Primer Parcial Probabilidad y Estadísticas

Profesor: R.A. Acosta Chávez. Fecha ene junio 2022

Matrícula: a353246 Nombre completo: Alberto García Treviño

Preguntas
1.- Haga un diagrama con la clasificación de los conceptos de Estadísticas.

2.- Haga un diagrama con la clasificación y los ejemplos de los tipos de

variables.

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3.- De un Ejemplo de Universo o población.

Un universo; es por ejemplo el salón de clases, y la población son las personas
que lo componen.

4.- Qué significa una población finita y una no finita de ejemplos de cada una
Una población finita; es cuando el conjunto que la compone se puede contar, por
ejemplo, el numero de alumnos en un salón.

Una población infinita; es cuando el conjunto de elementos que la componen no

puede ser contada, por ejemplo, el numero de estrellas de la galaxia.
5.- De un ejemplo de muestra en qué se diferencia de población

La población son todos los elementos que componen y la muestra es solo una
parte que se tomo para hacer una muestra, por ejemplo, la escuela es la población
y la muestra son solo los hombres de la escuela.

6.- Qué significan los términos Exhaustiva y de un ejemplo.

En Estadística se habla de sucesos exhaustivos, si se han tomado
en consideración todas las posibilidades en cuanto a la probabilidad de ocurrencia
de sus resultados, por ejemplo, al lanzar un dado de seis caras, los eventos 1, 2,
3, 4, 5 y 6 bolas de un solo resultado son colectivamente exhaustivos, porque
abarcan todo el rango de resultados posibles.

7.- Qué significa Mutuamente Excluyente y de un ejemplo.

Los eventos mutuamente exclusivos son cosas que no pueden ocurrir al mismo
tiempo. Por ejemplo, no puedes correr hacia adelante y hacia atrás
simultáneamente.
8.- Qué es una muestra aleatoria y que significa ser aleatoria.

Una debe cumplir ciertas condiciones, de aquí surge el concepto de muestra

muestra aleatoria que es aquella obtenida de modo que cada elemento de la
población tiene una oportunidad igual e independiente de ser elegido.

9.- Qué tipos de tabulación hay y de un ejemplo de cada una.

Tabulación de datos cualitativos
La construcción de una distribución de frecuencia de atributos o distribución de

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frecuencia de variable cualitativa es simple, basta enumerar los diversos atributos

con su respectiva frecuencia de ocurrencia
Ejemplo:

Estado civil fi
m1 Soltero 75
m2 Casado 200
m3 Viudo 50
m4 Separado 75
Total, N/n 400

Tabulación de datos cualitativos simples a agrupados

Estado civil
Soltero
75 75
Casado 50
200
Viudo
Separado

Datos: Variable--> Años de Servicio

4 5 4 6 7 9 7 7 5 8
8 7 6 7 7 4 6 8 8 9
6 8 9 5 6 5 4 7 9 6
7 6 5 4 4 4 6 8 8 7
8 9 5 5 4 6 7 9 5 4

Años de
Servicio de los fi hi Fi Hi
trabajadores fi Fi Hi

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m1 4 9 9 0.18 9 9 0.18 0.18

m2 5 8 8 0.16 17 17 0.34 0.34
m3 6 9 9 0.18 26 26 0.52 0.52
m4 7 10 10 0.20 36 36 0.72 0.72
m5 8 8 8 0.16 44 44 0.88 0.88
m6 9 6 6 0.12 50 50 1.00 1.00
Total, N/n 50 50 1.00

10.- Generar con Excel 100 datos de muestras cualitativas y hacer para ellas las
medidas de tendencia central, media, mediana y moda.
11.- Generar con Excel 100 datos de muestras cuantitativas y hacer para ellas las
medidas de tendencia central, media, mediana, moda y rango medio.

12.- Qué es el Rango de un ejemplo sencillo

Indica el número de valores que toma la variable. El rango es la diferencia entre el
valor máximo
y el valor mínimo de un conjunto de datos

13.- Cuál es la frecuencia absoluta fi. De un ejemplo sencillo

Es una medida estadística que nos da información acerca de la cantidad de veces
que se repite un suceso al realizar un número determinado de experimentos
aleatorios. Esta medida se representa mediante las letras fi. La letra f se refiere a
la palabra frecuencia y la letra i se refiere a la realización i-ésima del experimento
aleatorio.

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Supongamos que las notas de 20 alumnos de primer curso de economía son las
siguientes:

1, 2, 8, 5, 8, 3, 8, 5, 6, 10, 5, 7, 9, 4, 10, 2, 7, 6, 5, 10.

A simple vista se puede observar que de los 20 valores 10 de ellos son distintos y
los demás se repiten al menos una vez. Para elaborar la tabla de frecuencias
absolutas en primer lugar se ordenarían los valores de menor a mayor y se
calcularía la frecuencia absoluta para cada uno.

Por tanto, tenemos:

Xi = Variable aleatoria estadística (nota del examen de primer curso de economía).

N = 20

fi = Frecuencia absoluta (número de veces que se repite el suceso en este caso, la

nota del examen).

Fi= Frecuencia absoluta acumulada (sumatoria del número de veces que se repite
el suceso, en este caso, la nota del examen).

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El cálculo entre paréntesis de la tercera columna es el resultado de sumar el Fi

correspondiente y el siguiente fi. Por ejemplo, para la segunda fila nuestro primer
Fi es 1 y nuestro siguiente fi es 2, para la tercera fila nuestro Fi es 3 (resultado de
haber acumulado fi = 1 y fi = 2) y nuestro siguiente fi es 1. Realizando este
procedimiento de manera sucesiva, llegamos al valor 20. Este es el resultado de
acumular todas las frecuencias absolutas y ha de coincidir con el número total de
observaciones.
14.- Qué es la frecuencia relativa hi. De un ejemplo sencillo
La frecuencia relativa es una medida estadística que se calcula como el cociente
de la frecuencia absoluta de algún valor de la población/muestra (fi) entre el
total de valores que componen la población/muestra (N).

Supongamos que las notas de 20 alumnos de primer curso de economía son las
siguientes:

1,2,8,5,8,3,8,5,6,10,5,7,9,4,10,2,7,6,5,10.

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Por tanto, tenemos:

Xi = Variable aleatoria estadística, nota del examen de primer curso de economía.

N = 20

fi = Frecuencia absoluta (número de veces que se repite el suceso, en este caso la

nota del examen).

Como resultado vemos que la frecuencia relativa nos da un resultado más visual al
relativizar la variable y nos permite juzgar si 4 personas de 20 es mucho o poco.
Hay que tener en cuenta, que, para una muestra de un tamaño tan pequeño, la
anterior afirmación puede parecer obvia, pero para muestras de tamaños muy
grandes, esto podría no ser tan obvio.
15.- Qué es la frecuencia absoluta acumulada Fi. Para que se usa

La frecuencia absoluta acumulada es el resultado de ir sumando las frecuencias

absolutas de las observaciones o valores de una población o muestra. Esta se
representa por las siglas Fi.

16.- Cuál es la frecuencia relativa acumulada Hi. Para qué sirve

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La frecuencia relativa acumulada es el resultado de ir sumando las frecuencias

relativas de las observaciones o valores de una población o muestra. Esta se
representa por las siglas Hi.

17.- Para qué sirve y cuál es la fórmula de Sturges. Explique qué hace el log(n).
En estadística descriptiva la Regla de Sturges es un criterio muy
utilizado cuando se quiere realizar un histograma de frecuencias ya que con esta
regla se calcula el número de clases (o intervalos) necesarios para representar
fielmente los datos.

En esta expresión:

• k es el número de clases.
• N es el número total de observaciones de la muestra.
• Log es el logaritmo común de base 10.
18.- Qué es una clase m.
Es el número de subconjuntos en que se han agrupado los datos. Cada clase se
puede denominar mediante una letra, un número o alguna característica del
subconjunto. Intervalo de clase.
19.- Qué es la tabulación de datos puntuales, la de datos en rangos, cuando se
usa cada una.

Una estimación puntual de un parámetro poblacional es cuando se utiliza un único

valor para estimar ese parámetro, es decir, se usa un punto en concreto de la
muestra para estimar el valor deseado. Cuando estimamos un parámetro de forma
puntual, podemos saber con certeza, cual es ese valor.
20.- Qué es la media, moda, mediana y rango medio.
La mediana es el valor que se encuentra en el centro de una secuencia ordenada
de datos. La mediana no se ve afectada por observaciones extremas en un
conjunto de datos. Por ello, cuando se presenta alguna información extrema,

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resulta apropiado utilizar la mediana, y no la media, para describir el conjunto de

datos.
La moda es el valor de un conjunto de datos que aparece con mayor frecuencia.
Se le obtiene fácilmente a partir de un arreglo ordenado. A diferencia de la media
aritmética, la moda no se afecta ante la ocurrencia de valores extremos. Sin
embargo, sólo se utiliza la moda para propósitos descriptivos porque es más
variable, para distintas muestras, que las demás medidas de tendencia central. Un
conjunto de datos puede tener más de una moda o ninguna.
La (también denominada media) es la medida de tendencia central que se media
aritmética utiliza con mayor frecuencia. Se calcula sumando todas las
observaciones de un conjunto de datos, dividiendo después ese total entre el
número total de elementos involucrados.

El rango es la diferencia entre el valor mayor y el valor menor. El rango medio es

el promedio del valor mayor y el valor menor.

21.- En equipo resolver el problema de tabulación por equipo y enviar con portada
y datos de los integrantes (matricula, nombre completo correo) páginas 13 y 14
libro http://www.x.edu.uy/inet/EstadisticayProbabilidad.pdf

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