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GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO

SUBDIRECION REGIONAL DE EDUCACION BASICA DE ECATEPEC


SUPERVICION ESCOLAR S032
"2017 AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES,
MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917"
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N°826
"LIC.CESAR CAMACHO QUIROZ"
EXAMEN DIAGNOSTICO DE HISTORIA I

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________

GRADO: ________ GRUPO: _________ ACIERTOS: _________ CALIFICACION: __________

INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA.


1.- ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la de máquinas?
a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obra C) Tratado para la nueva economía
2.- ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial?
a) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajo
b) Aumento de la población en zonas rurales / mejor calidad de vida para la gente del campo
c) Desplazamiento de personas a las ciudades / apertura de talleres artesanales / creación de
una sociedad industrial
d) Se elevó calidad de vida de los pobladores, tuvieron acceso a servicios médicos, creación de máquinas
industriales.
3.- Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.Si un país americano situado bajo la influencia de los
Estados Unidos de América amenazaba oponía en peligro los derechos o propiedades de ciudadanos o empresas
estadounidenses, el gobierno de EUA estaba obligado a intervenir en los asuntos internos del país en cuestión
para reordenarlo.¿Cómo se le llamó a esta doctrina?
a) Doctrina Monroe b) Doctrina Estrada c) Doctrina Truman d) Doctrina Conservadora
4.- La Revolución Industrial fue propiciada por:
a) la invención de la máquina de vapor. b) el desarrollo del capitalismo. c) el desarrollo del ferrocarril.
5.- Característica del romanticismo.
a) El amor b) El individualismo c) La lucha por la revolución d) La búsqueda del ser nacional.
6.- Entre las causas de la Segunda Guerra Mundial estuvieron:
a) el nazismo y la amenaza soviética.
b) el nazismo y el expansionismo japonés .
c) la carrera armamentista y la ambición de los industriales.
d) la expansión de los Estados Unidos de América y la debilidad de las potencias occidentales.
7.- ¿Cuáles fueron las dos instituciones que se crearon a partir de las conferencias de BretonWoods para reactivar
la economía mundial?
a) El Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial
b) La Organización de las Naciones Unidas y el Fondo Monetario Internacional
c) El Banco Mundial y la Organización Mundial de la Salud
d) El Fondo Monetario Internacional y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.
8.- Identifica el hecho que marco el inicio de la historia:
a) La aparición de los primeros homínidos
b) La invención de la escritura
c) La invención de la agricultura
d) El descubrimiento de nuevos continentes
9.- Las civilizaciones agrícolas de la edad antigua compartieron diversas características. Una de ella fue
su organización política. Identifica el nombre que recibió esta organización política.
a) Monarquía b) Teocracia c) Anarquía d) Dictadura
10.-Fue una área cultural del continente americano, en ella se invento la agricultura y se desarrollaron
civilizaciones parecidas a las que surgieron en el viejo mundo.
a) Oasisamérica b) Aridoamérica c) Mesoamérica d) Mesopotamia
11.- Fueron enfrentamientos entre los reinos cristianos de Europa y los musulmanes por defender la
tierra santa (Jerusalén)
a)Guerras musulmanas b)Las cruzadas c)Guerra de los treinta años d)Guerra de cien años.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
12.- ¿Qué entiendes por Historia?
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13.-¿ Como se divide la Historia (caules son las etapas)?
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14.-¿ Cuáles son las primeras civilizaciones que se desarrollaron en el Mediterraneo?
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15.- Menciona por lo menos 3 civilizaciones que se desarrollaron en América durante la
edad antigua.
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