Neuroeducacion y Neurodidactica

Respuesta a mis preguntas

Vargas García Víctor Hugo

PROINNOVA
PROGRAMA DE INFORMACION PARA LA
INNOVACION DOCENTE
Centro Universitario De Ciencias Exactas E
Ingenierías
PREGUNTA: ¿Por qué la sorpresa no se reflejó en la
cara de los estudiantes?
Es probable que todas las personas intentemos
reflejar lo que no sentimos porque si expresamos o
decimos lo que realmente sentimos podríamos ser
engañados y eso en una situación de desconcierto
podría ser lo peor que nos podría suceder incluso lo
que estamos evitando experimentar por ello todos
incluso subconscientemente pretendemos tener
siempre un haz bajo la manga aunque no lo
tengamos en realidad.

Imagen:Un chico astuto mostrando sus cartas después de

que hizo la mejor póker face (se pronuncia: póker fais y
significa una buena actuación a pesar de los resultados
negativos en un juego que depende de las cartas que tienes
y que por cierto no muestras hasta después del juego
donde puedes engañar a tus oponentes y hacer que se
retiren si piensan que tus cartas son muy buenas no es
honesto pero algunas personas ganan mucho dinero así y
se considera justo si las otras personas caen en el error de
pensar que no les ira bien esta imagen corresponde a un
show de entretenimiento se considera una verdad a media
parte del juego y se permite)
PREGUNTA: ¿Por qué los adolescentes de España y
las Islas Trobriad reconocieron diferentes emociones
en los retratos?
Ahí un libro que leí hace tiempo El mexicano:
psicología de sus motivaciones de Santiago Ramírez
y creo que la respuesta a la pregunta es tan amplia
que en verdad debería de haber un libro que
explicara la psicología de cada nacionalidad porque
solo de esta manera podríamos responder con
conocimiento en base a un estudio lo
suficientemente adecuado; pero es esa la respuesta
en si porque cada nación tiene aunque pueda llegar
a ser muy sutil la diferencia entre algunas naciones
de otras cierta psicología individual. Que además
destaca mucho a esa edad la identidad nacional o
como te identifiques con el entorno en el que te
desarrolles en este caso tu país, no sé si recuerden
por ejemplo que cuando estudiábamos la secundaria
en México y todavía es una obligación a la patria:
cantar el himno nacional y como parte de las
actividades más importantes en el calendario están
las fechas de las caídas de los enemigos o las
victorias de los héroes de la nación por ejemplo
Grito de la independencia de don miguel hidalgo,
etc. Que son actividades que se califican , se
celebran se viven a esa edad particularmente de la
formación ciudadana en las escuelas entonces por
ejemplo si tu miras un rostro por decirlo así de
Emiliano zapata o pancho villa aquí en México pues
hasta se te puede a figurar a tu papa o un abuelito
lo puedes relación con algo positivo pero si una
persona de los países fronterizos ve esa misma
imagen vera probablemente a un monstruo o un ser
perverso que se aparece por decirlo alguna imagen
que vieron en un libro de texto de alguien parecido
buscando por la policía por rapto de mujeres,
entonces influye mucho como cada país retrata a
sus héroes y villanos las relaciones diplomáticas, las
partes sensibles de la historia con sus mentiras ,
verdades o meteduras de pata. El hecho es que esa
información equivocada o correcta se va a quedar
de cierto modo en la psique de cada uno de los
ciudadanos hasta cierto punto arraigada.

Imagen: esta es la portada del libro aún se encuentra en

bibliotecas de usado y mercados de pulgas. La imagen es la
simbólica mascara rota (muy bien plasmada) de un
mexicano y dentro de esta se encuentran un centro
energético rojo y líneas azules que salen hacia afuera que
representan el trabajo de las células que nos ayudan a
pensar y ser diferentes.
PREGUNTA: ¿Cómo explicas los hallazgos del
experimento?

Es probable que al interactuar con una voz humana

nuestro cerebro pueda identificar con mayor
facilidad los tonos y vibraciones incluso conectar con
esa parte empática que nos ayuda a percibir lo que
otro ser humano intenta decirnos y lo que está
sintiendo. Podemos incluso ponernos más filosóficos
y decir que en verdad hay un alma como yo lo creo
y que simpatiza con otras almas dependiendo de lo
que más o menos tú quieras enseñar y lo
apasionado que estés con el tema. Por qué a veces
parece que hay profesores que a veces es más
rápido entenderles o te sientes con ganas de
esforzarte más. Aun si no queremos afirmar el alma
podemos asegurar que hay una conciencia capaz de
ir mas allá y alcanzar un objetivo común un todo
propósito o meta con el cual se siente emparentado
que es la enseñanza , expresar ese sentimiento
claramente quizás no está dentro de las funciones
de una máquina que si puede llegar a
perfeccionarse al grado de ser muy parecida a la
voz humana pero ahí cierto parte de la psique que
aunque ya es consciente de lo que las maquinas
puedan llegar a realizar en verdad apenas está
llegando esa época y Carl Jung por ejemplo en
algún libro que leí de él decía que va a haber en
nuestra mente y como parte que ayuda a volverla
funcional una parte sin importar lo civilizados que
llegamos a ser en el transcurso de 200- 500 años ,
una parte que va a estar plagada de cosas que para
ciertas épocas fueron reales por ejemplo durante
más de 2000años mucho más la religión cristiana
fue tantas cosas para la humanidad buenas y malas
pero están allí en el subconsciente más allá de que
lo deseemos entonces cuanto más ahora que se
viene la era de la tecnología nuestras mentes aun
gustan de aprender más de la manera oral persona
a persona. Y ciertamente esto podría ser diferente
en 2000 o 3000 años o empezarse a imponer en
mucho menos tiempo la educación digitalizada pero
siempre va a haber un recuerdo en el subconsciente
de la enseñanza tal y como se ha estado llevando
hasta ahora.

Imagen: un famoso actor representando una película

futurista donde los robots ya son una realidad e interactúan
con los humanos y el busca entre varios a uno que se ha
vuelto consciente y sospecha ocasiono un crimen.