Promoción acompañada

de
práctica del lenguaje
2022

Alumno:
Grado: 4
Turno: Mañana
Docente:

1
1- Lee el cuento“ El hijo del elefante” de Rudyard Kipling.
2-Luego de estar seguro de haber comprendido el texto, respondé a las
siguientes consignas
a) Releé el inicio del cuento para recordar qué información brinda el narrador
sobre cómo eran los elefantes hace mucho tiempo. Escribilo.

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b) ¿Por qué se dice en el cuento que el hijo del elefante tenía una insaciable curiosidad?

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c) . ¿A quiénes considera el narrador parientes del elefantito?

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d) ¿Qué características tiene cada uno de ellos?

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2
e)¿Encuentra el elefantito animales que le brindan su apoyo?, qué animales son, de qué
manera lo ayudan?

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f) Mira la imagen y contá ; según el cuento lo que sucede

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g)¿Qué características del cocodrilo aparecen en el cuento?

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h) El hijo del elefante regresó de su viaje al río Limpopo con su nariz alargada. ¿Qué
ventajas le trajo la nueva trompa?

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3
i) La boa fue el animal que más ayudó al elefantito. Contá de qué modo lo ayuda.

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j) El elefantito ya no es el mismo después de su largo viaje y de su encuentro con el

cocodrilo. Completa el cuadro con los cambios que experimento

Cuando comenzó el viaje……. Cuando regreso de su viaje….

El elefantito tenia una nariz del tamaño de
una bota, con la no podría agarrar nada.

Para comer esperaba que las frutas

cayeran del árbol.

Preguntaba a los mayores todo lo lo que

quería averiguar.

Todos los parientes se sentían molestos por

su insaciable curiosidad.

A la ida iba comiendo melones y cuando la

cáscara caía la dejaba en el camino.

k) Ahora escribe una nueva curiosidad para el elefantito.

Podes hacer una lista de las posibles curiosidades
¿Qué problema se le presenta? ¿Quién lo ayuda? Etc.