Materia: didáctica de la lengua Edited by Foxit Reader

Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2009

Profesora: Graciela Espínola For Evaluation Only.
Alumno: Lucas Fontemachi
Comisión: 2º2

SECUENCIA DE LENGUA 7º

TEXTO EXPOSITIVO

Alumno:……………………………………………….......Fecha:……………………..
Año:…….. Sección:…………..

Indicadores de logros
 Escucha atentamente un texto.
 Aplica estrategias de comprensión lectora.
 Reconoce clases de palabras y su función dentro de un texto.
 Escribe textos expositivos teniendo en cuenta las características propias del mismo.

ACTIVIDADES:
¿A qué apunta? No es claro
1- HAZ UNA PRELECTURA DEL TEXTO Y IDENTIFICA QUE PARATEXTOS TIENE.
NOMBRALOS (SUPERESTRUCTURA)MB

¿Qué son las redes sociales?

Las redes sociales son plataformas digitales formadas
por comunidades de individuos con intereses, actividades o
relaciones en común (como amistad, parentesco, trabajo). Las
redes sociales permiten el contacto entre personas y
funcionan como un medio para comunicarse e
intercambiar información.
Los individuos no necesariamente se tienen que conocer
antes de entrar en contacto a través de una red social, sino que pueden hacerlo a través de ella, y ese es uno de los
mayores beneficios de las comunidades virtuales.
Tipos de redes sociales
Las redes sociales se pueden clasificar en dos tipos:
 Redes sociales horizontales o genéricas. Son aquellas redes sociales que no poseen una temática
determinada, sino que apuntan a todo tipo de usuarios. Estas redes funcionan como medios de
comunicación, información o entretenimiento. Son muy numerosas y populares, por ejemplo: Facebook o
Twitter.
 Redes sociales verticales. Son aquellas redes sociales que relacionan personas con intereses específicos en
común, como música, hobbies, deportes. Por ejemplo: Flickr, red social cuya temática es la fotografía.
Dentro de estas redes se encuentran las redes verticales profesionales, como LinkedIn, que involucra
individuos que comparten el ámbito laboral o que buscan ampliar sus fronteras laborales.
En general, ingresar en una red social es muy sencillo ya que simplemente implica rellenar un cuestionario
con datos personales básicos y así obtener un nombre de usuario y una contraseña que le servirán al usuario para
ingresar de manera privada a la red. Mientras el usuario cumpla los requisitos para el ingreso en dicha red (por
ejemplo, mayoría de edad), podrá hacerlo de manera simple y rápida.

Fuente: https://concepto.de/redes-sociales/#ixzz6tRRs0POK
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Alumno: Lucas Fontemachi
Comisión: 2º2

2- HAZ UNA LECTURA COMPLETA DEL TEXTO. IDENTIFICA E TEMA PRINCIPAL Y REALIZA UN MAPA
CONCEPTUAL (SUPERESTRUCTURA) No es super, va a trabajar con el contenido
3- SEGÚN EL TEXTO LEÍDO, IDENTIFICA Y MARCA LA OPCIÓN CORRECTA. (SUPERESTRUCTURA)
Redacción
¿QUE FUNCIÓN TIENE EL TEXTO:?
 INFORMAR
 ENTRETENER
 DAR UNA OPINIÓN

¿ QUÉ TIPO DE TEXTO ES:?

 NARRATIVO
 EXPOSITIVO
 ARGUMENTATIVO

4- SEGÚN EL TEXTO LEÍDO RESPONDE:(MACROESTRUCTURAL) MB

 ¿Qué son las redes sociales?
 ¿Cuál es su función?
 ¿Cómo se clasifican? Da ejemplos de cada una.
 ¿Qué requisitos debemos cumplir para ser usuarios?

5- REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO SEGÚN LOS TIPOS DE REDES SOCIALES, DISTINGUIENDO LA FUNCIÓN
DE CADA UNA. (MACROESTRUCTURAL) MB

6- UNE SEGÚN CORRESPONDA, ENTENDIENDO LAS UTILIDADES QUE SE LE DAN A LAS REDES. (LÉXICA) MB

ESCANDALOSA
INFORMAR
ROMÁNTICA
COMUNICAR
REDES SOCIALES CHUSMA
ENTRETENIMIENTO
ANUNCIA
PUBLICITA
PÉRDIDA DE TIEMPO
SEGURAS
HERRAMIENTAS
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Profesora: Graciela Espínola For Evaluation Only.
Alumno: Lucas Fontemachi
Comisión: 2º2

7- MARCA LOS PÁRRAFOS Y REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

a. COLOCA UN TÍTULO A CADA PÁRRAFO (MACROESTRUCTURAL) MB

b. EN EL PÁRRAFO NUMERO DOS DICE: “ Los individuos no necesariamente se tienen que conocer antes de
entrar en contacto a través de una red social, sino que pueden hacerlo a través de ella, y ese es uno de
los mayores beneficios de las comunidades virtuales”. ¿A QUÉ BENEFICIOS SE REFIERE?
(MICROESTRUCTURAL). No es referencia porque no hay señalados PRONOMBRES.

8- EN LAS SIGUIENTES ORACIONES, CAMBIA LA PALABRA SUBRAYADA, POR UN SINÓNIMO DE LA MISMA, SIN
CAMBIAR EL SENTIDO DEL TEXTO (MICROESTRUCTURA) ¿?

a. RESPONDE ¿QUE FUNCIÓN CUMPLEN LAS PALABRAS DE LAS ORACIONES ANTERIORES?

(PROPOSICIONAL) ¿?

- Mientras el usuario cumpla los requisitos para el ingreso en dicha red.

- Las redes sociales son plataformas digitales formadas por comunidades de individuos

9- RELEE Y RESPONDE (MICROESTRUCTURA)

Las redes sociales son plataformas digitales formadas por comunidades de individuos con intereses, actividades o
relaciones en común (como amistad, parentesco, trabajo). Las mismas permiten el contacto entre personas y
funcionan como un medio para comunicarse e intercambiar información.

 A que hace referencia “las mismas”: MB

A los Usuarios
A los comunicadores
A los creadores

“Los individuos no necesariamente se tienen que conocer antes de entrar en contacto a través de una red social,
sino que pueden hacerlo a través de ella, y ese es uno de los mayores beneficios de las comunidades virtuales”.

 A que se refiere con “ella”: MB

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A una usuaria
A una red social
A las redes sociales

10- FAMILIA DE PALABRAS (LÉXICA)

USUARIO INFORMACIÓN

¿Del texto?

11- IDENTIFICA Y EXTRAE DE LAS SIGUIENTES ORACIONES LOS VERBOS Y COLOCA EN QUE TIEMPO VERBAL
ESTÁN ESCRITOS. (PROPOSICIONAL) ¿Para qué?

- Estas redes funcionan como medios de comunicación, información o entretenimiento.

- En general, ingresar en una red social es muy sencillo ya que simplemente implica rellenar un
cuestionario

12- QUE TIENEN EN COMÚN LAS SIGUIENTES PALABRAS, DE ACUERDO CON LO LEÍDO EN TEXTO. (LÉXICA) MB

INSTAGRAM FACEBOOK WHATSAPP SNAPCHAT TIK TOK

13- PARA TERMINAR, DEFINE CON TUS PALABRAS¿QUE ¿SON LAS REDES SOCIALES? Y¿PARA QUE LAS UTILIZAS.?
(MACROESTRUCTURAL) MB

APROBADO. Corregir para el examen final