UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“Norte de la Universidad Peruana”

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

SEDE CELENDIN

Shuitute s/n – Chacapampa – Celendín – Teléfono 076 – 555307 – E-mail: eapiac- unc@hotmail.com

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”.

CICLO DEL AGUA

DOCENTE: ROXANA POITIERS MANTILLA HUARIPATA

ESTUDIANTES: LARA ORTIZ, SAUL GUMERCINDO

CICLO: II

ASIGNATURA: ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

CELENDÍN 2022

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 ÍNDICE

Contenido
INTRODUCCION............................................................................................................3

OBJETIVOS......................................................................................................................3

OBJETIVOS GENERALES:.....................................................................................3

OBJETIVOS ESPESIFICOS:....................................................................................3

MARCO TEORICO..........................................................................................................3

1. Evaporación..........................................................................................................3

2. Condensación........................................................................................................4

3. Precipitación.........................................................................................................4

3.1 Tipos de precipitación...................................................................................4

4. Infiltración.............................................................................................................4

4.1 Este descenso está motivado por diferentes factores:....................................4

5. Escorrentía...............................................................................................................4

5.1 Tipos de escorrentía......................................................................................5

6. Ejemplos de como podemos cumplir con los principios del consumo

responsable del agua....................................................................................................5

CONCLUSIONES............................................................................................................5

REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS:.............................................................................6

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 INTRODUCCION
El ciclo del agua, también conocido como ciclo hidrológico, es el proceso de
circulación del agua entre los distintos comportamientos de la hidrosfera. Se trata
de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención de reacción químicas,
el agua se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.
El agua existe en la Tierra en estado líquido, solido o gaseoso. Su distribución es
bastante variada, ya que muchas regiones son abundantes mientras que en otras su
disponibilidad es escasa.
En la Tierra, el agua está en continuo movimiento en sus diferentes estados. De
hecho, los océanos, los ríos, las nubes y la lluvia, que contienen agua, están en
frecuente proceso de cambio (el agua de superficie se evapora, el agua de las
nubes precipita, la lluvia se infiltra en el suelo, etc.). Sin embargo, la cantidad
total de agua no cambia.
De toda el agua del planeta, sólo el 3 % es agua dulce, y el 2,997 % es de muy
difícil acceso, ya que es subterránea o se encuentra en los casquetes polares y en
los glaciares, lo que no facilita su utilización. Es decir que sólo el 0,003 % del
volumen total de agua del planeta es accesible para el consumo de los seres
humanos.
Gracias al ciclo del agua o ciclo hidrológico, este líquido vital continuamente se
mueve de un lugar a otro y de un estado a otro. Un conocimiento profundo de los
elementos de este ciclo es esencial, tanto para entender el impacto de las
actividades humanas como para planificar el uso racional y eficiente del agua
disponible.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:

 Definir que es el ciclo del agua.

 Identificar cada una de las etapas del ciclo del agua.
 Reconocer el proceso del ciclo del agua y su funcionamiento.
OBJETIVOS ESPESIFICOS:




MARCO TEORICO
1. Evaporación
La evaporación es el principal proceso mediante el cual, el agua cambia
de estado líquido a gaseoso. La evaporación es el proceso por la cual el
agua líquida de los océanos ingresa a la atmósfera, en forma de vapor,
regresando al ciclo del agua. Diversos estudios han demostrado que los

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 océanos, mares, lagos y ríos proveen alrededor del 90% de humedad a la
atmósfera vía evaporación; el restante 10% proviene de la transpiración
de las plantas.
2. Condensación
La condensación es el proceso por el cual el vapor de agua del aire se
transforma en agua líquida. La condensación es importante para el ciclo
del agua ya que forma las nubes. Estas nubes pueden producir
precipitación, la cual es la principal forma que el agua regresa a la Tierra.
La condensación es lo opuesto a la evaporación.
3. Precipitación
La precipitación es cualquier producto de la condensación del vapor de
agua atmosférico que se deposita en la superficie de la Tierra. Ocurre
cuando la atmósfera se satura con el vapor de agua, y el agua se condensa
y se liberada desde las nubes en forma de lluvia, aguanieve, nieve o
granizo. Es el principal proceso por el cual el agua retorna a la Tierra. La
mayor parte de la precipitación cae como lluvia.

3.1 Tipos de precipitación

 Precipitación líquida: llovizna y lluvia.
 Precipitación glacial: llovizna congelada y lluvia congelada (aguanieve).
 Precipitación congelada: nieve, bolitas de nieve, granos de nieve, bolitas
de hielo (aguanieve), granizo, bolitas o copos de nieve y cristales de hielo
4. Infiltración
La infiltración ocurre cuando aguas procedentes de las precipitaciones o
de almacenes superficiales (deshielo, ríos, lagos), inicia un movimiento
descendente adentrándose en el subsuelo, pudiendo alcanzar diferentes
profundidades en función de las condiciones.
Parte del agua que se infiltra, permanece en las capas más superficiales
del suelo y puede volver a entrar a un curso de agua debido a que se filtra
hacia el mismo. Otra parte del agua puede infiltrarse a mayor
profundidad, recargando así los acuíferos subterráneos.

4.1 Este descenso está motivado por diferentes factores:

 la progresiva saturación de los poros.
 la compactación, sobre todo en el caso de que el suelo esté desprovisto de
vegetación.
 cierre o disminución de tamaño de las grietas de los suelos, cuando estos
están formados por arcillas que aumentan de tamaño al hidratarse.

5. Escorrentía
La escorrentía es un proceso físico que consiste en el escurrimiento del
agua de lluvia por la red de drenaje hasta alcanzar la red fluvial. La

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 escorrentía es uno de los procesos básicos que se incluye en el ciclo del
agua.
5.1 Tipos de escorrentía

 Escorrentía superficial o directa: es la precipitación que sobre la superficie

del terreno discurre por la acción de la gravedad sin infiltrarse en el suelo.
 Escorrentía Hipodérmica: es el agua de precipitación infiltrada en el suelo
que se mueve sobre los horizontes superiores y reaparece almacenado
como manantial o se incorpora a la red de drenaje superficial.
 Escorrentía Subterránea: es la precipitación que se infiltra hasta el nivel
freático circulando hasta alcanzar la red de drenaje.
6. Ejemplos de como podemos cumplir con los principios del consumo
responsable del agua.
 Cierra la llave del lavabo mientras te enjabonas las manos, te rasuras o te
lavas los dientes.
– Una llave abierta consume ¡hasta 12 litros de agua por minuto!
 Usa regadera en vez de tina al bañarte; cierra la regadera mientras te
enjabonas.
 Junta el agua de la regadera en una cubeta mientras sale fría y úsala para
el inodoro o para tus macetas.
 ¡No uses el inodoro como bote de basura!
– Ahorrarás de 6 a 12 litros de agua en cada descarga.
 Repara las tuberías y llaves que goteen en cocinas y baños.
– Ahorrarás una media de 170 litros de agua al mes.
 Al lavar la vajilla cierra la llave mientras la enjabonas, enjuaga la loza «en
grupos» (primero todos los vasos, por ejemplo); así aprovechas mejor el
agua. Procura no abrir toda la llave para enjuagar la vajilla.
CONCLUSIONES
El agua existe en la Tierra en tres estados: sólido (hielo, nieve), líquido
y gaseoso (vapor de agua). Océanos, ríos, nubes y lluvia están en constante
cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes precipita, la
lluvia se filtra por la tierra.
El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema ya que los
seres vivos dependen de esta para sobrevivir, y a su vez ayudan al funcionamiento
del mismo. 
El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua desde la superficie del
océano. A medida que se eleva, el aire humedecido se enfría y el vapor se
transforma en agua: es la condensación. Las gotas se juntan y forman una nube.
Luego, caen por su propio peso: es la precipitación. Si en la atmósfera hace
mucho frío, el agua cae como nieve o granizo. Si es más cálida, caerán gotas de
lluvia.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS:
 "Evaporación”. Estefanía Coluccio Leskow, 15 de julio de 2021.
https://concepto.de/evaporacion/
 "Condensación". Estefanía Coluccio Leskow. 15 de julio de 2021.
https://concepto.de/condensacion/.
 “Precipitación”. Wikipedia, https://es.wikipedia.org/wiki/Precipitaci
%C3%B3n_(meteorolog%C3%ADa)
 “Infiltración”. Universidad Complutense de Madrid,

https://webs.ucm.es/info/diciex/proyectos/agua/esc_sub_infiltracion.html

 “Escorrentía”. I agua, https://www.iagua.es/respuestas/que-es-escorrentia

 Ministerio de educación ciencia y tecnología

http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002315.pdf