1CIRCUITOS ELECTRICOS SIMPLES

Álvaro Nicolas Córdoba

Deivy Yeferson Tautas

Universidad Mariana
Ingeniería Civil
Física eléctrica
 RESUMEN
La práctica comenzó con la explicación de la docente Natalia Cerón quien explico el funcionamiento del multímetro
además del correcto con el fin de evitar lecturas equivocadas luego se procedió a calcular las resistencias según la tabla de
colores presentada con anterioridad posterior a ello se mostraron algunos ejemplos de resistencias en serie y en paralelo en el
protoboard para finalizar se realizó como primer ensayo un circuito en serie con 5 diferentes resistencias en el cual la corriente
eléctrica permanece igual en todo el circuito y se presenta variación en las lecturas con respecto a su voltaje, en el segundo
ensayo un circuito en paralelo en el cual su voltaje permanece constante y se presenta diferencia en las lecturas con respecto a
su corriente y por ultimo realizamos un circuito mixto en el cual se presentan lecturas que cumplen con las características del
circuito en serie y paralelo.

INTRODUCCION
La práctica de los laboratorios es importante para que los estudiantes adquieran experiencia a la hora de realizar
procedimientos útiles en un futuro; “El uso de laboratorios es importante, pues permite a los estudiantes aprender mediante la
experiencia y poner en práctica el método científico de ensayo y error” Quezada (2019). Continuando con lo anterior la
importancia de la práctica del laboratorio de circuitos en protoboard radica en que "una Protoboard es un instrumento que
permite probar el diseño de un circuito sin la necesidad de soldar o desoldar componentes. Las conexiones en una Protoboard
se hacen con solo insertar los componentes lo que permite armar y modificar circuitos con mayor velocidad. Normalmente
estas placas son usadas para realizar pruebas experimentales”. (Anonimo,2016.

OBJETIVO
Conocer el comportamiento de la electricidad en los diferentes circuitos eléctricos como son los simples,
paralelos y mixtos usando el multímetro como instrumento de medición mientras se instruye acerca de su forma de
uso; además de observar la comparación entre los cálculos teóricos respecto a los cálculos experimentales.

MATERIALES
Placa de inserción o Protoboard: es un instrumento que permite probar el diseño de un circuito sin la necesidad de
soldar o desoldar componentes. Las conexiones en una Protoboard se hacen con solo insertar los componentes lo
que permite armar y modificar circuitos con mayor velocidad.

Imagen N°1

Multímetro: es un instrumento el cual nos permite medir diferentes parámetros y magnitudes de la electricidad,
como son la corriente, la resistencia y el voltaje como magnitudes principales tomadas para el presente laboratorio.

Imagen N° 2

Resistencias: son elementos del circuito que se oponen al paso de la corriente eléctrica.
 Imagen N°3

Fuente de voltaje (5V): Es la encargada de suministrar directamente energía a nuestro circuito para nuestro
laboratorio empleamos una fuente de voltaje de 5 voltios marca CEKIT-02.

Imagen N°3

Cables conductores: como su nombre lo indica son conductores de energía a través de todo el circuito eléctrico,
proporcionando un flujo directo de la fuente de voltaje a las resistencias en el laboratorio.

Imagen N° 4

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Para iniciar el laboratorio, se realiza una presentación del multímetro, como herramienta principal para obtener
los resultados correctos en la práctica, conociendo que este funciona para la medición de corrientes, también hay
escalas para corrientes continuas y alternas. Se debe seleccionar la escala de amperios adecuada y colocar las puntas
roja y negra de los bornes al terminal positivo y negativo respectivamente y el display mostrara el valor de la
corriente en la escala indicada. (Zetina, 2004). Para medir resistencia se selecciona la escala adecuada de ohmios. En
ocasiones en cables abiertos se leerá un 1 en el display que indica que la resistencia es demasiado elevada para el
rango que se ha seleccionado en el dispositivo (Zetina, 2004). 5.
 Conociendo el funcionamiento del multímetro, iniciamos con la identificación de las resistencias utilizadas, las
cuales presentan una resistencia de:

 Resistencia n° 1 (N-N-C-D): 330 Ω ± 5% de tolerancia

 Resistencia n° 2 (A-G-C-D): 680 Ω ± 5% de tolerancia
 Resistencia n°3 (G-R-C-D): 820 Ω ± 5% de tolerancia
 Resistencia n°4 (C-V-R-D): 1500 Ω ± 5% de tolerancia
 Resistencia n°5 (C-V-C-D): 150 Ω ± 5% de tolerancia

Los anteriores resultados son referenciados de la siguiente tabla que presenta los códigos de colores para
resistencias con cuatro bandas, el cual cada resistencia posee cuatro colores de los cuales, las dos primeras bandas
son los dígitos para reconocer el valor de el multiplicando, de la tercera banda reconocemos el valor multiplicador
del cual se obtendrá el producto de la resistencia, y de la ultima banda encontramos el porcentaje de tolerancia de
cada resistencia.

Imagen N° 5

Una vez reconocida cada resistencia y su valor correspondiente se inicia con realización de los circuitos
eléctricos, comenzando por el circuito eléctrico en serie, el cual emplearemos las cinco resistencias y una fuente de
voltaje correspondiente a 5V, a partir de lo anterior podemos encontrar la resistencia (R total) y el voltaje teórico
total (V total) en el circuito el cual es la equivalencia de la sumatoria de cada resistencia y cada voltaje presente en
el sistema eléctrico, la ecuación se muestra a continuación:

R total = R 1  R2  R3  RN

V total = V1  V2  V3  Vn

Posteriormente con la ayuda del multímetro mediremos la resistencia y voltaje presentes en cada elemento del
circuito y evaluaremos con las fórmulas anteriores la resistencia y el voltaje total obteniendo sus valores
experimentales, de los cuales se obtienen el porcentaje error presente en cada magnitud, el porcentaje de error se
determina a partir de la siguiente ecuación:

Valor teorico−Valor experimental

Porcentaje de  Error = ∗100
valor teorico

Una vez determinado el voltaje y la resistencia en el circuito, de forma teórica procederemos a calcular la
corriente eléctrica la cual se obtiene a partir de la siguiente fórmula:

Voltaje (V)
Corriente (A) =
Re sistencia ()

Anteriormente hemos encontrado el voltaje correspondiente a cada resistencia, de los cuales la suma de estos,
es el voltaje total experimental y con la ecuación anterior del porcentaje de error se determina la diferencia entre los
valores teóricos y experimentales determinando el margen de error.

Ya terminado el primer circuito, continuamos con el circuito eléctrico en paralelo, en el cual empleamos tres
resistencias diferentes con valores de 330 Ω, 150Ω y 680 Ω y la misma fuente de voltaje con un valor de 5V, cabe
resaltar que en el circuito en serie la corriente se mantiene constante y el voltaje cambia en cada resistencia, en el
circuito en paralelo el voltaje permanece igual y cambia la corriente eléctrica; como se realizó anteriormente
procedemos a encontrar la resistencia teórica equivalente para nuestro sistema eléctrico paralelo la cual se determina
con la siguiente fórmula:
 1 1 1 1
R total =   
R1 R2 R3 Rn

Determinada la resistencia equivalente total, utilizando el multímetro determinamos la resistencia

experimental la cual será evaluada como en el circuito en serie, con el objetico de encontrar el margen de error
presente entre los datos teóricos y experimentales del laboratorio.

Como se menciona anteriormente el voltaje no sufre cambio ya que permanece constante, procedemos con el
multímetro a medir el voltaje y realizar la comparación entre el valor teórico y experimental.

Finalizando se elabora el circuito mixto el cual es la combinación entre los circuitos en serie y paralelo, de los
cuales ya conocemos sus datos teóricos, del cual se mide el voltaje presente en cada resistencia ya que al
encontrarse ubicados dos circuitos en paralelo conectados en serie su voltaje presentara variación y este se compara
con el valor teórico y así conocer el margen de error en el sistema eléctrico.

RESULTADOS

Circuito en serie
Datos obtenidos y circuito elaborado
 Circuito en serie elaborado en CircuitLab

En el presente circuito en serie se muestra cinco resistencias conectadas a una fuente de energía, cada
resistencia posee dos valores distintos los cuales corresponden a la medición de la resistencia (Ω) y al voltaje
(V) en cada una utilizando el voltímetro

Resistencia teórica (Ω) Resistencia experimental (Ω) Porcentaje de error

N° Colores Resistencia (Ω) Resistencia (Ω) VT-VE VT-VE/VT % Multiplicador % Error
1 N-N-C-D 330 320 10 0,03 100% 3%
2 A-G-C-D 680 650 30 0,04 100% 4%
3 G-R-C-D 820 790 30 0,04 100% 4%
4 C-V-R-D 1500 1450 50 0,03 100% 3%
5 C-V-C-D 150 140 10 0,07 100% 7%

Resistencia teórica
Resistencia experimental (Ω) Porcentaje de error
(Ω)
VT-
total VT-VE/VT % Multiplicador % Error
VE
Total 3480 3350 130 0,037 100% 4%

Tabla de información en la cual se encuentra los datos obtenidos teóricamente y experimentalmente con
respecto a las resistencias del circuito en la cual podemos determinar el margen de error presente en nuestros datos,
observando que el margen de error presente en el circuito en serie se encuentra entre el rango del 3% y 7% por cada
resistencia encontrándose en el grado de tolerancia del 5% promedio estipulado por el fabricante, en la resistencia
total encontrar un 4% de margen de error en los datos con respecto a la resistencia teórica y experimental

voltaje (V)
N° Colores Voltios
1 N-N-C-D 0,47
2 A-G-C-D 0,97
3 G-R-C-D 1,17
4 C-V-R-D 2,13
5 C-V-C-D 0,21

Voltaje experimental
Voltaje teórico (V) Porcentaje de error
(V)
VT-
valor teórico valor experimental VT-VE % Multiplicador % Error
VE/VT
 5 4,95 0,05 0,01 100% 1%

Como se observa el voltaje presenta variación en cada resistencia, comportamiento de los circuitos en serie, notando
que el valor experimental se aproxima al valor teórico presentando un margen de error del 1% a la fuente de voltaje
de 5V.

corriente teórica corriente experimental

(mA) (mA) Porcentaje de error
VT- VT-
valor teórico valor experimental
VE VE/VT % Multiplicador % Error
1,436 1,44 0,004 0,002786 100% 0,28%

Se observa que la corriente medida con el voltímetro de 1.44 A no tiene gran margen de error al valor teórico
presente de 1.436 A, el cual nos determina que la corriente que fluye por el sistema es igual en todas las resistencias
presentes.

CIRCUITO EN PARALELO
Circuito elaborado y datos obtenido

Circuito en paralelo elaborado en CircuitLab

Se elabora el circuito en paralelo tomando tres resistencias las cuales se representan como resistencia uno (R1)
de 320 Ω, resistencia dos (R2) de 140 Ω y resistencia tres (R3) de 650 Ω conectadas a una fuente de 5 V, con una
medida de voltaje presente de 4.97 V medidos con el multímetro.
 Resistencia experimental
Resistencia teórica (Ω) Porcentaje de error
(Ω)
VT- VT- % %
N° Colores Resistencia (Ω) Resistencia (Ω)
VE VE/VT Multiplicador Error
1 N-N-C-D 330 320 10 0,03 100% 3%
2 C-V-C-D 150 140 10 0,07 100% 7%
3 A-G-C-D 680 650 30 0,04 100% 4%

Resistencia experimental
Resistencia teórica (Ω) Porcentaje de error
(Ω)
VT- VT- % %
Total
VE VE/VT Multiplicador Error
Total 89,54 88,7 0,84 0,009 100% 1%

En el circuito en paralelo se obtiene para iniciar la resistencia teórica, posteriormente con el multímetro
encontramos los valores de las resistencias en cada elemento del sistema con un margen de error del 3% al 7% igual
al obtenido en el circuito en serie, en la resistencia total teórica y resistencia experimental encontramos dos valores
los cuales su margen de error se encuentra en el 1% sin mayor discriminación entre los dos.

Corriente teórica (A) Corriente experimental (A) Porcentaje de error

VT- % %
N° corriente (A) corriente (A) VT-VE VE/VT Multiplicador Error
0,000
1 0,015 0,0149 3 0,02 100% 2%
0,001
2 0,033 0,032 3 0,04 100% 4%
0,000
3 0,007 0,00698 4 0,05 100% 5%

Voltaje teórico (V) Voltaje experimental (V) Porcentaje de error

valor teórico valor experimental VT-VE VT-VE/VT % Multiplicador % Error
5 4,97 0,03 0,006 100% 1%

En los resultados del circuito en paralelo, el voltaje mantiene constante mientras que la corriente varia a
medida que varía la resistencia, debido a que el voltaje se mantiene constante en todas las resistencias observamos
que corriente aumenta a medida que la resistencia va disminuyendo. Aquí podemos ver que no hay ninguna
diferencia de potencial en las resistencias pero al realizar los cálculos y hallar la resistencia total notamos que esta
menor que la resistencia de los componentes 𝑹 𝟏 , 𝑹 𝟐, 𝑹 𝟑, esto se debe a la conductancia que es la propiedad
inversa a la resistencia, es decir la conductancia facilita el paso de la corriente por lo tanto entre más resistencias
tenga un circuito paralelo más fácil cera el paso dela corriente ya que tienes más lugares para circular al mismo
tiempo por lo que se reduce su resistencia equivalente por esta razón es menor que toda la resistencia que compone
el circuito

CIRCUITO MIXTO

Al ser un circuito mixto posee ambos tipos de circuitos por lo que se resuelve los circuitos en 14 paralelo
1,2,3 y posterior a ello calcular en paralelo los circuitos 4,5 respectivamente obteniendo los siguientes
valores:

Resistencia teorica (Ω) Resistencia experimental Porcentaje de error

(Ω)
Resistencia (Ω) VT- VE VT- % %
N Colores Resistencia (Ω) VE/VT Multiplicador Error
°
N-N-C- D
1 330 320 10 0.03 100% 3%
C-V-C- D
2 150 140 10 0.07 100% 7%
A-G-C- D
3 680 650 30 0.04 100% 4%
G-R-C-
4 D 820 790 30 0.04 100% 4%
C-V-R-
5 D 1500 1450 50 0.03 100% 3%
Resistencia teorica Resistencia
(Ω) experimental(Ω) Porcentaje de error
VT- VT-
VE VE/VT % Multiplicador % Error
R1,R2,R3 84.7 83.5 1.2 0.014 100% 1%
R4,R5 511.38 509.5 1.88 0.004 100% 0.4%

Posterior a ello se procede a encontrar el porcentaje de error en el voltaje en donde:

Voltaje teorico (V) Voltaje experimental (V) Porcentaje de error
VT-
valor teorico valor experimental VE VT-VE/VT % Multiplicador % Error
5 4.9 0.1 0.02 100% 2%

voltaje (V)
N° Colores Voltios
1 N-N-C-D 0.7
2 C-V-C-D 0.7
3 A-G-C-D 0.7
4 G-R-C-D 4.2
5 C-V-R-D 4.2
Para finalizar se encuentra la intensidad total cabe resaltar que los valores individuales no se
realizaron de manera experimental por lo que no se pudo realizar ningún calculo para los
individuales

corriente teorica corriente experimental Porcentaje de error

(mA) (mA)
valor teorico valor experimental VT-VE VT-VE/VT % Multiplicador % Error
8.38 7.84 0.54 0.06 100% 6.44%

ANALISIS DE DATOS

Si se presume que el porcentaje de error no debe variar en mas del 5% se encontró que al menos
4/25 de estos márgenes se encuentran por encima de esta cantidad de estos valores se encuentran
en promedio un 1.86% (promedio entre los 4 margenes de error desfasados) mas elevados (una
cantidad relativamente grande) este desfase se encuentra en la resistencia C-V-C-D ya que se
utilizo en todos los circuitos esta presento un margen de error del 7% en todos los circuitos lo que
indica aunque sea bastante apresurado sacar un porcentaje se podria decir que al menos 1 de cada
5 resistencias podrian salir defectuosas por decirlo de alguna manera el porcentaje faltante se
presento en la corriente del circuito mixto con un 6,44%.

CONCLUSIONES
• El circuito eléctrico en serie se denota por mantener su intensidad de corriente constante,
también por su variación de voltaje y finalmente las resistencias totales siempre serán las mismas
que las resistencias que compone el circuito.
• El circuito eléctrico en paralelo se denota por mantener el voltaje constante, también por
la variación de su intensidad de corriente y finalmente porque sus resistencias totales siempre
serán menores que las resistencias que componen elcircuito.
 2
• En un circuito eléctrico mixto (combinación de ambos circuito) se conoce por las
variaciones de tanto su intensidad de corriente como su respectivo voltaje, presentando las
características de cada uno de sus componentes ya sea en paralelo o enserie

Lista de referencias
Imagen N°1: Protoboard
Vicent Ferrer, Que es una protoboard, imagen protoboard
https://vicentferrer.com/protoboard

Imagen N°2: Multímetro

Móvil Tronics, Tutoriales, electrónica básica, multímetro
https://moviltronics.com/multimetro-usos-y-funciones/

Imagen N°3: Resistencia eléctrica

Bigtronica, resistencias eléctricas. Modelos de resistencias
https://www.bigtronica.com/poblado/componentes-pasivos/resistencias/1386-resistencia-
electrica47kohm14-w.html

Imagen N°4: Cables conductores

Webespacio, electricidad para principiantes, cables conductores
https://www.webespacio.com/cables-electricos-color/

Imagen N°5: Codigos de colores para resistencias de 4 bandas

Espacio honduras, códigos de colores para resistencias de 4 colores, pág. 10
https://www.espaciohonduras.net/electronica/codigo-de-colores-para-resistencias-electricas

Vanacker, H., & Greenberg, JT. (2001). A role for salicylic acid andnpr1 in regulating cell growth in
Arabidopsis. Plant Journal 28: 209–216.