (ver imagen 2).
 Una vez que el grupo ha establecido que el diagrama contiene suficiente
información, proceder al análisis del diagrama. Buscar en particular causas que
aparezcan en más de una sección del diagrama.
 Trazar un círculo alrededor de todas las que parecen ser causas fundamentales al
origen de la necesidad. Clasificar las causas por orden de prioridad y definir la
acción a emprender. Dicha acción puede ser un estudio más a fondo de las causas
fundamentales.
Ventajas y Desventajas de cada uno de los Métodos
Como el diagrama de Ishikawa es el mismo que el de espina de pescado las ventajas y
desventajas llegan a ser las mismas.
Ventajas
 Debido a que se estructura de una manera visual intuitiva, es fácil entenderlo y
analizarlo. Como tiene un principio bastante simple se pueden incluir varias ideas
y darle seguimiento sin mucha dificultad. Esto se debe a que es una buena
representación del origen de los asuntos, y éstos incluso se pueden agrupar de
acuerdo a sus características, lo que ofrece una perspectiva más amplia.
 Gracias a la naturaleza de este método, es difícil pasar por alto alguna cuestión.
Esto se debe a que constantemente y en cada parte de la estructura, se va

preguntando por qué suceden las cosas, hasta llegar a una conclusión satisfactoria
que pueda ser debatida o ponga sobre la mesa otra clase de preguntas.
 Prácticamente tiene que ver con su razón de ser, ya que la identificación de los
problemas y sus causas es para poder corregirlos o ver en qué parte puede haber
un progreso. Una vez que se analiza el gráfico se pueden tomar acciones para
atender la raíz del asunto discutido.
 Una de las características más importantes de esta herramienta es que se construye
por medio de la colaboración de todos los miembros de trabajo. Esto se debe a
que los empleados son los que conocen mejor el entorno laboral y pueden
identificar las fallas que pueda tener algún proceso. En este sentido, con la
participación en equipo se tienen diversas opiniones y hasta ideas contrarias que
resultan productivas.
Desventajas
 Si se trata de situaciones muy complejas, donde el origen de un problema sea muy
variado o éste simplemente sea muy difícil de identificar, esta herramienta no será muy
efectiva. En este aspecto, este sistema no facilita la profundización en un tema en
particular.
 Se trata de un inconveniente menor, pero que podría dificultar el trabajo, debido a que
una vez terminado, puede ser un elemento muy largo y espacioso, con muchas ramas
dibujadas. Esto resulta contraproducente cuando se toma en cuenta que uno de sus
aspectos positivos es su comodidad visual, la cual se vuelve confusa con una
representación gráfica más grande.

 Otro detalle importante es que no muestra explícitamente la razón principal para que
suceda algo, porque todo está colocado al mismo nivel. Esto genera un dilema al
momento de tomar decisiones, porque las acciones tomadas al final pueden ser del tema
menos relevante para encontrar una solución.
 Como se trata de una herramienta construida a base de las ideas u opiniones de los
trabajadores, puede contar con muchos elementos subjetivos que le restarían efectividad y
veracidad al esquema.
Objetivos del Diagrama de Ishikawa
 El objetivo principal de la herramienta “espina de pescado” es facilitar la
discusión y el análisis en torno a la identificación de causas y posibles soluciones
para problemas asociados a las mismas. Se puede utilizar para definir estrategias
de actuación y mejora en múltiples áreas de la organización: producción, finanzas,
recursos humanos, investigación, …
 Es una herramienta totalmente compatible e integrada con el enfoque del Marco
Lógico para la planificación de proyectos a través de objetivos.
 El Marco Lógico es una metodología utilizada con frecuencia por organismos de
cooperación internacional que sostiene que la ejecución de un proyecto es
consecuencia de un conjunto de acontecimientos, tales como insumos, actividades
y objetivos específicos y globales, con una relación causal interna.
Cuando se Utiliza.
El Diagrama de Ishikawa es un instrumento utilizado en las empresas para facilitar la
resolución de problemas en el ambiente corporativo. En el ambiente empresarial, identificar

rápidamente las causas de un problema es fundamental para evitar perjuicios, corregir errores y
reducir atritos entre los equipos.
Para nosotros como estudiantes el diagrama lo utilizaremos en el planteamiento del
problema así también como en un método logia de llegar a encontrar objetivos factibles y viables
para la asignatura de taller y modalidades de graduación.
¿Cómo se Utiliza? -Los Pasos a Seguir- ¿Cómo se Elabora un Diagrama?
Selecciona una plantilla para personalizarla o dibuja una línea principal desde cero
Crea una línea horizontal en el centro de tu lienzo, apuntando hacia la derecha. Esta línea
servirá como "columna vertebral" de tu diagrama de espina de pescado.
Identifica el problema
Identifica el efecto que deseas analizar y escríbelo como enunciado del problema en un
cuadro a la derecha de la línea horizontal central.
Crea ramas desde la flecha principal para las categorías de causas
Identifica las principales categorías de posibles causas (como máquinas, métodos,
entorno, etc.) y crea ramas por arriba y por debajo de la línea de flecha principal que se deriven
del problema. Coloca estas categorías como encabezados al final de estas ramas principales.
Agrega ramas a cada categoría para causas relacionadas
Registra todas las causas posibles al lado de su rama de categoría relacionada. Si es
posible, genera niveles más profundos de causas ramificando subcausas a partir de sus causas
relacionadas.
Analiza y evalúa
Analiza cada idea y busca las causas raíz. Revisa cada causa, acuerda colectivamente qué
opciones deben eliminarse y luego prioriza las causas restantes para hacer un análisis más
profundo
¿Qué es el Diagrama de Espina de Pescado?
En un entendimiento practico el diagrama de espina de pescado o diagrama de Ishikawa
es un método de planteamiento de una situación problemática esta metodología tiene grandes
cualidades en el planteamiento también en la solución de los problemas es una herramienta muy
práctica para ver de un modo simple y claro una problemática.
Aporte de investigación Relacionado al Tema.
Método de la Espina de Pescado Aplicado “Diseño de Pavimento Flexible para la Avenida
Octava, del Distrito 6, en el Municipio de Sacaba, Provincia Chapare, Departamento de
Cochabamba”
Lean, P. (2019, 16 diciembre). Diagrama Causa-Efecto (Diagrama Ishikawa). Progressa Lean.
https://www.progressalean.com/diagrama-causa-efecto-diagrama-ishikawa/
Rodriguez, J. (2020, 19 agosto). Qué es el diagrama de Ishikawa y cómo aplicarlo en tus
procesos. HupSpot. https://blog.hubspot.es/sales/diagrama-ishikawa
E. (2020b, junio 3). Ventajas y desventajas del diagrama de Ishikawa. El Mundo Infinito.
https://elmundoinfinito.com/ventajas-desventajas-diagrama-ishikawa/
Cerem Business School. (2017, 5 diciembre). ▷ Diagrama de Ishikawa ¿Qué es y cómo
hacerlo? cerem. https://www.cerem.es/blog/la-espina-de-pescado-de-ishikawa-y-su-
relacion-con-el-enfoque-de-marco-logico
Creador de diagrama de Ishikawa. (2020). Lucidchart.
https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/diagrama-de-ishikawa-online

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Encabezado: TRABAJO DE INVESTIGACION

Investigación sobre Taxonomía de Bloom, Objetivos de una Investigación de un Proyecto de

grado Científico y Árbol de Objetivos

Joel Mamani Apaza

Universidad Mayor de San Simón

Notas del Autor

Joel Mamani Apaza, Facultad de Ciencias y Tecnología, Universidad Mayor de San

Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia

Método del Embudo

poco el texto se acerque a el espacio a estudiar del fenómeno.

consiste en argumentar de lo general a lo específico. Este método parte de premisas generales a

investigación. Desde la idea hasta la sustentación.

Imagen ilustrativa del concepto del método del embudo.

Nota la imagen fue extraída del Manual 7 pasos Aristidesvara.

Imagen ilustrativa del concepto del método del embudo.

Nota la imagen fue extraída de (Redactando el planteamiento del problema, 2016)

¿Cuál es la Función del Embudo?

principal función al método nos facilita la concepción y reducción de un problema a través de

¿Cuáles son las Etapas del Método del Embudo?

El método del embudo presenta las siguientes etapas para su realización.

Definir brevemente el tema que se va investigar.

interés es mejor ir sin rodeos al tema central de nuestro tema de interés.

Ubicar el tema en el contexto del problema.

ámbitos y dimensiones debemos de delimitar el tema en una sola área específica.

Referir algunos estudios sobre el tema.

Es muy relevante mencionar antecedentes relevantes que apoyen nuestra propuesta de

aumenta tu conocimiento del tema y tu revisión bibliográfica.

punto de partida de tu investigación.

produciendo o podrían producirse, si no se soluciona. Debemos presentar una descripción

sencilla, pero con esencia.

Indicar lo que pretendes realizar.

objetivos de tu investigación e incluye también la posible utilidad de los resultados. ¿Qué

Trascendencia, utilidad y beneficios. ¿Realmente tiene algún uso la información? ¿Cómo

impacta socialmente? ¿De qué manera impacta económicamente? ¿Cómo se relaciona

Formular mediante una pregunta lo que pretendes investigar.

Para la formulación o planteamiento de problema debemos de conseguir plantearla como

una pregunta. Esto se llama formulación del problema.

Para el planteamiento del problema de investigación es necesario realizar las siguientes

acciones y analizar ciertas situaciones.

Formulación del problema

Formular el problema de investigación consiste en interrogar. Recuerda que el método

¿Estará bien formulado mi problema?

El problema de investigación está bien formulado cuando tiene las siguientes

propiedades: a) coherencia, b) simplicidad, c) especificidad, d) unicidad y e) interrogación.

¿Cuántos problemas necesito?

Si el problema de investigación es puntual y detallado, no es necesario que tener varios

varios problemas específicos.

“delimitación” y tiene tres aspectos básicos.

 Delimitación espacial: Indicando el lugar dónde se realizará la investigación y de dónde

se obtendrá la información primaria.

 Delimitación temporal: Indicando el periodo de tiempo de la procedencia de los datos.

 Delimitación conceptual o temática: Indicando los aspectos, temas, áreas, procesos o

conceptos que se investigarán y los que no.

Formulación del problema

Formular el problema de investigación consiste en interrogar. Recuerda que el método

¿Estará bien formulado mi problema?

El problema de investigación está bien formulado cuando tiene las siguientes

propiedades: a) coherencia, b) simplicidad, c) especificidad, d) unicidad y e) interrogación.

¿Cuántos problemas necesito?

Si el problema de investigación es puntual y detallado, no es necesario que tener varios

varios problemas específicos.

“delimitación” y tiene tres aspectos básicos.

 Delimitación espacial: Indicando el lugar dónde se realizará la investigación y de dónde