ELEMENTOS DEL CUENTO
NÚCLEO NARRATIVO
El cuento es siempre el relato de lo que le ocurre a alguien en cierto lugar, momento o
circunstancia.
Cada uno de estos elementos le plantea al autor y al lector ciertos problemas de cuya acertada
solución depende el éxito de la narración.
Toda narración desde la más simple a la más compleja, trabaja siempre con tres ingredientes
imprescindibles:
o Personajes
o Acción: conflicto
o Ambiente (marco escénico): atmósfera
1. Los personajes
Generalmente hay un personaje central o protagonista, alrededor del cual gira la acción de
otros secundarios.
El proceso de representar física y psicológicamente a un personaje se conoce como
caracterización.
Las preguntas que se deben contestar son:
¿Cómo son los personajes?
¿Qué hacen y dicen los personajes?
¿Por qué hacen lo que hacen y dicen lo que dicen?
¿Cuáles son sus actitudes, valores o pensamientos?
2. La acción
Es otro elemento importante del relato y se conoce también como argumento.
Puede ser de índole externa o interna.
o Acción externa – pertenece al mundo exterior o entorno físico
o Acción interna – sucede en la mente del personaje: lucha o conflicto que se libra en su
consciencia
Ya sea de tipo objetivo o subjetivo, toda acción implica siempre un elemento de conflicto de
lucha o tendencias contrarias:
o el individuo vs. la naturaleza
o el individuo vs. la sociedad
o el individuo vs. Dios
o el individuo vs. lo sobrenatural
o el individuo vs. otro individuo
o el individuo vs. él mismo.
Las preguntas que se deben contestar:
¿Qué sucede?
¿Cuáles son los sucesos más relevantes?
¿En qué orden se presentan?
¿Cuál es el conflicto o qué fuerza opositora enfrenta el o la protagonista?
3. El ambiente
Al contestar la pregunta: ¿qué sucede?, esos sucesos se convierten en escenas, es decir, los
personajes actúan en un contexto específico de tiempo y espacio.
Otro aspecto relacionado con el ambiente, pero no con el físico sino con el espiritual, es la
atmósfera, estado anímico o sentimiento general prevaleciente a través de la narración.
Las preguntas a contestar son:
Ambiente – (tiempo real / espacio físico) ¿Cuándo y dónde se desarrolla la acción?
Atmósfera – (ambiente subjetivo) ¿Cuál es el clima espiritual que predomina?
COMPOSICIÓN
Consiste en:
o el ordenamiento y organización de los materiales o sucesos narrativos que estructuran el
cuento; y
o el manejo de los recursos y estrategias que influyen en la conformación del relato o modo
de contar.
Los elementos formales de la composición son:
o Estructura
o Técnicas narrativas
o Métodos narrativos
o Estilo
1. La estructura
La estructura narrativa se presenta en una doble dimensión:
Estructura externa: Es la forma gráfica que el autor utiliza como método para representar el
texto a nivel del significante:
o división tradicional en párrafos
o cuento en forma de carta
o intercalación de obituarios, recortes de periódicos o manuscrito encontrado
o ausencia de signos de puntuación
o predominio en el uso del diálogo
o uso del collage
Estructura interna: Es el orden que sigue la presentación de la trama o historia:
o cronológica (orden tradicional de los sucesos): No importa cómo aparezca presentado el
relato, un análisis lógico del contenido revela tres partes:
Introducción (exposición del conflicto)
Nudo o desarrollo (incluye el clímax o punto culminante)
Desenlace (solución del conflicto)
o lúdica o experimental (orden cronológico alterado)
La pregunta a contestar es:
¿Cómo se articula la forma y el contenido del cuento?
2. Las técnicas narrativas
Son los recursos estratégicos que utiliza el autor para suscitar una reacción en el lector.
Consiste en el modo artístico del cual se vale el escritor para contar la historia: Voz narrativa.
Se trata de los ojos o la mente a través de los cuales se ve la acción.
Todo relato supone un narrador presente (visible o invisible) y un punto de vista desde el cual
se narran los sucesos.
La voz narrativa puede estar en primera, segunda o tercera persona. En ocasiones suelen
aparecer intercaladas, aunque la menos frecuente es la segunda persona.
o Primera persona (punto de vista del personaje):
protagonista: cuenta lo que le sucede
personaje secundario actuante: a través de sus ojos y su mente relata la historia del
protagonista, pero en la cual él interviene
personaje observador: está dentro del mundo de la ficción, pero sólo para observar los
sucesos; no interviene y con frecuencia no sabemos quién es, pues no actúa
autor personaje: a menudo el autor le pone su nombre a un personaje de la obra y narra
la acción.
o Tercera persona (punto de vista del autor):
autor omnisciente: posee un conocimiento absoluto (semeja la visión de un dios que lo
sabe todo)
subjetivo – deja oír la voz del autor, quien interviene y deja en evidencia su visión de
mundo
objetivo – aunque conoce lo externo e interno, no se deja oír porque oculta su
presencia
autor observador (testigo): su conocimiento es más limitado o parcial y se remite a lo
externo, lo observable. No penetra en el interior del personaje y recurre a conjeturas
sobre lo que debe ocurrir en su interior.
autor y personaje: los sucesos están vistos a través de la mente del autor pero éste
utiliza un personaje como ventana (o interlocutor) y limita su presentación a lo que dicho
personaje ve.
3. Los métodos narrativos
Recursos técnicos que utiliza el autor para presentar los hechos narrativos.
Algunos de los más utilizados son:
o Monólogo interior – es la verbalización de los contenidos mentales del personaje
o El fluir de la conciencia (o La corriente de la conciencia) – los pensamientos fluyen sin orden
ni coherencia. No se reconocen estructuras lógicas y la organización sintáctica es caótica. Se
omiten los signos de puntuación.(técnicas emparentadas con el cine)
o Analepsis – interrupción de la línea temporal por medio de una breve regresión. Es el flash
back o recuerdo muy breve hecho por el narrador o por un personaje.
o Racconto – el narrador hace un extenso retroceso en el tiempo, recordando hechos
directamente o a través de los personajes.
o Prolepsis –flash-forwardo proyección hacia el futuro en forma breve.
Las preguntas a contestar son:
¿De cuáles recursos narrativos se vale el autor para desarrollar la trama?
¿Quién narra?
¿Cómo narra?
4. El estilo
Conjunto de rasgos particulares o manera individual en que un autor utiliza el lenguaje en
función de la narración.
Depende de la manipulación de los niveles semántico y morfosintáctico, así como de la
tendencia a elaborar una lengua artística a partir de las modalidades dialectales del habla
popular.
Puede fluctuar, además, entre un acendrado lirismo narrativo, elementos mágico-realistas o
mítico-maravillosos y formas paródicas acompañadas con dosis de humor y sátira.
Las preguntas a contestar son:
¿Qué rasgos particularizan el lenguaje del autor en función de la narración?
¿Cuáles aspectos lingüísticos o formalidades de la lengua manipula?
SIGNIFICACIÓN
Este nivel de análisis tiene como objetivo obtener una interpretación global del cuento como
obra literaria:
o Idea central
o Ideas secundarias
o Asunto
o Tono
o Significado contextual
o Título
1. La idea central
Tesis o planteamiento fundamental que se desprende de algún elemento sobresaliente del
cuento (debe inferirse).
Es la idea que otorga coherencia (unidad lógica) a todo el relato.
La pregunta a contestar es:
¿Cuál es el planteamiento o idea que predomina a través de todo el texto?
2. Las ideas secundarias
Conjunto de ideas que directa o indirectamente se interrelacionan y respaldan la idea central.
La pregunta a contestar es:
¿Qué otras ideas pueden desprenderse de la lectura y respaldan la idea central?
3. El asunto
Es la síntesis o sinopsis del cuento.
La pregunta a contestar es:
¿De qué trata el cuento? (Debe contestarse en una o dos oraciones.)
4. El tono
Se refiere a la actitud o estado de ánimo que asume el autor.
Puede ser alegre, cómico, irónico, dramático, satírico, humorístico, entre otros.
La pregunta a contestar es:
¿Cuál es la actitud o estado de ánimo del narrador respecto a lo que narra?
5. El significado contextual
Conjunto de ideas o connotaciones que se desprenden y pueden sustentarse con el texto.
Contextualización y síntesis del conjunto de todas las ideas que conforman el cuento.
La pregunta a contestar es:
¿Cuáles ideas cohesionan, de algún modo, la posible intención del autor a la hora de
escribir el cuento? (Escribe un párrafo en qué contextualices y sintetices coherentemente
las respuestas anteriores.)
6. El título
Se trata de identificar la relación contextual que existe entre el título y el significado general del
texto.
Se considera literal si está estrechamente ligado al contenido del texto y simbólico si establece
una relación de carácter metafórico con los hechos de la narración.
