Escuela Secundaria Diurna n.

194 Nicolás Copérnico Presentación

Turno Matutino CCT 09DES0194L
Ciclo Escolar 2022-2023 El propósito de este cuaderno de comunicación es establecer un canal de
comunicación eficiente en el que se logre una vinculación entre el padre de
familia y la escuela.
CUADERNO DE COMUNICACIÓN
Representa también un recurso de organización del estudiante y un
ESCOLAR recordatorio permanente de los principales valores que conforman el código
El alumno deberá presentar este cuaderno al de ética del estudiante.
ingresar a la escuela Para que pueda funcionar de la mejor manera, deberán seguirse las
Nombre del alumno Grupo
siguientes indicaciones:

Alumno:

HORARIO DE CLASES 1. Presenta este cuaderno a la hora de la entrada. Será tu pase de

acceso. En caso de que no presentes el cuaderno, se llamará de
Nombre del tutor de grupo: _____________________________________ inmediato a casa para revisar la situación.
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 2. Usa todas las secciones. Anota la información que se solicita. Este
1ª HORA
7:30 – 8:20
cuaderno puede ser una excelente agenda que te apoye en tus
2ª HORA estudios.
8:20 – 9:10 3. Es tu deber cuidarlo. Evita que se maltrate o deteriore. En caso de
3ª HORA
9:10 – pérdida, deberás reponerlo de inmediato. De cualquier forma,
10:00 aunque lo extraviaras, se llevará un registro mediante imágenes en
4ª HORA
caso de que la escuela haga alguna anotación al padre de familia y
10:00 –
10:50 será motivo para comunicarnos de inmediato para revisar la
10:50 – situación.
RECESO
11:10
5ª HORA
Padre de Familia:
11:10 –
12:00
6ª HORA 1. Verifica que su hijo lleve todos los días este cuaderno a la escuela.
12:00 – 2. Revise a diario este cuaderno para verificar si hay alguna nota de
12:50
parte de la escuela. En caso de encontrarla, acuda de inmediato al
7ª HORA
12:50 – plantel para atender la situación.
13:40 3. En caso de que su hijo(a) extravíe la libreta, de inmediato verifique
en la escuela que no haya sospecha de algún reporte o situación
probable que le quisiera ocultar su hijo(a) Reponga de inmediato la
libreta.
 4. CÓDIGO DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE NOMBRES COMPLETOS DE MIS PROFESORES
¿Qué esperamos de ti en la Secundaria? Asignatura Nombre del profesor o profesora

Todos los alumnos demuestran en la escuela los valores que han aprendido en casa.
Los padres son los primeros en enseñarles la forma en cómo deben de portarse en
diferentes situaciones. La escuela, por su parte, se encarga de reforzar estos valores,
de tal manera que es una tarea compartida entre la familia y la escuela, pero el
responsable directo de demostrarlo es el estudiante. A ti te corresponde demostrar
los mejores valores que posees. Tú eres responsable de tus acciones y en
consecuencia, de tus propias decisiones. A continuación, te presentamos tu Código
de conducta como estudiante. Es tu deber llevarlos a cabo y fortalecerlos día a día.

Realizar con honestidad mis tareas, reportes, ensayos, exámenes y, en

Honestidad

general todas mis actividades. Hablar siempre con la verdad, sin mentir,
aceptando la responsabilidad de mis actos. No participar en acciones o
situaciones que impliquen engaño o falta de honestidad. No tomar
materiales u objetos de mis compañeros y que no me pertenecen.
Hablar siempre con la verdad y el debido respeto a mis compañeros, mis
profesores y el personal de la escuela. Ser tolerante con mis compañeros, y ATENCIÓN A PADRES
Respeto

respetar sus creencias religiosas, tradiciones, culturas y puntos de vista.

Evitar comentarios ofensivos, burlas o comentarios que provoquen Pregunta a tus maestros y anota en el siguiente cuadro los días y las horas
malentendidos (chismes). Evitar entrometerse en problemas que no son
míos. Participar con respeto durante la ceremonia cívica
en que pueden atender tus profesores a tus padres o tutor
Participar activa y responsablemente en las actividades de clase. Cumplir
Responsabilidad

con mi material completo, con las tareas y el uniforme que me Materia Nombre del profesor Días y horas en que te
corresponde. Cuidar mi material en todo momento. No rayar ni maltratar pueden atender
el mobiliario del plantel o los salones. Participar siempre para que mi grupo
sea el mejor en aprovechamiento. Evitar salir del salón de clases sin
motivo.
Asistir todos los días de clase de manera puntual. Ingresar al plantel en
orden y a tiempo. Justificar las faltas que tuviere por causas de fuerza
Puntualidad

mayor al día siguiente hábil y comprometerme a ponerme al corriente en

apuntes y tareas, las cuales siguen siendo mi responsabilidad. Asistir a mis
clases sin demora cuando tuviere que desplazarme de un salón a otro
espacio como laboratorio, biblioteca, audiovisual, etc. De la misma forma,
integrarme a mi salón una vez terminada mi actividad.
Participar y fomentar una cultura de la convivencia. Evitar inmiscuirme en
Convivencia

pleitos o rumores que provoquen malentendidos. Evitar las agresiones

tanto físicas como verbales. Opinar de manera constructiva, participar en
mi salón y apoyarnos unos a otros siempre pensando en ser el mejor grupo
en aprovechamiento.
 UNIFORME ESCOLAR CALENDARIO DE EXÁMENES
Tipo de Hombres Mujeres Firma de
Fecha de Lo que debo
Uniforme Asignatura enterado padre
examen estudiar
• Suéter verde • Suéter verde o tutor
• Camisa blanca (sin • Blusa blanca (sin
estampados) cuello blanco estampados) cuello
escolar tipo chazarilla blanco escolar tipo
• Pantalón príncipe de gales sin chazarilla
Diario entubar • Falda o pantalón
• Zapatos negros príncipe de gales
• Calcetas blancas.
• Zapatos negros.
• Sin maquillaje, ni
aretes ostentosos
• Salvo por problemas de salud plenamente justificados o
en temporada de frío, se permitirán suéteres o chamarras
para evitar enfermedades. No obstante, si el alumno o
alumna insiste en traer prendas innecesarias, se le
solicitará que la guarde y en caso de insistir, se llamará al
padre de familia para atender la situación.
• De la misma manera, si no hay un motivo que justifique
plenamente, el alumno no podrá traer el uniforme de
Ambos
educación física cuando no le corresponda, por lo que, de
presentarse, se llamará de inmediato al padre para que le
traiga el uniforme correspondiente.
• No se permiten piercing u objetos que perforen la piel.
• Conforme a Marco para la Convivencia, No está
autorizado el uso de Teléfono Celular ni aparatos
electrónicos de ningún tipo. (mp3, ipod, tabletas, etc)
• Por salud del menor, no se permite el uso de audífonos.
• Pants deportivo azul oscuro con líneas roja y blanca a los
costados de la chamarra y del pantalón. No se permite
Educación
pants entubado. • Playera blanca • Tenis blancos • Agua
Física
natural para consumo personal el día que le corresponda
la clase.
 FIRMAS DE BOLETAS REPORTES POR FALTAS DISCIPLINARIAS
Firma de Asistió en Fecha y hora Asignatura Profesor
Firma de
Fecha enterado padre o tiempo y
boletas
tutor forma Breve descripción de la situación
1er Periodo
2do Periodo
3er periodo

AVANCE DE CALIFICACIONES
¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora
1er 2do 3er
Asignatura Final
periodo periodo periodo
Fecha y hora Asignatura Profesor

Breve descripción de la situación

¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora

Fecha y hora Asignatura Profesor

Tener un seguimiento puntual en el desempeño del Breve descripción de la situación

alumno, le permitirá tomar decisiones a tiempo y ajustar

sus estrategias de estudio para evitar la reprobación.

¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora

 REPORTES POR FALTAS DISCIPLINARIAS REPORTES POR FALTAS DISCIPLINARIAS
Fecha y hora Asignatura Profesor Fecha y hora Asignatura Profesor

Breve descripción de la situación Breve descripción de la situación

¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora ¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora

Fecha y hora Asignatura Profesor Fecha y hora Asignatura Profesor

Breve descripción de la situación Breve descripción de la situación

¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora ¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora

Fecha y hora Asignatura Profesor Fecha y hora Asignatura Profesor

Breve descripción de la situación Breve descripción de la situación

¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora ¿Se dio citatorio? (SI) (NO) Fecha y hora