COLEGIO BRAVO PÁEZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

NIT 860.532.422-8 Código DANE 11100112614 – Código ICFES: JM 063024 – JT 020685
Aprobado Resolución Nº 2589 de Agosto 28 de 2002 y Resolución Nº 180199 de Diciembre 10 de 2010
Formando Seres Humanos Progresistas y Constructores de su Propio Futuro
GUIA DE TRABAJO EN CASA DE MATEMATICAS 603 J.T.
DOCENTE: LILIANA VASQUEZ

1. Escribe como se leen los siguientes números:

5.486.372 Cinco millones cuatrocientos ochenta y seis mil trecientos setenta y dos
2.639.425 Dos millones seiscientos treinta y nueve mil cuatrocientos veinte cinco
2.846.947 Dos millones ochocientos cuarenta y seis mil novecientos cuarenta y siete
1.266.772 Un millón doscientos sesenta y seis mil setecientos setenta y dos
964.206 Novecientos sesenta y cuatro mil doscientos seis
2.628.885 Dos millones seiscientos veintiocho mil ochocientos ochenta y cinco
112.336.538 Ciento doce millones trecientos treinta y seis mil quinientos treinta y ocho
54.855.231 Cincuenta y cuatro millones ochocientos cincuenta y cinco mil doscientos treinta y uno
2. Resuelve los siguientes ejercicios. Anota en el paréntesis la letra que corresponde.
a) Novecientos veinticinco mil ciento veintiséis. (C ) 92 512 600
b) Nueve millones veinticinco mil ciento veintiséis. (E ) 92 500 126
c) Noventa y dos millones quinientos doce mil seiscientos. (D ) 925 000
126
d) Novecientos veinticinco millones ciento veintiséis (A ) 925 126
e) Noventa y dos millones quinientos mil ciento veintiséis. (B ) 9 025 126

3. 3.- De las siguientes columnas de números compara las cantidades utilizando los símbolos
> (mayor que) < ( menor que) o = (igual)
7.563.245 > 7.536.254
123. 098. 341 < 129.112.342
65.327 = 65.327
93.542 < 98.542
12.349 > 11.235
1.200.001 = 1.200.001
23.900.004 < 28.447.004
347.345.677 < 546.324.645

4. Multiplicación
5. Múltiplos de naturales.
Múltiplo de un número natural k, es el producto del número dado k, por otro número
natural cualquiera.
Ejemplo: los números señalados con la flecha son múltiplos de 2
2, 3, 5, 4, 6, 11, 7, 12, 15, 26
Expresa en las casillas de la siguiente tabla, los siguientes 10 múltiplos de los números de la
primera columna y posteriormente contesta las preguntas. Guíate con los ejemplos.

Calle 37 sur # 23-51

Teléfono: 2057376-3002069391
E-MAIL:cedbravopaez18@educacionbogota.edu.co
 MULTIPL
5 10 15 20 OS 30 35 40 45 50
25
6 5
9 5
10 1 2 3 4 5
15 1 2 3
3 5
7 5
20 1 2
8 5
Determina el primer múltiplo de la primera columna 10 .

Indica la cifra en que terminan los múltiplos del 10 1 .

Señala las cinco cifras en que terminan todos los múltiplos del 4 8-12-16-20-24 .

Después de cuantos números se repite la última cifra de los múltiplos del 3 .

Menciona tres múltiplos de 8 8-16-32 .

¿De qué números es múltiplo 15? 15-30-45-60 … .

¿De qué número es múltiplo 75? 75-150-225-300… .

¿De qué número es múltiplo todo número par? 2-4-6-8 10 … .

¿De qué números es múltiplo 120? 120-240-360-480-600 … _.

6. Llena las casillas de la siguiente tabla y contesta las preguntas

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 2 4 6 8 10 12 14 1 18 20
6
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
4 4 8 12 16 2 24 28 32 36 40
0
5 5 10 15 2 25 30 35 40 45 5
0 0
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
7 7 1 21 28 35 42 4 56 63 70
 4 9
8 8 16 24 32 40 4 56 64 72 80
8
9 9 18 27 36 45 54 63 72 8 90
1
1 1 20 3 40 50 60 70 80 90 10
0 0 0 0
 ¿Qué característica común observas en los múltiplos de 3?
La regularidad de los múltiplos de tres es que si sumas el valor absoluto de sus cifras ,
siempre da como resultado un múltiplo de tres .
Señala la característica común de los múltiplos de 4 que van en 4 en 4 .
Indica las cifras con las que terminan los múltiplos de 5 5-10-15-20-25dfg .
Determina la característica común que tiene la suma de todos los dígitos de los múltiplos
de 6.
Multiplica:

34788800 987600347 3421195476 7234556608

02
X 39 x 45 x 99 x 74

31309920018 4938001735 30790759284 28938226432

10436640006 3950401388 30790759284 50641896256
------------------------------ ----------------------------- ------------------------- -------------------------
135676320078 44442015615 338698352124 535357188992
División.
Los problemas de reparto y del saber cuántas veces cabe una cantidad en otra, se
solucionan con la operación de la división. Ésta tiene por objeto, dados dos números;
llamados dividendo y divisor, encontrar un tercero llamado cociente, que, multiplicado por
el divisor, de como resultado el dividendo; razón por la cual es considerada la operación
inversa de la multiplicación.
Ejemplo: 12÷ 6 = 2 40 ÷ 8 = 5 100 ÷ 2 = 50
7. Efectúa las siguientes divisiones:
a. 12630 ÷ 6
b. 19639 ÷ 9
c. 22440 ÷ 4
d. 32688 ÷ 8
e. 52955 ÷ 5
f. 112730808 ÷ 2
 1. Resuelve los siguientes ejercicios:
a.- Si una persona gana al día $160, ¿cuántos días tiene que trabajar para ganar $2 400?
b.- Por 176 carros de juguetes se pagaron $4 400, ¿cuánto se pagó por cada uno?
c.- En 46 vagones de ferrocarril, se cargaron en partes iguales un total de 19 320 sacos de
sorgo. ¿Cuántos sacos se cargaron en cada vagón?
d.- En una fábrica se consumieron 392 000 litros de gas en 280 días laborales. Suponiendo que el
consumo diario haya sido constante, ¿cuántos litros de gas se consumieron por día?