EVALUACIÓN PREVIA A LA CERTIFICACIÓN EN TERAPIA SISTÉMICA

BREVE
Este trabajo tiene que ser enviado al mail: prarias@investigacionconductual.com hasta
el 30 de julio, bajo este acuerdo, al recibir este formato, acepta que ha sido informado
sobre los plazos y que, si se envía después de la fecha indicada, no se le tomará en cuenta
para la certificación. A la vez, declaro que este trabajo no es copia ni ha sido objeto de
plagio.
NOMBRE KATHERINE MARGOTH SUQUILLO LUGMAÑA

EDAD 24 PAÍS ECUADOR CIUDAD QUITO FECHA 29-07-

2019
1. Estudiante 2. Superior 2.Cuarto
NIVEL DE ESTUDIO
universitario nivel

En sus palabras, defina a la
Terapia Sistémica Breve
¿Cuál es la característica de
la Terapia Narrativa?
Escriba 4 tipos diferentes de
preguntas centradas en
solución
En sus palabras, defina la
Terapia Estratégica 3.0
Describa que es el duelo y
sus características
Cuál es la diferencia entre
duelo patológico y duelo
complicado
A que se refiere la
preposición de Neimeyer
que se refiere a: “El duelo
nos da la oportunidad de
reconstruir los significados”
¿Cuál es el rol del
COMPLETE
Es un conjunto de técnicas psicoterapéuticas (Terapia Breve
Centrada en Soluciones, Terapia Breve Estratégica, Terapia
Narrativa) orientadas a ayudar a los clientes (individuo, pareja,
familia, grupos) a movilizar recursos para cumplir con sus
objetivos terapéuticos (resolver el problema actual) en el
menor tiempo.
La característica de la Terapia Narrativa es la metáfora de la
vida (elementos del pasado biográfico de los consultantes).
-¿Qué ha cambiado desde que hiciste la cita?
- ¿Cómo has intentado de resolver tu problema?
- En una escala del 0 al 10, donde 0 es totalmente infectivo y
10 totalmente efectiva, ¿Qué tan efectivas han sido las
estrategias que has empleado para resolver tú problema?
- Entonces, ¿Qué quisieras lograr en la terapia?
Es un conjunto de técnicas psicoterapéuticas orientadas a
cambiar el sistema reactivo perceptivo del consultante entorno
al problema; de esta manera, el terapeuta identifica el
problema, señala objetivos, indica las acciones (actividades
terapéuticas) que deberá realizar el consultante para solucionar
el problema en el menor tiempo posible; así mismo, evalúa el
resultado de la misma.
Es una reacción emocional natural y personal derivada de la
pérdida de personas significativas, que le permite al
consultante reconstruir significados en su vida; por ende,
presenta las siguientes características: narrativa de vida,
pérdida (quiebre narrativo) y necesidad de reconstruir la
narrativa.
En el duelo complicado, el consultante evita el dolor, es decir,
no acepta la realidad de la pérdida y no expresa emociones,
teniendo dificultades para recolocar emocionalmente al
fallecido y seguir con su vida (la persona se estanca en un
momento específico de su vida).
En el duelo patológico, el consultante a más de evitar el dolor
y tener dificultades para recolocar emocionalmente al
fallecido, presenta dificultades para adaptarse a un medio sin
el fallecido y seguir con su vida.
El duelo permite a los consultantes contemplar y replantear sus
suposiciones, inferencias y creencias personales entorno a la
pérdida de una persona significativa en su vida.
El rol del terapeuta se orienta a otorgarle un espacio al
Terapeuta frente al
tratamiento del duelo?
Narre una metáfora corta
que usaría en terapia breve
del duelo según los
objetivos
¿Cuál es el significado de
adolescencia?
Explique brevemente la
neurociencia de la
adolescencia
¿Cómo se define el
malestar en los niños?
A qué se refiere el
siguiente postulado: Una
interacción en la Relación
familiar puede generar un
Estado Disociado
¿Cuál es la utilidad de
conocer el ciclo de vida
consultante para que exprese sus emociones frente a la pérdida
de esa persona significativa en cualquier momento; además de,
ayudarle a reconocer y desarrollar sus recursos para asumir
adecuadamente el proceso de duelo (acompañar). Así mismo,
el terapeuta valiéndose de diferentes técnicas psicoterapéuticas
(rituales, ejercicios narrativos, y otras acciones) impulsa al
consultante a establecer un nuevo vínculo entre él y la persona
fallecida (guiar).
La vida y la muerte es como un árbol de aguacate, no sabes en
qué momento geminará la semilla, ni tampoco en que instante
morirá la planta. Sin embargo, mientras la semilla gemina y la
planta crece, florece y da frutos nos brinda la oportunidad de
cosechar vivencias, experiencias y anécdotas que en algún
momento serán parte de un valioso baúl de recuerdos que nos
permitirá conectarnos nuevamente con esos maravillosos
momentos, solamente para retroceder en el tiempo y no en el
espacio.
COMPLETE
Es una etapa del ciclo vital del ser humano que está
comprendida entre los 10 a 19 años de edad donde los
individuos experimentan cambios físicos, psicológicos y socio-
culturales que impulsan un proceso de crecimiento progresivo y
paulatino (adolecere) en los mismos, el cual influirá en su vida
adulta.
El cerebro de un adolescente atraviesa cambios relevantes
durante la adolescencia, constatándose una actividad reducida
en dos zonas cerebrales, como: el hipocampo (asociado a la
memoria, el aprendizaje y la emoción) y las amígdalas
cerebrales (desempeñan un papel importante en el
reconocimiento de las emociones y en la percepción del miedo),
lo cual le predispone a vivir el amor como si no hubiera un
mañana, a exponerse a riesgos, a tomar decisiones impulsivas y
a un complejo superioridad. Así mismo, existe una maduración
gradual (atrás hacia delante) de los lóbulos de la corteza
cerebral, evidencia que el lóbulo frontal es el último en madurar
en relación a los otros (desarrollado por completo a los 25
años); por ende, el adolescente presenta dificultades para tomar
decisiones racionales en determinadas situaciones de su vida
cotidiana.
Son síntomas que comunican de modo ambiguo, a través de
palabras o acciones, una situación insostenible dentro del
sistema familiar, escolar y/o social, los cuales intentan generar,
romper o mantener un patrón homeostático que constituye la
perturbación, a la vez que cumple una función de protección.
Un cambio en la estructura del sistema familiar, de una familia
nuclear a una familia compuesta, genera una reorganización
sistémica, como: la consolidación de relaciones entre personas
con vínculos familiares legales, pero no biológicos (madrastras,
padrastros, hijastros, hermanastros); el establecimiento de
nuevos roles y relaciones parentofiliales; y la búsqueda de un
nuevo equilibrio, ocasionando el aparecimientos de
acontecimientos vitales estresantes que influyen en el
funcionamiento y estabilidad de la familia.
El conocer el ciclo de vida familiar nos permite identificar las
“crisis” (o procesos emocionales de cambio) que cursa una
familiar?
¿Qué técnicas de dialogo
usarían en la adolescencia?
¿Qué es una cadena de
inferencias?
¿Cuál es la diferencia entre
el dialogo con adolescente
y con niños?
Cuáles son las soluciones
intentada más comunes de
la familia de un paciente
adolescente
Describa el modelo C.A.T.
¿Qué es una cadena de
inferencias?
Describa el triángulo del
amor de Sternberg
familia; en consecuencia, el terapeuta puede impulsar a través
de diferentes técnicas psicoterapéuticas la implementación de
cambios requeridos para el progreso de la misma.
Las técnicas de diálogo que utilizaría en la adolescencia son:
-Sitio o actividad favorita
-Deporte
-Videojuegos reales o imaginarios
-Escuchar música
-Imposibilidad de separar las manos
En una técnica psicoterapéutica que le permite al consultante
rastrear y constituir una secuencia lógica de pensamientos,
emociones y conductas relacionadas con el problema que afecta
al mismo; de esta manera, el consultante comienza a ser
consciente de las mismas, logrando finalmente encontrar una
solución a su problema.
El diálogo con el niño debe de ir de lo mágico a lo concreto; en
cambio, en el diálogo con el adolescente, se debe de ir de lo real
a lo mágico.
-Padres demasiado involucrados en los problemas de los hijos.
-Los problemas de los hijos se convierten en problemas de los
padres.
-Padres más preocupados de los están los hijos.
-Padres que hablan en lugar de sus hijos.
-Padres que explican demasiado (buscan persuadir).
-Padres que por ayudar solo entorpecen los cambios.
-Padres con imposiciones discordantes entre ellos (uno agresivo
y el otro pasivo).
Es un modelo que integra otro modelos y técnicas
psicoterapéuticas como: la Terapia Racional Emotiva, la
Terapia Estratégica, la Hipnosis y el Modelo de Solución de
Problemas que permiten un adecuado manejo de los problemas
de los consultantes a través de tres procesos básicos:
-Conectar / Definir el Problema. El terapeuta busca generar
empatía con el consultante para posteriormente poder definir el
problema que afecta al mismo través de preguntas diagnósticas.
-Apreciar/ Evaluar Soluciones Intentadas. El terapeuta
indaga las soluciones intentadas para resolver el problema y las
consecuencias emocionales y conductuales derivadas de la
misma; así mismos, analizar el sistema reactivo perceptivo
(especialmente creencias) del consultante entorno a su
problema. En este contexto, el terapeuta impulsa al consultante
a definir y pactar los objetivos terapéuticos que quisiera
alcanzar durante la terapia.
-Tratar/ Intervenir-Enseñar. El terapeuta emplea diversas
técnicas psicoterapéuticas que facilitan la resolución del
problema del paciente en el menor tiempo posible.
En una técnica psicoterapéutica que le permite al consultante
rastrear y constituir una secuencia lógica de pensamientos,
emociones y conductas relacionadas con el problema que afecta
al mismo; de esta manera, el consultante comienza a ser
consciente de las mismas, logrando finalmente encontrar una
solución a su problema.
El triángulo del amor está compuesto por: pasión, que se
relacionada con dimensión erótica de la experiencia del amor,
incluyendo el deseo, la atracción erótica, y la necesidad de vivir
la experiencia erótica en toda su intensidad; intimidad,
involucra la comunicación, la comprensión y el respeto, los
sentimientos de vinculación, unión y proximidad; y el
 compromiso, incluye la decisión de querer al otro, la voluntad
expresada en conductas para mantener la unión y los
compromisos implícitos y explícitos de carácter personal y
social. Si estos tres componentes del amor se encuentra en un
alto grado, dan origen a un amor maduro (Gómez, 2013).
Describa las actitudes Dentro de las actitudes hacia el amor, existen tres actitudes
hacia el amor primarias, como: el eros (amor pasional), en la relación de
pareja concurre una pasión irresistible entre los mismos; el
ludus (amor lúdico), la pareja no busca una relación estable, ni
duradera en el tiempo; y el storge (amor amistoso), la relación
de pareja se caracteriza por un predominio de la intimidad, el
compromiso y el compañerismo. Así mismo, existen tres
actitudes secundarias derivadas de la combinación de las
actitudes primarias: la manía (amor posesivo), la pareja
manifiesta una excesiva dependencia y predominancia de celos;
el pragma (amor práctico), un miembro de la relación busca un
ideal de pareja, teniendo una serie de exigencias, características
y referencias de cómo debe ser el otro; y el ágape (amor
entregado), la persona que posee este estilo de amor, está en
posición de dar todo por la pareja sin pedir nada a cambio, hasta
el punto de abandonar sus ideales personales por la entrega total
y desinteresada a su pareja (Solares et al., 2011).
Para usted, que axioma de Yo considero que el axioma de la comunicación más importante
la comunicación es más “es imposible no comunicar”, porque el comportamiento
importante (verbal y/o no verbal) de los seres humanos envía
constantemente mensajes implícitos o explícitos a los otros; por
lo tanto, no existe una “no comunicación” entre los seres
humanos.

COMPLETE
¿Cuáles son las Dentro de las fuerzas que operan frente al cambio está una fuerza
fuerzas que impulsora que está ejerciendo presión para el cambio; adicionalmente,
operan frente a un existe una fuerza opositora que mantienen el “status quo” en el
cambio? consultante.
¿Qué es el Es un proceso natural donde una persona ante un acontecimiento
Sistema específico manifiesta una emoción base (miedo, rabia, dolor y/o placer)
Perceptivo que genera una reacción conductual, emocional y/o cognitiva
Reactivo (SPR)? (pensamiento) que se expresa en las diferentes relaciones fundamentales
que cada uno de nosotros mantiene consigo mismo, con los demás y el
mundo, dando lugar a las soluciones intentadas redundantes.
¿Cuáles con las Las sensaciones del Sistema Perceptivo Reactivo son:
sensaciones del -Miedo
SPR? -Rabia
-Dolor
-Placer
¿Qué es una Son experiencias concretas y reales que impulsan al consultante a sentir
experiencia (sensaciones) y a vivir (percibir) la realidad (situación problemática)
emocionalmente de una distinta a la habitual, lo cual genera nuevas modalidades de
correctiva? reacción ante la misma, y consecuentemente un cambio en la cognición
(pensamientos) del mismo.
¿Qué es un SIR? El SIR son las Soluciones Intentadas Redundantes, es decir, “son
aquellos guiones que tendemos a repetir para resolver los problemas en
el transcurso de nuestra vida y que se han estructurado como
autoengaños estables por sus efectos a menudo funcionales”.
¿Cuándo un SIR La persona emplea un mismo guion para resolver un problema porque se
es padecido? siente forzada por algo, está ligado a la relación consigo misma, con los
demás o con el mundo, que le impide hacerlo de otra manera por toda
 una serie de presiones, por parte de sus emociones, creencias, valores o
relaciones interpersonales, que la conducen a reaccionar de un modo que
no comparte racionalmente pero que continúa padeciendo, sin sentirse
capaz de actuar de manera diferente.
¿Cuál es la fuerza La fuerza opositora
de resistencia más
recurrente?
¿A qué patologías Las emociones base están asociadas a las siguientes patologías:
están asociadas -Miedo: Trastornos fóbicos y ansiosos.
las emociones -Rabia: Trastornos del control de los impulsos, Trastornos de
base? personalidad.
-Dolor: Trastornos del humor.
-Placer: Trastornos mentales y del comportamiento debido al consumo
de sustancias psicotrópicas.
¿Qué es la “Es un proceso cognitivo básico asociado a la atención que genera la
sugestionabilidad? capacidad para la experimentación de fenómenos ideodinámicos, es
decir, vivenciar reflejos corporales de un pensamiento o una idea que se
mantiene en la atención de un individuo” (Arias, 2018) .
¿Cómo se usa la El terapeuta a través de distintas técnicas psicoterapéuticas motiva al
ideodinámia en la consultante a vivenciar corporalmente un pensamiento o idea que se
TE 3.0? mantiene en la atención del mismo; de esta manera, pueden surgir
diferentes respuestas ideodinámicas, como: respuestas ideomotoras,
ideosensorias, ideoafectivas e ideocognitivas
¿Qué es el dialogo Es un proceso comunicacional donde el terapeuta “se enfoca en el
estratégico? análisis de patrones comunicacionales pragmáticos y retóricos que
permiten el acceso a la mente inconsciente del consultante, lo cual ayuda
a generar habilidades comunicacionales adecuadas para la oratoria
terapéutica, aumentado el nivel de persuasión, sugestión y lenguaje
subliminal, convirtiéndolas en técnicas comunicacionales esenciales en
el momento de la intervención terapéutica” (Arias, 2018).
¿Para qué se usa La paráfrasis de reestructuración se emplea para verificar la correcta
la paráfrasis de comprensión e interpretación del punto de vista del cliente sobre su
reestructuración? situación problemática; igualmente, se convierte en un recurso
terapéutico para movilizar fuerzas de cambio en el mismo a través de la
reorganización y reestructuración de lo que ha dicho el cliente.
Narre una -Ilusión de alternativas: ¿Tú vas a realizar los trámites de patria
pregunta por cada protestad de tu hija cuando culmines tu quinto ciclo de quimioterapia
técnica de (hospitalización) o cuando te otorguen el alta médica?
pregunta -Falso dilema: ¿Los conflictos conyugales terminarán cuando tú esposo
estratégica deje de beber o cuando él tome la decisión de buscar ayuda profesional
superar adicción al alcohol?
-Preguntas doble vinculares: En la sesión anterior, me comentaste que
deseas brindarle un ambiente familiar saludable a tu hija, Entonces
¿Quién quisieras que regrese a vivir a tu casa, tu hijo (adicción a las
drogas) o tu esposo (adicción al alcohol)?
Con sus palabras, Es el conjunto de reacciones emocionales que se correlacionan con la
defina que es una mayoría de procesos patológicos, tales como: miedo, rabia, dolor y
variable placer.
transdiagnóstica
Que patologías se Depresión, Ansiedad, Ataque de Pánico, Autolesiones, Trastorno Límite
asociación a la de la Personalidad, Bajo Rendimiento Académico, Problemas
Desregulación Conductuales, Baja autoestima, Procastinación, Conductas Antisociales,
Emocional Problemas de Aprendizaje, Dependencia Emocional, Abuso a la Pareja.
Describa una En este momento, te das cuenta que tienes iras, esfuérzate en tener aún
estratagema para más irás para que dejes de esforzarte en alcanzar la serenidad… sucede
lograr aceptación que cuando más te esfuerzas por alcanzarla menos la alcanzas…
a la emoción
 ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA
La Meta en Terapia del duelo es: a. El paciente olvide a su familiar
b. El paciente deje de recordar a su
familiar
c. El paciente haga rituales
d. Todos los anteriores
e. Ninguno de los anteriores

Para lograr un cambio duradero es mejor: a. Aumentar la fuerza de cambio

b. Disminuir la Fuerza de Resistencia
c. Motivar al paciente para el cambio
d. Todos los anteriores
e. Ninguno de los anteriores

La desregulación emocional se conforma a. Meta y Contenido

por: b. No aceptación, Meta y Conciencia
c. Ganas de llorar
d. Todos los anteriores
e. Ninguna de las anteriores

Esta frase es: “Cuando escuchas mi voz, a. Equivalencia compleja

sientes calma y tranquilidad” b. Falso Dilema
c. Matar la serpiente
d. Ninguna de las anteriores
e. Todas las anteriores

Esta pregunta estratégica forma parte de: a. Falso dilema

“Hoy has decidido cambiar o prefieres b. Ilusión de alternativas
sentir tranquilidad en tu vida?” c. Presuposición
d. Ninguna de las anteriores
e. Todas las anteriores

Los seres humanos, por naturalezas son: a. Polígamos

b. Monógamos
c. Poliándricos
d. Ninguna de los anteriores
e. Todas las anteriores

Las estrategias de Kurdek son: a. Negociación, Confrontación

b. Retirada
c. Sumisión
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores

Llegar al bienestar psicológico después de a. Apoyo social y Retirada

una separación, se da a través de: b. Expresión emocional y Autocrítica
c. Evitación y Bienestar
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores

Que tipos de preguntas pueden hacer en a. Preguntas Lineales, circulares y

terapia de pareja: estratégicas
b. Preguntas incómodas
c. Preguntas confrontativas
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
 DISEÑE UNA INDUCCIÓN ESTRATÉGICO CON EL USO DE PATRONES
HIPNÓTICOS
(MÍNIMO 200 PALABRAS )
OBJETIVO -Aceptar del dolor físico.

PATRÓN NARRACIÓN
ESTRATÉGICO
USADO
Falso Dilema En este momento, vas empezar a tensionar los músculos de tu cuerpo,
con los ojos abiertos o con los ojos cerrados.
Presuposición Y quizás aún no de te das cuenta de como tu mente empezar a trabajar
en tensionar tus músculos...Tal vez sientes como tus músculos
comienzan a hincharse y a endurecerse formando nudos…Y quizás
aún no has notado que mientras más te esfuerzas en tensionar tus
músculos, comienzas a dejar de esforzarte en disminuir tu dolor.
Causa-Efecto Y tal vez hayas notado que mi voz te acompaña en este proceso…
Permite que mi voz te guíe en este camino hacia la tensión y el dolor;
puesto que, éstos son parte del proceso natural femenino de la
menstruación y así como tiene inicio, también tiene un final…en un
corto periodo de tiempo empezarás a sentirte más tranquila y más
relajada, deja que mi voz te relaje, y solo cuando hayas notado mi voz
vas a descansar profundamente…
Oxímoron: Y ahora que puedes sentirte completamente presente en este lugar,
Consciente- notas como tu mente inconsciente comienza a dominar tu mente
Inconsciente consciente…Así como cuando estás tensa, tu mente consciente
Tensión-relajación oprime a tu mente inconsciente, y cuando estas relajada tu mente
inconsciente controla a tus pensamientos…Quizás para nuestro
propósito, hoy puedes ser consciente de tu relajación e inconsciente
de tu tensión. Tal vez hayas notado que también puedes estar
tensamente relajada a medida que notas tu inconsciente-consciente.
Presuposición Y antes que puedas disminuir tu tensión y dolor, puedes permítete
aceptar esta tensión y dolor en tú útero…Así mismo, siente como tú
Causa-Efecto respiración te ayuda a reducir tu tensión y tu dolor, ya que cuando
oxigenas tus músculos, los nudos comienzan a zafarse y a relajarse,
disminuye tu dolor corporal…Así que, deja que tu respiración guíe tu
Presuposición camino a la liberación de la tensión…Solo por hoy…Y de ahora en
adelante, deja que tu respiración sea un motor agradable de reciclaje
emocional, pues quizás aún no lo has notado pero el aire que sale de
tu cuerpo se lleva consigo todo el malestar que has estado sintiendo…

SUGERENCIAS A LA ORGANIZACIÓN EN GENERAL

-El evento académico debería iniciar y culminar a la hora establecida (puntualidad).
-Las fotocopias deberías guardar una semejanza con la información presentada por los
expositores; considerando que, éstos son una guía de estudio esencial.

FIRMA
NOMBRE KATHERINE MARGOTH SUQUILLO LUGMAÑA

NÚMERO DE CÉDULA 1723158463