PSICOTÉCNICOS

DESCRIPCIÓN ACCIÓN
Multiplicar
0.5 Dividir/2
0.25 Dividir/4
5 se añade un cero a la cantidad/2
X10 + nº
Ultima cifra = última cifra del resultado
Sumar 2 últimos dígitos = penúltimo dígito del resultado
11
Sumar penúltimo dígito + el anterior + el q se lleva (azul) = penúltimo dígito del resultado
Sumar el antepenúltimo digito + el anterior + el resto (si hubiera)
Mismo proceso hasta llegar al último dígito, se pone directamente la 1ª cifra + el resto
15 [(÷ 2) + dígito original] x 10
25 [(÷ 4) x 100]
Multiplicamos 2 últimas cifras = último digito del resultado (si son 2 nºs se lleva la 1ª cifra)
Nºs 2 cifras Multiplicamos en cruz = 2º dígito del resultado
Multiplicamos las 2 1ªs cifras = el 1er. o 1ºs dígitos
Multiplicamos 2 últimas cifras = último digito del resultado (si son 2 nºs se lleva la 1ª cifra)
2 Términos de 2
dígitos q ¬ con la (Sumar los 2 1ºs nºs) x último dígito = penúltimo digito (si el resultado es de 2 cifras se coge la 2ª y me llevo la 1ª)
misma cifra Se multiplican las 2 1ªs cifras + las q nos llevamos = 2 1ªs cifras
2 Términos de 2 (Sumar los 2 1ºs nºs de ambas cifras)/2
digitos q ¬ en 5 (Multiplicar los 2 1ºs nºs de ambas cifras) + el nº resultante del paso anterior
2 nºs comprendidos
entre 90 y 100 100 - (calcular la diferencia hasta 100 de cada cifra y sumar el resultado de ambos) = serán los 2 1ºs dígitos
(ambos) Se multiplican los nºs de la diferencia y el resultado serán las 2 ultimas cifras
Cuando se multiplica si se repite un nº en la multiplicación, no lo multipliques dos veces. Ej. 4547 x 7572, el 7 lo multiplicamos 1 vez y cuando llegue
Si ponen una multiplicación cualquiera, quizás no sea necesario realizarla; si nos dicen de multiplicar 523 x 937 nos fijamos en las últimas cifras y las multiplicamos (3 x 7 =2
En relación al anterior, también puede valer el cálculo aproximado. Ej. 523 x 937 = 490.051 podemos hacer 523 x 900 = 470,700 si las cantidades q nos dan como re
2 nºs comprendidos Si además tienen decimales, a veces no hace falta más q mirar cuántos son estos Ej. 35,45 x el resultado tiene q tener 4 decimales (2 x cada cifra).
entre 90 y 100
Potencias
Multiplicamos la 2ª cifra x si misma
Potencias de 2 dígitos [Multiplicamos ambos nºs entre sí) x 2] + lo q me llevo de la operación anterior
Multiplicamos x sí misma la 1ª cifra y el resultado + la q me llevo = resultado de las 2 1as cifras

Potencias de 2 dígitos El resultado siempre va acabar en 25 q serán los últimos dígitos

¬ en 5 El 1er dígito se multiplicará x el nº inmediatamente superior (+1) y el resultado serán las 2 1ªs cifras
 PSICOTÉCNICOS
CÁLCULO OBSERVACIONES

350/2 = 175
350/4 = 87,5
350x5 3500/2 = 1750
3.719x10=37.190 37.190 + 3.719 = 40.909
3.71 9
9+1=10
7+1+1= 9
3+7= 10 Si el resultado es de 2 dígitos, se coge el último y el 1º se lleva
3+1= 4 3.719x11 = 40.909
46/2 = 23 + 46 = 69 69 x 10 = 690
42/4 = 10,5 10,5 x 100 = 1.050
32x64 = 2.048 2x4=8
3x4 =12 y 2x6 =12 12 + 12 = 24 (me llevo 2)
6x3= 18 18 + 2 (lo q me llevo) = 20
21x31 = 651 1x1 = 1
2+3 = 5 5x1=5
2x3 = 6
35x95 = 3325 (3 + 9 =12)/2 = 6 (si la cifra es par termina en 25 y si es impar 75
3x9 = 27 + 6 = 33 El resultado serán las 1ªs cifras
94x94 = 9118 100-(6+3) = 91
6x3 = 18 Si el resultado es 1 dígito se le pondrá un 0 delante
tiplicamos 1 vez y cuando llegues al otro 7 sólo tienes q copiar la operación del 1º
ras y las multiplicamos (3 x 7 =21) sea el nº q sea debe acabar en 1, en caso de varias respuestas tipo test
s cantidades q nos dan como respuesta son muy dispares será fácil localizar la respuesta correcta
er 4 decimales (2 x cada cifra). Si el resultado acaba en 0 este se puede suprimir

78²= 60 8 4 8*8= 6 4 el último nº será la última cifra del resultado

7*8= 56 *2= 112 112+6 (me llevo)= 118 último nº es la penultima cifra del resultado
7*7= 49 49 + 11 = 60 (los 1ºs dígitos del resultado de operación)

75²= 75 x 75 = 5625 5x5 = 25 como siempre acabará en 25 no hará falta hacer este
7x8 = 56 cálculo
 DESCRIPCIÓN ACCIÓN CÁLCULO OBSERVACIONES
Porcentaje
50% Dividir/2 350/2=175
0.25 Dividir/4 350/4=87,5
Se divide x 100 el % y el resultado se multiplica x la
Cualquier % Ej. 15% de 3.500= 525 15/100 = 0,15 x 3.500 = 525
cantidad
Se restan las 2 cantidades y se hace 1 regla de 3 con el 30.000 - 23.000 = 7.000
Hayar % entre 2 cantidades X = (7.000 x 100)/30.000 = 23,33%
resultado y la > cifra original = % q las separa 30.000 ---100 7.000 ---X
Calcular en qué % aumenta o Aumentar 37 % a 327 = 477,99 327 --- 100% X ---
X = (327 x 137)/100 = 477,99
disminuye 1 cantidad Se suma el 100% al % a aumentar 137%
Calcular cantidad sabiendo q. su % y
Calcular la cantidad la cual su 32% es 536 32% --- 536 100% --- X X = (536 x 100)/32 = 1.675
la cantidad del mismo

DESCRIPCIÓN ACCIÓN CÁLCULO OBSERVACIONES

Dividir
0.5 Multiplicar x 2 350x2=700
0.25 Multiplicar x 4 350x4=1400
÷5 (÷ 10)x2 350/10=35 35x2=70
÷ 15 [(÷ 10)x3]x2 2.580/10 = 258 258/3= 86 x 2 = 172
Un padre tiene 5 años y su hijo 13, ¿cuantos años tendran que pasar para que el padre duplique la edad del hijo?
H + X = 2 (H +X) 45 - 26 = 2X - X Resultado
45 + X = 2 (13 + X) 19 = X 19 + 13 = 32 años hijo
45 + X = 26 + 2X 19 + 45 = 64 años padre
DESCRIPCIÓN ACCIÓN CÁLCULO OBSERVACIONES
Reparto Proporcional
Repartir 58 en directamente a 6 y 8 e Se multiplican los términos de la serie directa x los de la 6x/2 = 6 x 10,235/2 = 30,706
inversamente a 2 y 3 (inverso es 1/2 y inversa 6 x 1/2 = 6/2 y 8 x 1/3 = 8/3 8x/3 = 8 x 10,235/3 = 27,294
2/3) 6x/2 + 8x/2 = 58 34x/6 = 58 34x = 58x6 x = 348/34 = 10,235 Nota: ÷ 2 xa simplificar ÷ = 174/17
 DESCRIPCIÓN ACCIÓN CÁLCULO OBSERVACIONES
Reparto Proporcional
3x + 5x + 2x =1.520 3x = 3 x 152 = 456
Repartir en partes directamente 10x = 1.520 5x = 5 x 152 = 760
proporcionales 1.520€ a 3, 5 y 2 x = 1.520/10 = 152 2x = 2 x 152 = 304
2x/5 + 4x/3 + 1x/4 = 15.600 (sacar el mín. común múltiplo) (24x + 80x + 15x)/60 = 119x / 60 2x/5 = 2/5 x 7865,5 = 3146,2
Reparto directo de 15.600 a 2/5, 4/3
y 1/4 24x + 80x + 15x = 936.000 119x/60 = 15600 4x/3 = 4/3 x 7865,5 = 10.487,3
119x = 936.000 x = 936.00/119 = 7.865,5 x = 936000 /119 = 7865,5 1x/4 = 1/4 x 7865,5 = 1.966,3
DESCRIPCIÓN ACCIÓN CÁLCULO OBSERVACIONES
Series
Se plantean varios nºs y entre ellos hay alguna lógica; habitualmente debes descubrir cual es el nº q sigue. En otras ocasiones debes averiguar el 2º nº o los 2 últimos;
el nº q sobra, alguno q falta en medio, … Las series pueden ser: de nºs, letras, fichas de dominó, cartas de baraja,... Todos son lo mismo, lo único q hay q tener en
cuenta es, en qué base trabajan; los nºs son ∞, las letras son 27 (sin contar CH ni LL), las fichas de dominó trabajan en base a 6, ...
Suceción de nºs: 1, 2, 3, 4,, - = 5 / 2, 4, 6, 8, - = 10 / 3, 5, 9, 11, = 15 ( +2 y +4) Nota La sucesión puede ser 1 nº concreto o x nºs pares o impares
que sume o reste 1 cantidad 1, 6, 11, 16, - = 5 / 25, 28, 34, 43, - = 3 + 6 + 9 esta suma puede ser doble, es decir se sume el nº sucesivamente
Tb se pueden sumar con el anterior 1, 2, 3, 5, 8, 13 Cuando en 1 serie los nºs ascienden d+siado es xq hay multiplicación
O restar, multiplicar o dividir ÷ 2, 2, 4, 8, 32, 256
Ej: 4, 9, 16, 25, 36; (1ª +5, 2ª +7, 3ª +9) 9, 27, 81, 243; x3 / 3, 5, 9, 17, 33, multiplicar x2 cada cifra -1
En la mayoría de los casos se suelen complicar intercalando varias series (no suelen ser + de 3). A ve25, 1, 28, 2, 34, 3, 43, 4, 55 hay 2 series, la negra (+3, +6,..) y la verde
25, 25, 28, 25, 34, 25, 43, 25, 55 (+3, +6, +9, …) intercalando el nº 25
DESCRIPCIÓN ACCIÓN CÁLCULO OBSERVACIONES
Memoria
Un truco muy efectivo es asignar a cada nº un objeto, persona o algo q se faliliarice con dicho nº. Hay q buscar la mejor analogía q se aproxime a ese nº xa poder
recordarlos siempre: ej. 1 Yo (uno mismo), 9 nube, 13 gato negro, 22 cisne, 23 Congreso (23F), 30 viejo, 10 sota, 11 caballo, 12 rey, 18 coche (edad xa el carnet), ...
Otra forma de buscar palabras es asignándole a cada dìgito una sola letra y debe ser consonante para formar palabras según el nº q se trate.
ej. Nº 1 L, 2 D, 3M, 4R, 5S, 6G, 7T, 8B, 9P y 0 C; Una vez asignadas las letras sólo es encontras las palabras adecuadas: 10 LoCo, 33 Momia, 74 Toro, etc.
Para recordar una numeración compleja ej. 95563221456785632154 Una nube agarrada x 2 manos q están encima de un sofá y son de un coronel, tiene a su lado un
cisne. En la cola de éste tiene un muelle sujeto por una mano, q está apollada en otro sillon, al lado de una bola de cristal q tiene unas gafas sujetas por otra mano y está
apoyada en otro sillon y otro coronel que eestá en un camión con la mano en una mesa.
El mayor problema q puede presentar si es secuencial, es decir, q necesitas ir 1 a 1 x si te preguntan x ej. Cuál es el nº 5º. En ese caso sería buena idea cada 5 unidades
tener una clave y tb dividir las cifras de 10 en 10
 DESCRIPCIÓN ACCIÓN CÁLCULO OBSERVACIONES
Percepción Lógica
La palabra COMENDADORA le corresponde el nº 12345676287 ¿Qué nº le corresponde a la palabra REDOMADA?
a) 84627367 b) 84623776 c) 84623767 d) 48623767 La d) no empieza x 8 por lo tanto está descartada. En las demás respuestas tdas empiezan x 8462, así q nos
centraremos en mirar otros nºs (xa ahorrar tiempo) en la b) y la c) siguen con 37 y x otro lado q la a) y c) terminan en 7; como en el 37 tb hay un 7 miramos este y vemos
q equivale A, x lo tanto la b) se descarta xq termina en 6 y este nº equivaldría a la letra D. Ahora sólo nos queda la a) y la c) como posibles respuestas, vemos que la c) le
sigue a 8462 un 7 q sabemos q es una A y en la respuesta c) vemos q hay 3 y no sabemos a q letra corresponde. Xe como sabemos a q letra corresponde 7 podremos
localizar la respuesta correcta.
DESCRIPCIÓN ACCIÓN CÁLCULO OBSERVACIONES
Variaciones, Permutaciones y Combinaciones
Variaciones: son agrupaciones ordenades de objetos de un conjunto en el q importa el orden, si nos dicen q hay 10 bolas de colores y q tenemos q ordenarlas en grupos
de 3 y nos preguntan cuántos grupos podemos forma; V10, 3= 10 x 9 x 8 = 720 (se parte de la cantidad total y se calcula un factorial (n!) del nº de elementos de la
variación, en este caso 3)
Permutaciones: son xa saber de cuantas formas podemos ordenar algo, Ej. Si tenemos 5 bolas cada 1 de un color diferente y queremos saber cuantas filas diferentes
podemos ordenar; para ello se halla el factorial del nº total de opciones (Pn!) sería en este caso: P5 = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 posibilidades
Combinaciones: vendría a ser una variación partida por una permutación, no importa el orden. Ej. Cuántas parejas se podrían formar con 20 personas?
1º Tenemos 1 conjunto de 20 elementos y tenemos q cogerlos de 2 en 2
2º No importa el orden; es la misma pareja Juan y Rosa q Rosa y Juan
3º C20 ,2 = V20 ,2/P2 = 20 x 19/2 x 1 = 190 parejas (El facorial -n!- es la multiplicación de un nº por todos los números menores q él, es decir, el factorial de 6 es: 6! = 1 x
2 x 3 x 4 x 5 x 6)