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TALLER No. 2
Propósitos
La intencionalidad de este taller es que el estudiante refuerce las temáticas con ejercicios de diferente nivel, realice
las operaciones necesarias para llegar a la respuesta, escriba de forma ordenada sus procedimientos matemáticos
y/o justifique con propiedad cualquier afirmación que haga
CUESTIONARIO
1. Responda verdadero o falso a cada una de las siguientes afirmaciones, justificando claramente su respuesta:
5π
5
a. Los resultados de las expresiones 3 . 9̄−√16 , 1.24 y 3 son representación válidas para un número real
3
−3
b. El número 23×10 , está en notación científica
c. El cero es el único número que no tiene representación en notación científica
√2
d. 2 es el recíproco de √ 2
π−3 . 141592654
=0
e. 2 . 236067978−√ 5
___
0 . 3 + 0. 21 (1−4 23 )
f. El número resultante de la expresión , luego de realizar las operaciones respectivas es -2
2. Sin el empleo de una calculadora, realice en su cuaderno las operaciones indicadas en la columna “Expresión
numérica” del cuadro siguiente, mostrando claramente todos y cada uno de los pasos realizados. Escriba en la
columna “Número” el resultado obtenido de cada expresión numérica y clasifique cada uno de los números
resultantes obtenidos, escribiendo SI o NO, en cada una de las casillas correspondientes, de la tabla, en caso que
pertenezca o no al conjunto respectivo.
Expresión numérica Número Natural (N) Entero (Z) Racional (Q) Irracional (I) Real (R)
−[ 9−4 ( 5−2 ) ]
2 4 5
− − +
21 7 3
(154⋅65 )÷ 37
( )
−1
1 7
−
3 6
−1
( 2−1+4−1)
1 2
4 − ÷0. 3̄
3 3
(0.23 +5.672)×10−9
___
3 √ 2+5 √ 2−7 √2
√8−2 √2
7
3− √2
6−√ 8
3 3
√ 46305 − √5000
3
√320
3 π + √2−5
3 . 424224222 . ..+6 . 575775777 . ..
( 0 . 1 )−1
√ 180+2 √245+2 √ 80
√27+6 −8
√3+2
( )
−3 −1
0.99755+2.45 x 10
+10−1
1.5 31+5.4 68
3−2 ( 5 10)
√49 + 3√ 27 − √4 81
5
3. Sin emplear calculadora, realice las operaciones indicadas y dé su resultado sin emplear números en su
representación decimal:
[ ] [ ]
−1 −1
2
3
+0. 71 ×
4+ √32
1+ √ 2
2 2 −1
×99+1 − 2 ×3 −
5 5
10
7 ( )
5