UNIDAD EDUCATIVA

“JOSÈ ANTONIO GARCIA CANDO”

TRABAJO
MONOGRÀFICO

TEMA:

EL ARTE Y LA LITERATURA EN LAS REDES SOCIALES

NOMBRES Y APELLIDOS:

HERMAN CARLOS MUÑOZ POZO

CURSO/PARALELO:

1RO BGU “A”

DOCENTE:

LCD. CECILIA SORIANO

ASIGNIATURA:

LENGUA Y LITERATURA

PERIODO ACADÉMICO:

2022 – 2023
 ÍNDICE GENERAL.
Resumen................................................................................................................................................3
INTRODUCCION................................................................................................................................4
TEMA:..............................................................................................................................................4
OBJETIVO:......................................................................................................................................4
Tecnología y audiencia..........................................................................................................................6
CONCLUSIONES......................................................................................................................................7
RECOMENDACIONES..............................................................................................................................7
BIBLIOGRAFÍA..............................................................................................................................9

Pág. - 2 -
 Resumen

La literatura en las redes sociales se ha introducido grandes variedades ya que la

mayoría de los jóvenes han dejado leer en libros solamente han estado situado
un gran avance de la tecnología que tiene un conjunto de reglas y normas para
un concreto uso halado y escrito de la lengua ya que el conocimiento del
humano se ha expresado un significado importante habiendo unos pocos que
teniendo todo lo demás en diversas experiencias como la lógica y la ética.

“La inteligencia humana es un espejo en el que vienen a pintarse, por una

inconcebible magia, las innumerables maravillas del universo.”
(Alibert, J. L.)

Pág. - 3 -
 INTRODUCCION

TEMA:
EL ARTE Y LA LITERATURA EN LAS REDES SOCIALES
OBJETIVO:

Identificar las funciones principales de la literatura que se ha dado una resolución de

procesos lógicos en actualidad.

El arte en las redes tiene las características de conectividad e interactividad del medio, y se
beneficia de la posibilidad de crear construcciones acumulativas, que se van formando por la
actuación de las personas que intervienen. También permite actuar sobre el entorno, ya sea
sobre los otros participantes de las redes, o sobre un entorno simulado, de realidad virtual
(como el proyecto de la ciudad de Carl Loeffler). También posibilita que el entorno actúe
sobre los participantes, como en los proyectos que sitúan sensores en lugares determinados,
para informar sobre los cambios que se producen (en el fondo, una versión elaborada de la
guía de ferrocarriles de Cortázar).
Esta colaboración de la tecnología digital con la literatura de todos los tiempos producida sin
tecnología digital, con la poesía homérica, con la poesía trovadoresca, con la narrativa
medieval japonesa, con la poesía del Siglo de Oro, con la literatura romántica inglesa, con la
literatura de las Vanguardias, con las grandes novelas de la literatura universal, etc. etc. pone
a disposición de la comunicación, del almacenamiento racional, del análisis, de la
interpretación y del estudio de dicha literatura unos potentes instrumentos que permiten una
difusión, un conocimiento analítico y un tratamiento de la misma como nunca antes había
podido hacerse. No quiere esto decir que el conocimiento del lector que disfruta de la obra,
que la asedia interpretativamente gracias a su gusto literario y a su experiencia lectora, el
segundo conocimiento de la obra literaria según la explicación de Dámaso Alonso en Poesía
española (Alonso, 1981) no haya de ser tenido en cuenta o no haya sido importante en la
historia literaria de la humanidad; este conocimiento de la obra literaria siempre ha existido y
la tecnología digital contribuye a su persistencia y a su ampliación. Piénsese en la interesante
labor de mediación que ejercen las librerías electrónicas, que permiten la obtención en plazos
de tiempo relativamente breves de obras literarias difíciles de encontrar o que, por otros
medios, tardarían mucho tiempo en llegar a los lectores, piénsese igualmente en la mediación
de las bibliotecas virtuales, que ponen al alcance del lector interesado multitud de obras a las
que se accede de manera más rápida que en las bibliotecas físicas, sin que ello quiera decir
que no hay que contar con éstas, que son insustituibles en muchos aspectos.

Pág. - 4 -
 Desarrollo
 ¿Qué es la literatura en las redes sociales?
La literatura en las redes sociales es una gran variedad de inteligencia artificial ya que tiene
un papel importante como tenemos que el primer en aparecer en literaturas fue la Biblia ya
que en la actualidad hay diferente entorno a una cualidad virtud.
 ¿Para qué sirve la literatura en las redes sociales?
Sirve para favorecer la conversación y el debate literario entre usuarios.
 ¿Por qué quiero hacer?
Es para que los estudiante o profesores que tenga una buena información ms avanzada que I.A
(Inteligencia artificial)
 ¿Dónde quiero dar esta información?
En la unidad educativa JOSÉ ANTONIO GARCÍA CANDO

Una buena planificación de las redes sociales incluye aspectos como público objetivo,
estrategia de presencia en el canal, frecuencia de publicación y seguimiento constante de
resultados. Al tener un plan claro para tus redes sociales, la empresa aún gana la flexibilidad
para aprovechar los temas del momento.

Pág. - 5 -
 Tecnología y audiencia
Hasta la llegada de internet, la música se difundía por las radiodifusoras y la televisión, estos
dos medios definen el tipo de música comercializable.
En 1963 apareció el casete y a finales de los setenta el primer reproductor portátil, el
Walkman. Estos avances tecnológicos posibilitaron el intercambio de música de mano a mano
y también desplazó la escucha de un acto privado a un acto público. Los dispositivos móviles
como el iPod, iPhone o iPad dieron paso a la convergencia digital, la cual permite articular
material multimedia: audio, imágenes y texto simultáneamente.
Lo que es incuestionable es que internet ha ampliado las vías de distribución y circulación.
Los productores independientes pueden comercializar su música en línea.

POBLACION internet
29% 24%
internet
I.A
I.A COMUNIDAD
COMUNIDAD 23%
24% POBLACION

Conclusión

Pág. - 6 -
 CONCLUSIONES

Las comunicaciones y el diseño gráfico son de vital importancia para las ONG, ya que estas
necesitan una identidad adecuada a sus servicios y labores, que la haga única.
Las estrategias dentro de una ONG pueden integrar varios objetivos que se complementan
entre sí, siendo ellos:
 Generar donativos
 Dar a conocer las ideas de la institución
 Lograr que las personas que trabajan/ colaboran en la institución se involucren más, de
tal manera que sean estas personas el ejemplo, que motiva a otras personas a unirse a
la misma causa.
 Promover un cambio de actitud positivo en beneficio de la sociedad y la institución
misma.

RECOMENDACIONES

Se recomienda a las ONG como ARANI, buscar la manera de comunicar más los valores de la
institución, para crear la identificación de los mismos con sus Públicos. Las ONG, podrían
disponer de un manual de identidad, que defina a la institución a través de sus valores,
creencias, misión y visión, teniendo así un punto de referencia del cual partir para
realizar su estrategia de identidad institucional, dentro de este manual se debe incluir
información como el tono y lenguaje con el que la institución se dirigirá a sus públicos.

Anexos
Pág. - 7 -
BIBLIOGRAFÍA.

Pág. - 8 -
http://jamillan.com/arteen.htm.com
https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/literatura-y-tecnologa-digital-produccin-
mediacin-interpretacin-0/html/02485b9e-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html
Calificación
Elaborado por: Aplicado y Resuelto por:
obtenida

Herman Muñoz Pozo

HERMAN MUÑOZ POZO
ESTUDIANTE ESTUDIANTE

Pág. - 9 -