Segunda clase grado 11

 En este versículo vemos dos elementos inseparables que son una

sola cosa:
Amar a Dios es amar al prójimo.
El ser humano es un ser social por las necesidades que debe suplir.
¿Por qué el ser humano se une a la sociedad?
Para recibir la ayuda que se requiere en el crecimiento personal.
El hombre nace desprotegido, a diferencia de los animales es el más
vulnerable y tarda en independizarse.
 Caminar
 Bañarse
 Comer etc. Por sí mismo un bebe no puede realizar estas
actividades, necesita la ayuda de su entorno social para que
ponga a su servicio lo que este menor está necesitando.
 Tercera clase del grado 11

Tema: libertad religiosa y participación en la vida social

1) Ver el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=no9Z1QgZ4LM

Así como se relaciona con la dignidad, la libertad religiosa es también un

componente esencial del bien común, ya que beneficia a personas y
colectivos. Considerada en una dimensión positiva (derecho de creer) y
negativa (derecho de no creer), la libertad religiosa es factor de paz y de
bienestar individual y social.
 Taller:

lee atentamente y resuelve.

No a la guerra entre nosotros.

A los cristianos de todas las comunidades del mundo, quiero pedirles
especialmente un testimonio de comunión fraterna que se vuelva
atractivo y resplandeciente. Que todos puedan admirar como se cuidan
unos a otros, como se dan aliento mutuamente y como se acompañan:”
en esto reconocerán que son mis discípulos, en el amor que se
tengan unos a otros.” (Jn 13,35) (99)

¡Cuánto bien nos hace amarnos los unos a los otros en contra de
todo!  Sí, ¡En contra de todo!  A cada uno de nosotros se dirige la
exhortación paulina:” no te dejes vencer por el mal, ante bien vence al
mal con el bien” Rom 12,21…Todos tenemos simpatías y antipatías y
quizás ahora mismo estamos enojados con alguno. Al menos digamos al
Señor: Señor, yo estoy enojado con este, con aquella. Yo te pido por él
y por ella.
2) Llena el siguiente cuadro de acuerdo a la lectura anterior.

3) Completa el siguiente mapa conceptual.

Clase 5

Tema: dimensión ética de los modelos de sociedad

https://slideplayer.es/slide/1036283/

la palabra ética viene de ´´ethos´´ que quiere decir, ‘carácter´´

 Formar el carácter de los niños, de las personas, de los pueblos,
de las organizaciones.
 El ser humano nace con un temperamento, un temperamento que
se llama la lotería natural, nadie escoge nacer con ello, pero viene
incluido en ser humano.
 Esta ética nos ayuda actuar con predisposición.
 predisposición a actuar con prudencia
 Predisposición a actuar con justicia.
 Predisposición a actuar con injusticia.
 Estas predisposiciones van formando el carácter de las personas
en la cual nos lleva a tomar decisiones correctas.
 Las predisposiciones son fundamentales para luego tomar
determinadas decisiones.
 El forjarnos un buen carácter de cierta manera esta en las manos
del ser humano.
 Sin formación hay probabilidades de fracaso. Pero la formación
del carácter la probabilidad de fracaso es muy mínima.

 Tras esa formación de carácter, en el ser humano encontramos

virtudes según los griegos que es , ´´arete´´ que significa
excelencia, son predisposiciones excelentes cuando una persona
se acostumbra actuar con justicia, fortaleza y prudencia.