ACLE

Torres, Antonio
Enero – junio 2023

Control de lectura ADA 2

Unidad 1 – Fundamentos de la Administración
Tema: Teorías de la Administración

Resultado de aprendizaje: Describe de manera objetiva las aportaciones de las teorías de la administración
contemporánea. Valor: 10 puntos.

Evidencia de aprendizaje: Videoblog con las aportaciones de las principales teorías administrativas con sus principales
características. Utiliza la asignada por el docente y elige otra (s) para la realización.
De manera individual, realizan un control de lectura a mano y 2 tintas, que contenga los siguientes elementos:

Aportaciones a la Administración
Nombre de la Aportaciones relevantes Relevancia para la Ejemplo de empresa
Autor (es)
escuela a la Administración actualidad y aplicabilidad
Escuela científica
Escuela clásica
Escuela Relaciones
Humanas
Teoría de Sistemas
Desarrollo
Organizacional
Administración de
calidad
Teoría neo-humano-
relacionista
Tendencias en la
administración

Referencias
Agregar las de la descripción de la ADA o las complementarias.

Nombre: Fecha: 15 al 19 de febrero 2021 Sección: 3ª

 ACLE
Torres, Antonio
Enero – junio 2023
Unidad I: Fundamentos de la Administración
Lista de cotejo
ADA 2. Teorías de la Administración

Evidencias de aprendizaje: Videoblog con las aportaciones de las principales teorías

administrativas con sus principales características.
Valor: 10 puntos.
Criterios de
Sobresaliente Satisfactorio Suficiente No acreditado
evaluación
 El video tiene una  El video excede hasta por  El video excede más de Entregan una actividad
duración mínima de 5 un minuto la duración dos minutos la duración diferente a la solicitada,
minutos y máxima de 8 máxima establecida. máxima establecida. se detecta plagio o no
minutos.  El audio es parcialmente  El audio es cumple con los criterios
 El audio es claro, el claro, el volumen es parcialmente claro, el mínimos solicitados
volumen es adecuado y suficiente, y no existen volumen varía de para poder ser
suficiente y no existen interrupciones auditivas. manera notoria e impide evaluado.
interrupciones auditivas.  La imagen es clara, la en ocasiones la
 La imagen es clara y bien iluminación es buena en comprensión.
Formato definida, en el video hay la mayoría de las  La imagen es clara en la
suficiente luz, y la secciones del video, y la mayoría de las
secuencia de edición es secuencia de edición es secciones del video, la
lógica y apropiada. lógica. secuencia de edición es
 Utilizan etiquetas para  Utilizan algunas etiquetas lógica, sin embargo, la
títulos, subtítulos, para títulos, subtítulos, iluminación es
imágenes o crestomatías imágenes o crestomatías obscura en la mayor
de apoyo. de apoyo. parte del video.
 No utilizan etiquetas
para títulos, subtítulos,
imágenes o
crestomatías de apoyo.
3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
 En el video se aprecia la  En el video se aprecia la  En el video se aprecia la Entregan una actividad
presencia y participación presencia y participación presencia y diferente a la solicitada,
de todos los integrantes de algunos integrantes participación de al se detecta plagio o no
del equipo de manera del equipo, pero uno o menos tres integrantes cumple con los criterios
activa. más demuestra una del equipo, pero uno o mínimos solicitados
 La actitud de los actitud poco entusiasta más demuestra una para poder ser
participantes del equipo necesaria para la actitud poco entusiasta evaluado.
Colaborativo es positiva y característica de un necesaria para la
correspondiente a las videoblog. característica de un
características de un  Algunos integrantes videoblog.
videoblog. utilizan un tono de voz y  La mayoría de los
 Los integrantes utilizan un volumen adecuado, integrantes no utilizan
tono de voz y volumen modulado y entusiasta. un tono de voz y
adecuado, modulado y volumen modulado y
entusiasta. solo 1 es entusiasta.
2 puntos 1 punto .5 puntos 0 puntos

Nombre: Fecha: 15 al 19 de febrero 2021 Sección: 3ª

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Torres, Antonio
Enero – junio 2023
En el video explican de En el video explican de En el video explican de Entregan una actividad
manera objetiva, manera objetiva, manera vaga y diferente a la solicitada,
argumentada y/o citada argumentada y/o citada argumentada sin citar las se detecta plagio o no
cada una de las teorías alguna (s) de las teorías teorías administrativas cumple con los criterios
administrativas asignadas: administrativas asignadas: asignadas: mínimos solicitados
para poder ser
 Autores.  Autores.  Autores. evaluado.
 Aportaciones.  Aportaciones.  Aportaciones.
 Relevancia para la  Relevancia para la  Relevancia para la
administración actual. administración actual. administración actual.
 Ejemplifica.  Ejemplifica.  Ejemplifica.
Pensamiento
crítico La grabación concuerda La grabación concuerda En la grabación se
con las características de con las características de observa falta de
un videoblog: un videoblog: congruencia con las
características de un
 Originalidad.  Originalidad. videoblog:
 Acorde con el público  Acorde con el público
objetivo. objetivo.  Originalidad.
 Informativo.  Informativo.  Acorde con el público
objetivo.
 Informativo.
4 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos

 En su producto, se  En su producto, se  No siguen Entregan una actividad

observa que siguen observa que siguen instrucciones. diferente a la solicitada,
instrucciones. instrucciones. se detecta plagio o no

Omiten alguno de los cumple con los criterios
 Utilizan correctamente el  Utilizan correctamente el
siguientes elementos: mínimos solicitados
espacio destinado para el espacio destinado para elutiliza correctamente el para poder ser
envío, y lo hace con la envío, y lo hacen con la espacio destinado para evaluado.
nomenclatura solicitada. nomenclatura solicitada.
el envío, y lo hacen con
Actitudinal
la nomenclatura
 Referencian por lo menos  Referencian por lo menos solicitada.
3 fuentes confiables en 2 fuentes confiables en
formato APA. formato APA.  Referencian por lo
menos 1 fuente
confiable en formato
APA.
0 puntos
1 punto .5 puntos .33 puntos

Total 10 puntos

Nota:
 Por cada ADA se realizará un control de lectura; se les cuestiona en sesión sobre la temática a
abordar, en caso de no contestar la pregunta planteada, el equipo con menor número de respuestas
correctas perderá 2 puntos sobre el valor de ésta.

 Agregar las referencias adecuadamente y citar con base en el material o autor investigado. De lo
contrario, se nulifica el valor de la ADA a todo el equipo.

 Cada error ortográfico, de puntuación o redacción pierde -.5 de la calificación total.

Nombre: Fecha: 15 al 19 de febrero 2021 Sección: 3ª