Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Introducción.........................................................................................................................................1
Objetivos..............................................................................................................................................2
General.............................................................................................................................................2
Específicos........................................................................................................................................2
Mapas conceptuales.............................................................................................................................1
Importancia Y Pertinencia Del Diseño Y Evaluación Integral De Proyectos En Su Actividad
Profesional, Personal Y Laboral.........................................................................................................1
CO2 Revolution: 'Big data' para combatir la deforestación masiva y la emisión de gases de
efecto invernadero...............................................................................................................................3
Conclusiones........................................................................................................................................6
Referencias...........................................................................................................................................7
Lista de Figuras
Introducción
intangible, además en nuestro entorno de vida mutua sin quererlo se aplica en muchas
facetas en perspectiva a este tema, en la cual el día a día hay un proyecto que se emplea
constantemente.
mapas conceptuales que se darán en el transcurso del curso y dar un entendimiento general
Objetivos
General
Específicos
Diseñar mapas conceptuales para contextualizar los temas que se van a desarrollar
Mapas conceptuales
refleja desde que nacemos, somo el proyecto de vida de nuestros padres en perspectiva que
somos una inversión de metas para nuestros quehaceres en el futuro: salud, estudios,
alimentación y valores mutuos. Y desde el más mínimo pensamiento para realizar un acto
especifico debemos pensar cómo es, como se hace, que soluciones y planteamientos se
deben abordar. Nuestra vida mutua está llena de proyectos plasmados que nuestro cerebro
2
ya los retoma para darle solución. Ya tomando como raíz principal, la actualidad, puedo
resaltar que este tema en particular en lo personal se refleja en mi salud, familia entre
una dieta en la cual debo ser disciplinado, logrando como meta restablecer mi flora
cual debo invertir en dieta, saber dónde comprarlo, que riesgos y consecuencias me
genere, como planteo soluciones cuando en el trabajo comí algo que no debía y que
obstante velar por los intereses de las partes interesadas que es siempre mi principal
anhelo como mis padres, hermanos y sobrino, darle lo mejor a ellos, esto se logra haciendo
una buena trazabilidad de metas y cada meta subdividirla para hacer un plan de estudio y
alta calidad, teniendo como base un estudio exhaustivo del por qué ese producto puede
lograr cosas innovadoras que otro producto no tiene o que este producto realizado sea
nuevo en funciones particulares que la competencia no pensó y que los usuarios anhelaban
dicha esquemática.
mitigar problemas que ocurren o a qué futuro se puede generar y tener ya una base
Referencias
innovadoras-casos-ejemplos-empresas-exito-lista-emprendedores-co2revolution-
bigdata-combatir-cambio-climatico-deforestacion-emision-gases-efecto-invernadero/
Martínez, R. y Cohen, E. (2007). FORMULACIÓN, EVALUACIÓN Y MONITOREO DE
PROYECTOS SOCIALES. Bogotá, Colombia: UNAD. (pp. 1-28). Recuperado de
http://dds.cepal.org/redesoc/archivos_recursos/242/Manual_dds_200408.pdf
Ocaña, J. A. (2012). Gestión de proyectos con mapas mentales. Vol. II. Alicante, ES: ECU.
(PP 1-35). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=7&docID=10732686&tm=1500131263860
Puentes, M. G. A. (2011). Formulación y evaluación de proyectos agropecuarios. Bogotá,
CO: Ecoe Ediciones. Pag. 128-148 recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=160&docID=10536093&tm=1481497013938
Torres, H. Z., & Torres, M. H. (2014). Administración de proyectos. México, D.F., MX:
Larousse - Grupo Editorial Patria. (PP. 298-339) Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=311&docID=11013678&tm=1501837958054