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    El documento propone el uso de plataformas virtuales para la formación profesional y el aprendizaje en ingeniería de sistemas, citando avances tecnológicos en educación y TIC que permiten esta modalidad de aprendizaje virtual y no formal. Describe brevemente la metodología y marco teórico que incluye un enfoque hermenéutico e interpretativo y antecedentes sobre plataformas de aprendizaje y educación virtual.

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    Planteamiento

    Tema Objetivos
    del problema
    Plataformas Plataformas de Avances
    virtuales aprendizaje tecnologicos a
    Aprendizaje Formación nivel educativo
    virtual profesional TIC
    Formacion
    profesional
    Ingenieria de
    sistemas

    Metodología Antecedentes Marco teórico

    Enforque Plataformas de Plataformas e-


    hermeneutico aprendizaje learning
    Paradigma Educacion aprendizaje no
    Interpretativo Virtual (TIC) formal en
    Enfoque Formacion entornos
    cuantitativo virtual en virtuales
    Ingenieria de
    sistemas

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