Ejercicios de M.R.U, M.R.U.

V y Caída Libre
1. La gráfica - corresponde al movimiento de un cuerpo sobre una línea recta
representada por el eje. Indica los intervalos o los instantes de tiempo en los
cuales:
a) El cuerpo se mueve hacia la dirección positiva del eje x.
b) El cuerpo aumenta su rapidez.
c) El cuerpo disminuye su rapidez.
d) El cuerpo se mueve con velocidad constante.
e) El cuerpo se encuentra quieto.

Soluciones:
Sol. a: El cuerpo se mueve en la dirección positiva del eje x, en el intervalo del tiempo
desde A hasta B.
Sol. b: El cuerpo aumenta su rapidez en los intervalos de tiempo desde A hasta B y desde F
hasta G, el intervalo de F hasta G es donde la rapidez aumenta de un valor menos negativo.
Sol. c: El cuerpo disminuye su rapidez desde el punto C hasta E.
Sol. d: El cuerpo se mueve con velocidad constante desde el punto B hasta el punto C,
como también desde el punto E hasta el punto F.
Sol. e: El cuerpo puede considerarse detenido desde el punto B hasta el C y desde el punto
E hasta el F.
2. Una piedra se deja caer desde una altura de 20 m. ¿Cuánto tiempo tarda en
llegar al suelo?
Datos:
y=20m
m
v o=0
s
m
g=9,8
s2
t=¿ ?
Solución:
1
y=v o∗t+ ∗g∗t 2
2
m 1 m
20 m=0
s 2 ( )
∗t+ ∗ 9,8 2 ∗t 2
s

1 m
2 s ( )
20 m= ∗ 9,8 2 ∗t 2

( 20 m)∗2 2
=t
m
9,8 2
s
40 m 2
=t
m
9,8 2
s

4,08 s2 =t 2

t=√ 4,08 s2=2,02 s

La piedra tarda un total de 2,02s en llegar al suelo.

3. Dos vehículos se mueven separados inicialmente por 200 m. El vehículo que se

adelante viaja a 20 m/s. Calcula:

a) La rapidez del móvil de atrás si lo alcanza a los 15 s.

b) En cuánto tiempo y a qué distancia lo alcanza si la rapidez del vehículo de atrás es

de 35 m/s.

Datos:
m
v 2=20
s
x=200 m
Para la pregunta a, t=15 s
v1 =¿?

m
Si v1 =35 , t=¿ ?
s
Sol. a:
Para determinar la velocidad necesaria para que el carro C1 alcance el carro C2, primero
debemos determinar la distancia que recorre el carro C2.

x 2=v2∗t= 20( ms )∗(15 s) =300 m

Ya sabemos que el carro C2 recorre 300 m, por lo tanto, la distancia entre el carro C1 y el
carro C2 para el tiempo de t=15 s es de x=500 m, por lo tanto la velocidad del carro C1
será:
x1
x 1=v1∗t v1 =
t
500 m m
v1 = =33,33
15 s s
m
La rapidez necesaria que debe tener el carro C1 para alcanzar al carro C2 en 15s es 33,33
s
.
Sol. b:
m
Si el carro C1 tiene una velocidad de v1 =35 , vamos a calcular el tiempo que le tomaría
s
recorrer los 500m y alcanzar al carro C2. Entonces,
x1
x 1=v1∗t t=
v1
500 m
t= =14,29 s
m
35
s
m
Si el carro C1 se desplaza a una rapidez de 35 , alcanzara al carro C2 en 14,29 s
s
4. Se deja caer una pelota de caucho desde una altura de 30 m. Si al rebotar
alcanza una rapidez igual al 20% de la rapidez con la que llegó al suelo,
entonces, ¿qué altura alcanza en el rebote?
Datos:
y=30 m
m
v o=0
s
m
g=9,8
s2
v f de llegada al suelo .

¿20% de v f ?

¿” y ” del rebote?

Solución:
Primero calculamos el valor del tiempo que le toma a la pelota de caucho llegar al suelo,
para luego calcular la velocidad con la que llega al suelo.
1
y=v o∗t+ ∗g∗t 2
2
m 1 m
30 m=0
s 2 ( )
∗t+ ∗ 9,8 2 ∗t 2
s

1 m
2 s ( )
30 m= ∗ 9,8 2 ∗t 2

( 30 m)∗2 2
=t
m
9,8 2
s
60 m
=t 2
m
9,8 2
s

6,12 s 2=t 2

t=√ 6,12 s 2
t=2,47 s
Ahora que sabemos que a la pelota de caucho le toma 2,47s llegar al suelo, podemos usar
este valor para calcular la velocidad con la que llega al suelo.
v f =v o + g∗t

m m
v f =0
( )
s
+ 9,8 2 ∗( 2,47 s )
s

f
( ms )
v = 9,8 ∗(2,47 s )
2

m
v f =24,21
s
m
Por lo tanto, el valor de la velocidad con la que llego al suelo viene siendo 24,21 .
s
El 20% de este valor lo podemos obtener aplicando una regla de tres, ya que existe una
relación lineal entre el porcentaje y el valor de la velocidad.
m
24,21 =100 %
s
x=20 %
m
x=
( 24,21 )∗20 %
s
100 %
m
x=
( 24,21 )∗20
s
100
m
484,2
s
x=
100
m
x=4,84
s
m
Por lo tanto, el 20% de la velocidad con la que llega al suelo es 4,84 .
s
El valor de la velocidad inicial para el movimiento que empieza cuando la pelota de caucho
m
rebota, es 4,84 (valor obtenido del 20% de la velocidad con la que llega al suelo, tal
s
como lo dice el enunciado). Entonces Ahora vamos a calcular el tiempo que le toma a la
pelota de caucho llegar al punto más alto de la trayectoria del rebote.
v f =v o−g∗t
 m m m
0
s ( )(
= 4,84 − 9,8 2 ∗t
s s )
(−4,84 ms )=−(9,8 ms )∗t 2

(−4,84 ms ) =t
(−9,8 ms ) 2

0,49 s=t
Por último, procedemos a realizar el cálculo del valor de la altura máxima a la que llega la
pelota de caucho luego del rebote.
1
y=v o∗t − ∗g∗t 2
2
m 1 m
y=4,84
s 2 s ( )
∗( 0,49 s )− ∗ 9,8 2 ∗(0,49)2

y=2,37 m− 4,9
( ms )∗(0,24 s )
2
2

y=2,37 m−1,176 m
y=1,19 m
Por lo tanto, se tiene que la pelota de caucho después del rebote alcanzo una altura máxima
de 1,19 m.

5. ¿Es posible que un cuerpo esté en movimiento y que su aceleración sea nula?
¿Por qué?

6. La siguiente gráfica velocidad-tiempo muestra el movimiento rectilíneo de un

automóvil.
Contesta:
a) ¿Cuánto tiempo ha estado el automóvil en movimiento?
b) ¿Qué tipo de movimiento ha descrito en cada tramo del trayecto?
c) ¿Cuál es el valor de la aceleración en cada tramo?
d) ¿Cuál es la distancia total recorrida?
e) ¿Cuál es el valor del desplazamiento total?
7. Si un automóvil se somete a una aceleración constante durante 3 s, ¿en qué
caso el automóvil recorre mayor distancia durante el primer segundo o
durante el tercer segundo?

8. Responde las preguntas y justifícalas con un ejemplo.

a) ¿Cuándo un móvil recorre distancias iguales en intervalos de tiempo iguales, hay

cambio de velocidad?

b) ¿En un movimiento rectilíneo uniforme, la medida de la trayectoria siempre

coincide con la medida del desplazamiento?

c) ¿En el movimiento rectilíneo uniforme, la aceleración es igual al cambio de

velocidad?

9. Realiza los posibles gráficos que representarían a un movimiento rectilíneo

uniforme y el movimiento rectilíneo uniforme variado.

10. Escribe un ejemplo que describa un movimiento con aceleración nula.

11. El gráfico v–t representa el movimiento de un motociclista. ¿Cuánto tiempo

demora en recorrer el trayecto si se sabe que recorre 450 m?
 12. ¿De qué altura se deja caer un cuerpo que tarda 6 s en tocar el suelo?

13. En la tabla aparecen las distancias a las cuales se encuentra un automóvil con
respecto al origen del sistema de referencia en cada instante:
Tiempo (s) 0 2 4 6 8 10
Distancia (m) 2 20 38 56 74 92

¿Cuál es el valor de la velocidad media del automóvil en cada intervalo de tiempo?

14. ¿Qué significado tiene que la aceleración de un objeto sea negativa? Da un

ejemplo.

15. Escoge los enunciados verdaderos para cuando un cuerpo es lanzado

verticalmente hacia arriba. Si hay enunciados falsos, justifica el por qué son
falsos.
a) El tiempo que tarda en subir es mayor que el tiempo que tarda en bajar.
b) La velocidad con la que se lanza es la misma que la de regreso al sitio de
lanzamiento.
c) La aceleración de la gravedad es mayor de bajada que de subida.
d) La distancia recorrida es mayor cuando baja que cuando sube.

16. Se dejan caer simultáneamente desde una misma altura dos hojas idénticas,
una lisa y otra arrugada. ¿Por qué llega primero al suelo la hoja arrugada?

17. Utilizando únicamente un cronómetro y una piedra, ¿cómo se podría

determinar la altura de un edificio? ¿Qué limitaciones tiene esta medición?

18. Observa las gráficas, escoge la que representa la distancia, al punto de

lanzamiento en función del tiempo, para un objeto que se mueve verticalmente
hacia arriba con velocidad inicial y regresa al punto de partida. Luego, escribe
un ejemplo.
19. La gráfica corresponde a la distancia de un objeto que se lanza verticalmente
hacia arriba desde cierta altura, con respecto al suelo, con velocidad de 4,9 m/s.

a) ¿Desde qué altura se lanzó?

b) ¿Cuánto tiempo duró subiendo?
c) ¿En qué tiempo llega al suelo?
d) ¿Cuál es la rapidez en el punto más alto de la trayectoria?
e) ¿Cuál es la altura a 1,5 segundos?

20. Una piedra se deja caer y tarda cinco segundos en llegar al suelo, ¿desde qué
altura se soltó?

21. Una piedra se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 5
m/s. ¿Qué altura alcanza la piedra? ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al punto
más alto?