Repaso de matemáticas

5º de Primaria

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 Numeración y valor posicional
Utiliza números desde -100 hasta 1.000.000.

Cálculo
Cuenta hacia adelante y hacia atrás de 4 en 4, 6, 7, 8, 9, 25, 50 y en potencias de 10
(10, 100, 1.000…)

7, 14, 21, 28, 35, 42…

625, 600, 575, 550, 525…

57.382, 67.382, 77.382, 87.382…

Encuentra el resultado de sumar o restar 10, 100 o 1.000 a un número determinado.

¿Cuánto es 100 menos que 1.902?

¿Cuánto es 1.000 más que 3.249?

Valor posicional
Reconoce el valor posicional de cada dígito en números de hasta cuatro cifras.

Centenas de Decenas de
millar millar Millares Centenas Decenas Unidades

245.392

Comparar y ordenar números

Compara utilizando los signos <, > o =

141.141 < 144.114 501.243 > 501.234

Menor 11.112 11.211 121.211 122.121 122.211 Mayor

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Identificar, representar y estimar
2.850 puede representarse por medio de:

Redondear
Redondea números a sus decenas, centenas, millares, decenas de millar o centenas de millar
más cercanas.

Recuerda que 5 se redondea hacia arriba.

4.500 redondeado a su millar más cercano es 5.000 (500 se redondea hacia arriba)

253.450 redondeado a su decena de millar más cercana es 250.000 (3.450 se redondea

hacia abajo).

Leer y escribir números en cifras y en palabras

344.285 es trescientos cuarenta y cuatro mil doscientos ochenta y cinco.

Números romanos
Utiliza los siguientes números romanos para representar números hasta 100.

Romano Número
I 1
CCXIX = 219
V 5
X 10 DCXXVI = 626
L 50
CMXLVIII = 948
C 100
D 500 MDCCCLXXI = 1871
M 1000

Resolución de problemas
Aquí hay 3 años escritos en números romanos. Ordénalos del más lejano al más cercano.

MMIX MCMXCIX MMXV

MCMXCIX (1999) MMIX (2009) MMXV (2015)

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 Sumas y restas
Cálculo mental
Suma y resta unidades, decenas y centenas a números de tres cifras.

Métodos mentales.

Suma y resta con números más grandes.

Métodos formales

72.698 + 61.562 es igual a 84.935 – 12.423 es igual a 64.812 – 29.364 es igual a
5 1 7 10 1
7 2 6 9 8 8 4 9 3 5 6 4 8 1 2

+ 6 1 5 6 2 - 1 2 4 2 3 - 2 9 3 6 4
1 3 4 2 6 0 7 2 5 1 2 3 5 4 4 8
1 1 1

Solución: 134.260 Solución: 72.512 Solución: 35.448

Estimar e invertir
Estima redondeando para comprobar la exactitud:

Invierte: comprueba que 7.932 – 3.457 = 4.475 sumando 4.475 + 3.457 = 7.932

Resolución de problemas
Problemas de varios pasos:

8.451 personas han ido al cine en un solo día. Hay dos películas en cartelera. 3.549 adultos y
946 niños ven una película de aventuras; 1.263 adultos y un número de niños ven una película
de animación. ¿Cuántos más niños ven la película de animación que la de aventuras?

3.549 + 1.263= 4.812 adultos

8.451 - 4.812 = 3.639 niños

3.639 - 946 = 2.693 niños ven la película de animación

2.693 - 946 = 1.747 más niños ven la película de animación que la de aventuras

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 Multiplicación y división
Tablas de multiplicación
Resultados de multiplicación y división hasta 12 x 12

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36

4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48

5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72

7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84

8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96

9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108

10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132

12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144

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x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24

3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36

4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48

5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72

7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84

8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96

9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108

10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132

12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144

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Multiplicar y dividir
Utiliza el valor posicional y los resultados conocidos:

Multiplica por 0 y por 1 y divide entre 1:

Multiplica y divide números enteros y decimales por 10, 100 y 1.000:

Al multiplicar o dividir un número por 10, 100 o 1.000 mantén los dígitos del número juntos.
Al multiplicar los números se hacen mayores y al dividir los números se hacen menores. Los
números se moverán de su valor posicional según el número de ceros.

45 × 10 = 450 6.7 × 100 = 670 902 × 1000 = 902 000

59 ÷ 10 = 5,9 4506 ÷ 100 = 45,06 382 ÷ 1000 = 0,382

Pares de factores y propiedad conmutativa

Los pares de factores de 56 son 1 y 56, 2 y 28, 4 y 14, 8 y 7.

Utiliza esto para resolver: se reparten 56 lápices entre 4 mesas. ¿Cuántos lápices se repartirán
en cada mesa?

Los factores comunes de 32 y 56 son 1, 2, 4 y 8 porque son divisores tanto de 32 como de 56.

La propiedad conmutativa consiste en cambiar el orden de los factores en una operación sin
que se altere el resultado: 5 × 9 × 2 = 5 × 2 × 9 = 10 × 9 = 90

Números primos
Los números primos solo tienen dos divisores: el 1 y ellos mismos.

Factores primos son los divisores de un número que son números primos: los factores primos de
21 son 3 y 7; los factores primos de 24 son 2 y 3.

Recuerda los números primos hasta 19: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 y 19.

Números al cuadrado y al cubo

Los números al cuadrado son 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, 196, 225…

Ej.: 32 = 3 × 3 = 9 72 = 7 × 7 = 49

Los números al cubo son 1, 8, 27, 64, 125…

Ej.: 23 = 2 × 2 × 2 = 8 53 = 5 × 5 × 5 = 125

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Métodos formales
Utiliza métodos formales para multiplicar números de hasta 4 cifras por números de 1 cifra.
27 x 4 es 383 x 7 es 2.471 x 6 es

2 7 3 8 2 2 4 7 1
× 4 × 7 × 6
1 0 8 2 6 7 4 1 4 8 2 6
2 5 1 2 4

Solución: 108 Solución: 2.394 Solución: 14.826

Utiliza el método formal de multiplicación larga para multiplicar números de 2 cifras por
números de 2 cifras.

27 x 14 es

2 7
× 1 4
1 0 8
2 7 0
3 7 8
Solución: 378

Utiliza la división corta para dividir números de hasta 4 cifras por números de 1 cifra.

74 ÷ 4 es 487 ÷ 5 es

1 9 9 7 r 2
3 3
4 7 6 5 4 8 7
Solución: 19 Solución: 97 r 2

Resolución de problemas
Utiliza tus conocimientos sobre factores, números primos, al cuadrado y al cubo para explicar
por qué los números del 1 al 10 están colocados de esta manera en el siguiente diagrama de
Venn (conjuntos).

Números Números al Números

primos cuadrado compuestos

2 3 4 6 8
1
5 7 9 10

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Problemas con números ocultos:
× 3 = 45 or 56 ÷ = 14

Problemas con palabras:

Un profesor tiene cuatro cajas nuevas de lápices con 12 lápices en cada una y una bandeja
con 37 lápices. El profesor reparte el mismo número de lápices entre 5 mesas. ¿Cuántos lápices
repartirá en cada mesa?

12 x 4= 48 lápices nuevos

48 + 37= 85 lápices

85 ÷ 5= 17 lápices por mesa

Problemas con fracciones simples

Se cortan 12 pizzas en cuartos. ¿Cuántos trozos de pizza se habrán cortado en total?

Problemas con la propiedad distributiva

Gema tiene 2 camisetas y 4 pantalones cortos. ¿Cuántas combinaciones diferentes de camisetas
y pantalones puede hacer Gema?

Se reparten 120 lápices a partes iguales entre tres clases. ¿Cuántos lápices se repartirán en
cada clase?

Utilización de la propiedad distributiva:

39 × 7 = 30 × 7 + 9 × 7 = 210 + 63 = 273

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 Fracciones
Décimas partes
7 6 5 4 Dividir en 10 partes iguales o entre 10
Enumeración: 10
, , ,
10 10 10
, ...

47 46 45 44
Enumeración: , 100 , 100 , 100 , ... Dividir en 100 partes iguales o entre 100 o
100
décimas partes por 10

Hay 10 milésimas partes en una centésima parte y 100 milésimas partes en una décima parte.

Fracción de un conjunto de canicas

5
Encuentra 8
de este conjunto de canicas.

32 ÷ 8 = 4 4 × 5 = 20

Fracciones equivalentes

3 6 12
4 = 8 = 16

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 1
1 1
2 2
1 1 1 1
4 4 4 4
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16

1
1 1 1
3 3 3
1 1 1 1 1 1
6 6 6 6 6 6
1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
12 12 12
12 12 12 12 12 12 1212 12
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24

1
1 1 1 1 1
5 5 5 5 5
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

3 6 9 12 15
Escribe 4 fracciones que sean equivalentes a 4 8 12 16 20

Sumar y restar fracciones con el mismo denominador y con denominadores que

sean múltiplos
Suma o resta el numerador y deja el mismo denominador. El resultado puede expresarse como
una fracción equivalente.
1 3 4 1 5 3 2 1
8 + 8 = 8 = 2 8 - 8 = 8 = 4

Si los denominadores son diferentes, convierte las fracciones en fracciones equivalentes con el
mismo denominador antes de sumar o restar.
1 3 2 3 5
4 + 8 = 8 + 8 = 8

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División entre 10 y 100
2 ÷ 10 = 0,2 2 ÷ 100 = 0,02 25 ÷ 10 = 2,5 25 ÷ 100 = 0,25

Redondear decimales
Hacia el número entero más cercano:

O,5 se redondea a 1 porque el 5 se redondea hacia arriba.

2,35 se redondea a 2 porque el 3 se redondea hacia abajo (y se ignora el 5).

A una posición decimal:

0,05 se redondea a 0,1 porque el 5 se redondea hacia arriba

Leer, escribir, ordenar y comparar decimales

0,45 es cero coma cuarenta y cinco

0,45 < 0,5 0,561 > 0,516

Porcentajes
El símbolo % significa “entre cien”.
50 1 41
50% = = 41% =
100 2 100

Resolución de problemas
Fracciones

Andrés divide sus canicas en grupos de diez. Quiere dar a dos amigos un número de décimas
partes de sus canicas y quedarse él el resto. Escribe tres maneras en las que podría repartir
las canicas.
4 1 5
Ej.: 10
+ 10 + 10

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 Medidas
Estimar, medir, comparar, sumar y restar
En todos los casos, hay que saber estimar con la máxima precisión antes de medir.

Longitud (mm, cm, m)

Para medir y dibujar líneas utiliza una regla con centímetros o milímetros.

Esta línea mide 9,5 cm o 95 mm

Peso (g/kg)
Utiliza diferentes tipos de balanzas para medir el peso de cualquier objeto.

3 manzanas pesan 435 g. Se come una y las 2 que quedan pesan 285 g. ¿Cuál es el peso de la
manzana que se ha comido?

Capacidad (ml/l)
¿Qué jarra contiene más agua?

75ml 90ml
Conversión de unidades
Longitud: 1 km= 1.000 m, 1m= 100 cm o 1.000 mm, 1 cm= 10 mm

Peso: 1 kg= 1.000 g

Capacidad/volumen: 1 l= 1.000 ml

Tiempo: 1 año= 365 días (año bisiesto 366 días), 1 semana= 7 días

1 día = 24 horas 30 días trae septiembre,

1 hora = 60 minutos con abril, junio y noviembre.

1 minuto = 60 segundos De 28 solo hay uno

y los demás de 31.

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Conversión de unidades entre el sistema métrico y el sistema imperial
Conversión de unidades entre el sistema métrico y el sistema imperial

1 pulgada ≈ 2,5 cm 1kg ≈ 4,5 libras (lb)

5 millas ≈ 8 km 1 litro ≈ 1,75 pintas

Perímetro
El perímetro es la medida del contorno de una figura.

Los lados de este rectángulo miden 8 cm y 3 cm, así que el perímetro mide 22 cm.

Medir y calcular el perímetro de figuras rectilíneas (incluyendo cuadrados).

12cm

3cm

Perímetro= 42 cm

6cm

5cm

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Área
Calcular el área de figuras rectilíneas contando cuadrados

Área = 66cm2

Para calcular el área de un rectángulo, multiplica la longitud de dos lados adyacentes.

Área = 8cm × 3cm = 24cm2

Estimar el área de figuras irregulares

Cuenta los cuadrados completos y los que tienen más de la

mitad dentro de la figura.

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Dinero
Sumar y restar para dar el cambio.

Judith compra una manzana y una naranja, que cuestan 25 y 15 céntimos respectivamente.
¿Cuánto cambio le darán si paga con una moneda de 50 céntimos?

Tiempo
Relojes analógicos y formatos de 12/24 horas

Estos relojes señalan las 9 menos cuarto:

El tiempo se cuenta en horas, minutos y segundos.

La clase de matemáticas duró 1 hora y 5 minutos. La clase de arte duró una hora y veinte
minutos. La clase de arte fue más larga que la clase de matemáticas.

Por la mañana es am, por la tarde es pm.

Una película dura 136 minutos. ¿Cuándo dura la película en horas y minutos?

2 horas y 16 minutos

Resolución de problemas
2 botellas iguales de agua contienen 500 ml de líquido. ¿Cuántos litros contendrán 7 botellas?

2 botellas contienen 500 ml, 1 botella contiene 250 ml= 0,25 l

7 botellas contendrán 0,25 l x 7= 1,75 l

Una bolsa de tierra de 6,5 kg se divide a partes iguales entre 20 macetas. En cada maceta
caben 0,5 kg. ¿Cuánta tierra más necesitará cada maceta?

6,5 ÷ 20= 0,325

0,5 – 0,325= 0,175 kg más necesitará cada maceta

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 Geometría – Figuras
Figuras 2D
Figuras principales: círculo, triángulo, cuadrilátero, cuadrado, rectángulo, rombo,
paralelogramo, pentágono, hexágono, octógono, decágono.

círculo triángulo cuadrilátero cuadrado rectángulo rombo

paralelogramo pentágono hexágono octógono decágono

Dibuja un cuadrado con lados de 4 cm en un papel cuadriculado de 1 cm.

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Comparar y clasificar figuras
Tiene al menos
Tiene 4 lados
un ángulo recto

Las 4 figuras están clasificadas en este diagrama de Venn.

Triángulos

Equilátero (todos sus lados y ángulos son iguales)

Isósceles (2 lados y 2 ángulos son iguales)

Escaleno (ningún lado ni ángulo son iguales)

Triángulo rectángulo (un ángulo es recto)

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Figuras 3D
Figuras principales: esfera, cilindro, cubo, paralelepípedo, tetraedro, pirámide de base cuadrada,
prisma triangular, prisma pentagonal, prisma hexagonal

esfera cilindro cubo cuboid tetraedro pirámide de

base cuadrada

prisma triangular prisma pentagonal prisma hexagonal

Reconoce representaciones 2D y haz modelos con materiales de modelado.

Ángulos
Un ángulo mide un giro Un ángulo agudo es menor que un ángulo
recto (90°)

Un ángulo recto es la esquina de un cuadrado

Un ángulo obtuso está entre un ángulo

recto y una línea recta

Dos ángulos rectos forman una línea recta

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Dibujar y medir ángulos

Una de las líneas debe estar sobre el 0.

Comprueba la medida que marca la otra línea desde el 0.

Los ángulos en un punto sobre un giro completo suman 360°

105°
110°
145°

Los ángulos en un punto sobre una línea suman 180°

105°
50° 25°

Un ángulo recto = 90° Dos ángulos rectos = 180° Tres ángulos rectos = 270°

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Líneas

Horizontal

Vertical

Líneas paralelas

Líneas perpendiculares (en ángulo recto)

Simetría
Identifica líneas de simetría.

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Completa una figura simétrica

Polígonos regulares e irregulares

Los polígonos regulares tienen lados y ángulos iguales.

Cuadrado Hexágono regular

Los polígonos irregulares no tienen lados y ángulos iguales. Pueden tener lados iguales o
ángulos iguales, pero no ambas cosas.

Un rombo tiene los lados iguales y un rectángulo tiene los ángulos iguales, pero no son regulares
(a menos que sea un cuadrado).

Rombo Rectángulo Cuadrilátero irregular

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 Geometría – Posición y dirección
Coordenadas
6 Marca A, B y C

5 Las coordenadas son:

A (1, 3)
4
B (2, 4)

3 C (4, 2)

0
1 2 3 4 5 6

¿Cuáles serían las coordenadas del punto que completaría un rectángulo? (3, 1)

Traslación Reflejo
C

A A B

D
El triángulo A se traslada 3 cuadrados a El triángulo A se refleja sobre la línea CD
la derecha y dos cuadrados hacia arriba en el triángulo B.
hasta el triángulo B.

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 Estadística
Presenta los datos en estos gráficos y tablas y resuelve los problemas:

Pictogramas
Color favorito

= 2 niños

Rojo Azul Verde Amarillo Rosa

¿Cuántos niños eligieron su color favorito? 35

Gráfico de barras
Número de niños

Al punto Sal y Queso y

de sal vinagre cebolla
Sabor favorito de patatas fritas

¿Cuántos más niños eligieron queso y cebolla como su sabor favorito de patatas fritas frente a
al punto de sal? 10

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Los datos continuos pueden tener cualquier valor, normalmente una medida.

Altura de los niños

Número de niños

Altura en cm

¿Cuántos niños miden más de 1 m? Suma las 2 primeras barras.

Tablas
A continuación, se muestra una tabla con el número de chocolatinas vendidas en una tienda
durante 4 días.

Lunes Martes Miércoles Jueves

Saturn 2 1 3 4
Twin 0 2 2 3
Stars 5 3 2 0
Cluster 2 2 2 2
Treasure 1 3 5 0
Tiger 6 3 4 1
Plimmy 1 3 2 2

¿Qué chocolatina se vendió más? Tiger

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Gráficos temporales
Los gráficos temporales muestran la variación de los datos en el tiempo. Normalmente tienen
la forma de gráficos lineales, pero también pueden ser gráficos de barras.

Número de niños que comen en el colegio

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

¿Cuántas comidas se sirvieron en el colegio durante la semana?

Gráficos lineales
Longitud de una sombra
Longitud en cm

Horas

Longitud de la sombra

¿En qué hora se produjo el mayor cambio en la longitud de la sombra?

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Horarios
Horarios de trenes de Madrid a Barcelona

Destino Trayecto A Trayecto B Trayecto C

Madrid 10:20 11:30 16:40

Guadalajara 12:20 18:00

Zaragoza 12:40 13:10 18:30

Lleida 13:20 13:55 19:15

Barcelona 14:25 14:40

¿Qué tren tarda menos en realizar el trayecto Madrid-Lleida?

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 Vocabulario importante
Esta lista no es exhaustiva. Algunos términos ya se han descrito anteriormente.

Término Definición
Analógico Reloj con agujas.
Área Cantidad de espacio que ocupa una figura.
Cálculo Hallar un resultado por medio de sumas, restas, multiplicaciones o
divisiones.
Capacidad Lo que contiene un recipiente.
Cuadrante Un cuarto del espacio representado por las líneas coordenadas y
limitado por los ejes x, y.
Cuadrilátero Cualquier figura de 4 lados.
Denominador La parte inferior de una fracción.
Digital Reloj que utiliza dígitos para señalar la hora.
Dígito Un solo símbolo que se utiliza para formar un número: 7. (Todos los
números están formados a partir de estos diez dígitos: 0, 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8 y 9).
Discreto Un número entero de una serie de valores.
Divisor El divisor de un número es un número por el cual una cifra puede
dividirse sin que quede ningún residuo.
Entero Un número sin partes ni decimales. Ej.: 5, 18, 109.
Escala Relación matemática entre distintas mediciones o número de objetos.
Factor primo Divisor que es un número primo. Ej.: 3 es un factor primo de 12.
Figuras 2D Figuras planas sin volumen. En teoría, una figura 2D no puede
cogerse, pero en la práctica la figura hechas con papel se consideran
2D. (Se incluye un listado de figuras en el apartado Geometría
– Figuras).
Figuras 3D Una figura de 3 dimensiones que se puede coger. (Se incluye un
listado de figuras en el apartado Geometría – Figuras).
Fracción Expresión de un número según el número de partes en las que el todo
3
ha sido dividido. Ej.: 4 representa 3 partes de 4.
Fracción equivalente Fracción que tiene el mismo valor pero que se divide en un número
1 2
diferente de partes. Ej.: 2 = 4
Fracción impropia 9
Fracción en la que el numerador es mayor que el denominador. Ej.: 2

Fracción propia 1
Fracción en la que el numerador es menor que el denominador. Ej.: 2

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Inversa Una operación inversa en la opuesta a una operación determinada.
Ej.: la inversa de 6 - 4 = 2 es 2 + 4 = 6 o la inversa de 6 ÷ 3 = 2
es 2 × 3= 6.
Masa También conocida como peso, hace referencia a cuánta materia hay
en un objeto.
Numerador La parte superior de una fracción.
Número Símbolo o símbolos, palabra o palabras para referirse a una cifra: 37
o treinta y siete.
Número al cuadrado Resultado de multiplicar un número entero por sí mismo.
Número compuesto Número que tiene más de 2 divisores. (1 no es un número compuesto
porque sólo tiene un divisor).
Número mixto Número entero más una fracción propia.
Pares de factores Los pares de factores son 2 factores que se multiplican para formar
un número. Ej.: los pares de factores de 8 son 1 y 8, 2 y 4.
Perímetro Medida del contorno de un objeto.
Peso La masa se mide por el peso de un objeto, pero éste puede variar
según su ubicación.
Polígono Figura 2D con cualquier número de lados.
Propiedad conmutativa El resultado es el mismo sin importar el orden en que se haga la
operación. Ej.: 2 + 4= 4 + 2, 2 × 4= 4 × 2
Propiedad distributiva Multiplicar dos números por un número y sumar da el mismo
resultado que multiplicar la suma de los dos números por el otro
número. Ej.: 4 x (3 + 2) = 4 x 3 + 4 x 2.
Rectilínea Figura cuyos ángulos son todos rectos (el ángulo recto puede estar
dentro o fuera de la figura).

Traslación Movimiento de una figura sin rotación o reflejo.

Valor posicional Valor de cada dígito en cualquier número. Ej.: en 27 el 2 representa
2 decenas.
Volumen Espacio que ocupa un objeto.

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