0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
15 vistas1 página
Este documento solicita tres ejemplos de redacción e integración de citas en un texto: 1) Una cita textual corta de Giroux (2001) sobre la violencia en la cultura de masas. 2) Una cita textual larga de Morley (1992) sobre la audiencia como un proceso activo de interpretación. 3) Una cita parafraseada de Giroux (2001) sobre cómo Eisner convirtió a Disney en un gigante del entretenimiento a través de políticas agresivas y la adquisición de Capital Cities/ABC.
Este documento solicita tres ejemplos de redacción e integración de citas en un texto: 1) Una cita textual corta de Giroux (2001) sobre la violencia en la cultura de masas. 2) Una cita textual larga de Morley (1992) sobre la audiencia como un proceso activo de interpretación. 3) Una cita parafraseada de Giroux (2001) sobre cómo Eisner convirtió a Disney en un gigante del entretenimiento a través de políticas agresivas y la adquisición de Capital Cities/ABC.
Este documento solicita tres ejemplos de redacción e integración de citas en un texto: 1) Una cita textual corta de Giroux (2001) sobre la violencia en la cultura de masas. 2) Una cita textual larga de Morley (1992) sobre la audiencia como un proceso activo de interpretación. 3) Una cita parafraseada de Giroux (2001) sobre cómo Eisner convirtió a Disney en un gigante del entretenimiento a través de políticas agresivas y la adquisición de Capital Cities/ABC.
Con base a lo explicado en el tema, desarrolla 3 ejemplos de redacción e integración de
citas en el texto. Para ello elabora un ejemplo de:
Un cita textual corta
“Hollywood, videojuegos y otras formas de entretenimiento bombardean a los niños
con una violencia cada vez más agresiva, Pero aunque las películas de Disney no fomentan la violencia, que se ha convertido en un aspecto nuclear para muchas otras formas de cultura de masas, transmiten mensajes culturales y sociales que deben ser analizados” (Giroux, 2001, p. 93).
Una cita textual larga
Si elevamos la pregunta a la interpretación que hace la audiencia de los mensajes, ya
estamos rechazando la premisa de que los medios son instituciones cuyos mensajes tienen automáticamente un efecto en nosotros, sus audiencias…esto es, plantear nuestra actividad, en nuestras habitaciones, viendo la televisión, como un proceso activo de decodificación e interpretación y no simplemente como un proceso pasivo de recepción o consumo de mensajes. Para que nosotros como audiencia podamos dar sentido a las imágenes y sonidos que vemos y escuchamos, tenemos que estar comprometidos en un trabajo activo de interpretación. (Morley, 1992, p. 76)
Una cita parafraseada
Como se puede ver, Eisner comenzó con el cargo de presidencia ejecutiva de la
Corporación, cuando ésta iba en declive, y logró obtener beneficios históricos gracias a la implementación de las políticas ya mencionadas, las agresivas campañas publicitarias, y la concesión de licencias dirigidas a la mercantilización de la cultura infantil. Así mismo, convirtió a Disney Company en un gigante del entretenimiento con la adquisición de Capital Cities/ABC, en 1995 (Giroux, 2001).