Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco CIENCIAS Y INGENIERIAS Departamento Académico de Física – Semestre 2021-II

Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

Departamento Académico de Física
Física II
Laboratorio Nº 6
LEY DE BOYLE
1.1. OBJETIVOS
 Determinar experimentalmente la relación existente entre la presión y el volumen a
temperatura constante.

1.2. FUNDAMENTO TEORICO

Llamamos gases ideales a aquellos que no experimentan cambios químicos al variar la
temperatura y la presión a la que se les somete.
Las cualidades de un gas ideal no son más que aproximaciones a las cualidades de los
gases reales.
La Ley general que gobierna los gases ideales se expresa por:
PV  nRT ………………(1)
Dónde:
R= 8,31 J/mol ºK (constante de Rydberg),
P: la presión absoluta,
V: el volumen que ocupa,
T: su temperatura absoluta,
n: número de moles.
Se conoce que “n” es la razón del número de moléculas sobre el Número de Avogadro
N
n
NA
Todas las magnitudes se encuentran en mutua dependencia y al variar una de ellas por
regla general varían todas las demás.
Las leyes particulares de los gases ideales se presentan cuando se mantienen constantes
dos de las cuatro magnitudes que caracterizan a los gases, siendo generalmente una de ellas.
Las Leyes de Boyle, Charles y Gay Lussac, se presentan cuando se hacen constantes la
temperatura, el volumen y la presión respectivamente.
La Ley de Boyle: expresa que “Si la temperatura T de cierta masa gaseosa (m) se
mantiene constante, el volumen V de dicho gas será inversamente proporcional a la presión
absoluta (P) ejercida sobre él”.
Es decir: el producto PV es constante, siempre que T y m no varíen en el tiempo, lo cual
indica que si para una determinada temperatura, un gas ocupa un volumen V1 a la presión
P1 (estado 1), luego esta misma cantidad de gas pasa a un volumen V 2 a la presión P2 (estado
2); se tendría:
P1V1  P2V2  cte ……………..(2)

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La curva que representa gráficamente la dependencia P en función de V es una

hipérbola equilátera llamada isoterma, como observaremos en el presente experimento.

1.3. MATERIALES PARA LA PRÁCTICA

Equipos y materiales
Jeringa de 20 cm3(10)
Vernier
Pesa de 500 g
Pesas de 2000 g
Balanza
Pinza universal
Soporte Universal
Mordaza (5)
Prensa

1.4. MONTAJE EXPERIMENTAL

Presencial Virtual

1.5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ingrese al siguiente link.
https://www.educaplus.org/gases/lab_boyle.html.
2. Identifique los elementos del simulador con ayuda del docente.
3. Para iniciar el experimento desplace el embolo.
4. Tomar los datos para volumen y presión en la siguiente tabla N°1.

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1.6. TOMA DE DATOS EXPERIMENTALES

TABLA Nº1
Volumen(mL) Presion (mmHg)

1.7. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES

1. Qué medidas observas en el simulador.
2. Cuales son el rango de escalas en el simulador.
3. Que operaciones se puede realizar en el simulador.
4. Qué importancia tiene el simulador.
5. Cuáles son las variables del simulador.

1.8. ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

1. Con los datos de la tabla N°1 calcular volumen en (m3).
2. Con los datos de la tabla N°1 calcular presión en (Pa).
3. Con los resultados de los pasos (1) y (2) grafique p= f (V).
4. Identifique su ecuación característica de la curva.
5. Determine sus parámetros de la curva por mínimos cuadrados.
6. Que significado física representa los parámetros.
7. Con los resultados de los pasos (1) y (2) grafique p= f (1/V).
8. Identifique la ecuación del paso (7).
9. Determine sus parámetros de la curva por mínimos cuadrados.
10. Que significado físico representan los parámetros.
11. Calcule los valores PV ¿qué sucede con estos productos?.

1.9. CONCLUSIONES.

1.10. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS.

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