CUARANTA IGNACIO – 2 AÑO- TRAYECTO PEDAGOGICO

 3 cosas que aprendiste o escuchaste por primera vez en la clase.

Explica

A- La diferencia entre Interculturalidad y Multiculturalidad.

Por momentos los términos interculturalidad y multiculturalidad se

confunden en una supuesta polisemia no existente entre ambos,
usándolos como sinónimos, desconociendo significativas diferencias que
los componen.
La clase me permitió conocer en profundidad su significado pero
también su aplicación en cuanto al tipo de relaciones humanas que
ambos términos nos proponen. Mientras que cuando hablamos de
interculturalidad nos referimos a una relación de iguales con diferencias
que se “interrelacionan” , la segunda propone una relación más bien de
convivencia y “tolerancia” a los que son diferentes a la mayoría.

B- La existencia de una “Red universitaria para los estudios sobre la

Fraternidad”

La clase me permitió conocer la existencia de este conjunto de personas

que toman el término “fraternidad” como principio de acción política,
proponiendo un nuevo paradigma para abordar las relaciones humanas
y sus diferencias ya sean políticas o culturales, con el fin de acercar a
los distintos colectivos sociales a una mayor “integración”. Me pareció
interesante tanto conocer la existencia de tal Red, como también el
acento puesto en la palabra “fraternidad”, permitiéndome reflexionar
acerca de sus usos tanto como una virtud o valor, y con respecto a sus
posibilidades practicas para abordar diferentes situaciones áulicas.

C- La existencia de un instituto de culturas Aborígenes

En algún momento me surgió la curiosidad de aprender alguna lengua

de pueblos originarios, al tener poco conocimiento acerca de esas
culturas que habitaron el mismo suelo que habito se me presentaban
 como misteriosas y curiosas. En su momento averigüe pero no di con
este instituto.
El conocer información sobre el me parece muy interesante para
trasladarla a los estudiantes, ya sea haciendo contacto con la institución
en si para interrelacionarnos con algún tipo de actividad como también
para que al menos tengan el dato que por ejemplo en Córdoba se puede
estudiar una “tecnicatura en lenguas y culturas aborígenes” entre otras.

 2 cosas que te gustaría o podrías profundizar. Fundamenta

A-Me gustaría profundizar en el estudio del término “Fraternidad” como

principio ordenador de diferencias e incluso como una forma de resolución de
conflictos. La tolerancia es una herramienta que no satisface, es necesario
abordar y profundizar en otros términos para reconocernos como diferentes
pero con las mismos derechos.

B- Me gustaría profundizar también en herramientas prácticas y didácticas

para acercar a los alumnos a las culturas originarias. Pensar actividades que
permitan un acercamiento atractivo modificando los estereotipos y prejuicios
que se construyen alrededor de los pueblos originarios del territorio argentino,
para reconocernos como parte diferentes culturas, pero de una historia en
común.

 1 cosa que se puede incorporar a tu vida personal en el ámbito

profesional de la vida cotidiana en la escuela secundaria.

Incorporar una unidad en el currículo de artes, en donde apreciemos el

arte aborigen, y construyamos piezas artísticas retomando su legado.