INSTITUTO TECNOLOGICO DE

TEHUACAN
ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS
ALUMNA: ISIDRO DE LOS SANTOS
CLARA
DOCENTES: MIGUEL ANGEL GOMEZ
JIMENEZ
PRACTICA 2: CIRCUITO PARALELO
INGENIERIA MECATRONICA
OBJETIVO PRINCIPAL:
Como objetivo principal de la práctica es poner en práctica nuestros conocimientos
adquiridos en clase, como el calcular valores de resistencias, la resistencia total,
calcular la corriente total de cada resistencia y al final del circuito calcular la corriente
total.
Para esto haremos prácticamente lo mismo que en la anterior práctica, solo que
ahora mediremos la corriente de cada resistencia y al final medir la corriente total
del circuito.
MARCO TEORICO:
Cuando hablamos de un circuito en paralelo o una conexión en paralelo, nos
referimos a una conexión de dispositivos eléctricos (como bobinas, generadores,
resistencias, condensadores, etc.) colocados de manera tal que tanto
los terminales de entrada o bornes de cada uno, como sus terminales de
salida, coincidan entre sí.
El circuito en paralelo es el modelo empleado en la red eléctrica de todas las
viviendas, para que todas las cargas tengan el mismo voltaje.
En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo
está de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya
parte de esa línea que sea común a todos. Para conectar un nuevo receptor en
paralelo, añadiremos una nueva línea conectada a los terminales de las líneas que
ya hay en el circuito.

• El voltaje es igual en todas las ramas del circuito

• La intensidad de corriente se distribuye entre cada rama, siendo la suma de
todas las intensidades igual a la total. Para la rama con más resistencia
habrá menos intensidad y viceversa.
• La resistencia total es menor a cualquiera de las individuales

DESARROLLO:

Primero, comenzamos a armar nuestro circuito para comenzar a realizar nuestra

práctica, procedimos a colocar las resistencias en serie, posteriormente las
empezamos a medir una por una con nuestro multímetro y después ir verificando
nuestros valores con los cálculos y con nuestro código de colores. Después de
medir nuestras resistencias, empezamos a realizar la medición de la corriente total
de la siguiente manera:

1. Fijamos el cable negro de nuestro multímetro prueba en el conector

negativo tipo (COM).
 2. Para medir corrientes hasta 200μA CD, posicionamos el selector de función
en 200μA CD. Luego insertamos el cable rojo en el conector tipo (uA/mA)
3. Después de cortar la energía del circuito, abrimos el circuito donde se va a
medir la corriente.
4. Con la punta de la sonda negra, pruebe el lado negativo del circuito.
5. Con la punta roja el lado positivo.

Por últimos, mediremos la corriente total del circuito en paralelo y todos nuestros
resultados son en miliamperes.

MATERIALES:

• Resistencias de diferentes valores

• Protoboard
• Fuente de voltaje
• Multímetro
• Caimanes

RESULTADOS: Nuestros resultados fueron los siguientes:

Como se muestra en la imagen ahí se encuentran los valores de cada resistencia y
la corriente total de las resistencias y de la corriente total del circuito.
CONCLUSIONES:

La conclusión es que la intensidad que cae sobre los elementos de consumo en el

circuito paralelo es la misma en todos los elementos, pero además le cae la máxima
tensión que puede entregar la fuente.

El circuito paralelo tiene sus ventajas una de ellas es:

En el circuito paralelo hay varios circuitos cerrados. Esto te da la ventaja de controlar

a cada elemento de consumo por otra forma individual.

Es necesario que el circuito se abra y se cierre mediante el multímetro para poder

hallar cada de una de las corrientes que se presentan en el montaje, para así
obtener buenos resultados y comparar con los valores teóricos ya vistos en clase.

EVIDENCIAS: