Ficha: Elaborado: Título: Palabras Claves:

Yleany Castañeda Toro Calidad de vida de adolescentes Calidad de vida, adolescente,

escolarizados de Medellín- Medellín.
Colombia, 2014.

Subtema: Referencia: Categoría:

Instituciones Higuita-Gutiérrez, Luis F, & Cardona-Arias, Jaiberth A. Artículo Académico.

educativas en (2016). Calidad de vida de adolescentes escolarizados de
Medellín Medellín-Colombia, 2014. Revista Facultad Nacional de
Salud Pública. Recuperado de:
https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.v34n2a03

Texto:
Definiciones:

Esta investigación analiza el perfil de calidad de vida de los adolescentes de instituciones educativas públicas de la
Calidad de vida: percepción que un
ciudad de Medellín según los factores demográficos, económicos, psicosociales y de salud, 2014, su metodología
individuo tiene de su lugar en la
consistió en evaluar dicha calidad según funcionalidad familiar, estado de salud y variables sociodemográficas. Es
existencia en el contexto de la cultura y
un estudio analítico con un muestreo de 3.460 adolescentes seleccionados para establecer resultados cuantificables.
del sistema de valores en los que vive y
Como herramientas de recolección de datos se utilizaron frecuencias, medidas de resumen, pruebas de hipótesis y en relación con sus objetivos, sus

regresión lineal. Como resultados de interés en la investigación se puede rescatar que el 60,2% de los estudiantes expectativas, normas y sus inquietudes.

analizados son mujeres, de las cuales el 50,7% viven bajo un estrato bajo, lo que se ve reflejado en que el 3,5% de

estas mujeres estudiantes ha llegado a estar en embarazo, además se encontró que el 18,5% de ella sufre alguna
enfermedad y que el 45,5% proviene de familias monoparentales. Adolescente: La etapa que llega

después de la niñez y que abarca desde

la pubertad hasta el completo desarrollo

Citas:
del organismo

- “ Una investigación sobre calidad de vida y sus factores asociados en población adolescente de Medellín es de
Medellín: Distrito colombiano y capital
gran relevancia, debido a que a partir de esta se conoce la situación de salud de los adolescentes, se focalizan las
del departamento de Antioquia. Es la
necesidades asistenciales y psicosociales, se generan elementos para la formulación de políticas y se priorizan las ciudad más poblada del departamento y
estrategias de intervención en salud. De la misma manera, se generan bases para la evaluación de programas e la segunda más poblada del país después

intervenciones y orientan la toma de decisiones en cuanto a la óptima distribución de recursos.” (p.147) de Bogotá. Está ubicada en la parte más

ancha de la región natural conocida

como Valle de Aburrá.

- “ Los adolescentes de Medellín perciben buena calidad de vida; sin embargo, se deben diseñar programas de

intervención dirigidos a mejorar aspectos relacionados con las dimensiones “actividad física y salud”, “estado de

ánimo y sentimientos” y “familia y tiempo libre”. En este sentido, se destaca la importancia que tienen, en los

dominios de la calidad de vida, la funcionalidad familiar, el género, el estado de salud y la zona de residencia.”

(p.154)

- “La calidad de vida es un constructo abstracto y multidimensional que, aunque se estudie con instrumentos con

excelentes propiedades psicométricas, su evaluación va a representar sólo una parte de la realidad. Asimismo, debe

considerarse que la calidad de vida no es de naturaleza estática, sino un proceso dinámico, muy sensible a los
cambios sociales y apreciaciones personales” (p.154)

Opinión:

Esta investigación tiene una pertinencia clara, no solo para la creación del marco de referencia de este trabajo de

grado, sino también para el desarrollo integral de la ciudad de Medellín, puesto a que incluso con la disponibilidad

de una escala específica para adolescentes y con buenas propiedades psicométricas para la población de Medellín,

las investigaciones locales sobre esta temática son escasas y los estudios realizados presentan limitaciones debido a

que la información que generan no representa de forma idónea toda la población estudiantil, además presentan baja

validez externa y son analizadas de una forma aislada bajo cada contexto familiar, el estado de salud o las variables

sociodemográficas, en mi opinión, este artículo es totalmente funcional para nuestro proyecto porque data muy

claramente y con estadísticas entendibles y concisas la calidad de vida de los estudiantes de la ciudad de Medellín,

lo que nos permite establecer múltiples aspectos de cara a la recolección de datos, como el contexto social, las

condiciones de salud física y alimentación e incluso las problemáticas generales de los individuos a investigar.