Actividades del Proyecto Científico

Semana 38 (Actividad 2) PROYECTO 8 SEMANA 3

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
Curso: 10mo Básica Superior
Nombre del proyecto: Grandes inventos de la humanidad
*Producto final: Cuadernillo con los grandes inventos
OBJETIVO.
• Los estudiantes comprenderán como los grandes inventos han colaborado al campo investigativo y educativo de
forma progresiva, considerando los beneficios obtenidos mediante la investigación y ejecución de las mismas
TEMA: Contacto entre lenguas, interacción de culturas
DESTREZAS: INDICADOR:
LL.4.3.3. Elaborar criterios crítico-valorativos (orales o I.LL.4.5.2. Construye significados implícitos al inferir el tema,
escritos) al distinguir las diferentes perspectivas en el punto de vista del autor, las motivaciones y argumentos de
conflicto sobre un mismo tema, en diferentes textos y un texto; los valora a partir del contraste
sustentar argumentos en diferentes contextos con fuentes adicionales, y elabora criterios crítico- valorativos
cotidianos acerca de las diferentes perspectivas sobre un mismo tema en
dos o más textos. (J.2., I.3.)
CONTENIDO: Contacto entre lenguas, interacción de culturas

Sabías qué…?En la actualidad, debido al desarrollo de las nuevas tecnologías en

los ámbitos de la comunicación de los transportes, la diversidad humana, cultural y lingüística se hace
mucho mas visible en la mayor parte de las sociedades, países, ciudades, pueblos y comunidades del
mundo. .Quien no ha visto una pareja de gringos viajando en bus con su mochila? .Y a viajeros y viajeras
llegando desde algún país vecino? Seguramente que también habrán visto pasar por su ciudad, pueblo o
comunidad a alguna persona de Europa, de Asia, de África, de otros paises de Sudamerica o quizás de
Australia.

Dato adicional
Con este ir y venir humano que se produce en la actualidad, diferentes lenguas
entran en contacto. Como ya sabemos, una lengua refleja una forma de pensar,
una forma de vida y unos valores que le son propios a una comunidad
de hablantes. Es por ello que al entrar en contacto unas lenguas con otras
también se produce una interacción entre diferentes culturas, un intercambio
de saberes, valores y conocimientos.

La lengua es el idioma que se emplea en una determinada comunidad y que

permite el entendimiento entre los individuos que la constituyen.
Sin embargo, las lenguas -al igual que sus hablantes- cambian con el tiempo,
adaptándose al entorno y a las circunstancias sociales del momento. Es por
esto que la lengua española en América, por sus peculiaridades culturales,
Sociales e históricas, es distinta en tonos, acentos, vocabulario y en usos,
tanto del español que se habla en España, como del que se usa en las
diferentes naciones latinoamericanas.
Leer texto de lengua y literatura de décimo grado de EGB. Pág. 186/187

ACTIVIDADES
Reflexiono y respondo:
• ¿Por qué en la actualidad es más visible la diversidad humana, lingüística y cultural en nuestras
poblaciones?
• ¿Qué ocurre cuando dos o más lenguas entran en contacto?
Recuerdo y relato, algún momento en el que me encontré con una persona extranjera que no hablase la
misma lengua que yo y en el que pudimos compartir algún conocimiento.
¿Fue fácil la comunicación, pudimos entendernos bien? (Si no lo he vivido yo, pregunto a las personas de
mi
entorno sobre algún encuentro con otra persona que hable una lengua diferente).

Completo la rutina del pensamiento