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Objetivo: Ejercitan el cálculo de concentraciones físicas a partir de cantidades de soluto – solución y soluto
solvente.
Sugerencias de trabajo:
● Procura avanzar en las preguntas y ejercicios planteados en forma individual y previo a la clase.
● De preferencia, abordar los ejercicios en la secuencia en que están presentados.
● Registra en tu cuaderno planteamientos y respuestas para que tengas un respaldo de tu trabajo.
● Comparte respuestas y planteamientos con tu grupo de estudios después de haber realizado un esfuerzo personal.
● Esta forma de trabajo te permite aportar al grupo y también recibir retroalimentación.
Como material complementario a las clases te será útil el texto de química (pg. 46 - 47).
1
Faculty of Science and Technology
Para recordar …
Equivalencias de uso frecuente:
Masa.
Volumen.
1 ton = 1000 kg
1 m3 = 1000 L
1 kg = 1000 g
1 L = 1000 mL
1 g = 1000 mg
1 mL = 1cm3
x
Concentraciones físicas
x
% m/m
% m/V % V/V
( “% en masa” )
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Faculty of Science and Technology
Responde en tu cuaderno.
1. Determine el % m/m de una disolución que contiene 10 g de soluto puro en 250 g de disolución.
7. ¿Cuál es el % m/v de una disolución de densidad 1,5 g/mL que contiene 30 g de soluto en 250 g de disolución?
a. ¿Qué ocurrirá con el valor de la concentración, en términos cualitativos, al agregar 200 mL de agua?
b. ¿Qué ocurrirá con el valor de la concentración, en términos cualitativos, al agregar 2 g del mismo soluto?
c. ¿Qué ocurrirá con el valor de la concentración, en términos cualitativos, al agregar 1 L de solución de los mismos
componentes y de igual concentración?
Desafío.
Para una solución preparada a partir de 15 mL de soluto (d = 1,07 g/mL) y 220 mL de solvente (d = 1,1
g/cc), determina: Sugerencia.
En un ejercicio como el planteado en
a. densidad de la disolución. esta pregunta es conveniente, en
b. % m/v primer lugar, ordenar todos los datos
c. % m/m disponibles y analizar la información
d. % v/v que ellos entregan.