Educación básica

Investigación cualitativa y cuantitativa

2 A3

Metodología de la investigación I

PhD. Gonzalo Morales Gómez

Moreira Tomala Cindy

Vera Vite Samantha

Garcia Delgado Xiomara

Elaborar en grupo un cuadro comparativo entre investigación

cualitativa e investigación cuantitativa.
 Investigación cualitativa
y cuantitativa
Por enfoque cualitativo se entiende al
procedimiento metodológico que utiliza
palabras, textos, discursos dibujos, gráficos
e imágenes.
Se sustenta en evidencias que se orientan
más hacia la descripción profunda del
fenómeno con la finalidad de comprenderlo y
explicarlo a través de la aplicación de
métodos y técnicas derivadas de sus
concepciones y fundamentos epistémicos,
como la hermenéutica, la fenomenología y el
método inductivo.
Se remonta a la aplicación de la observación
e interpretación sistemática de los hechos,
pudiendo bien catalogarse la especulación
filosófica como las primeras formas de
investigación cualitativa de los fenómenos,
pues su finalidad era la comprensión de los
hechos que acaecen en el mundo, desde la
indagación sobre el cambio perenne de la
naturaleza, hasta los estudios
contemporáneos para comprender las
diferencias lingüísticas entre dos grupos
étnicos cercanos.
La investigación bajo el enfoque
cuantitativo se denomina así porque
trata con fenómenos que se pueden
medir (esto es, que se les puede asignar
un número, como, por ejemplo: número
de hijos, edad, peso, estatura,
aceleración, masa, nivel de
hemoglobina, cociente intelectual, entre
otros)
El cuantitativo en sentido laxo es menos
remoto, pues su origen si bien se podría
rastrear hasta Pitágoras (quien
cuantificaba la duración del sonido para
explicar y comprender su naturaleza, y
concluir que todo está compuesto de
números) o los científicos helenos, como
Arquímedes de Agrigento (que ya
realizaba experimentos prácticos y
empíricos con fines bélicos y
tecnológicos) y otros de origen
alejandrino, como Ptolomeo, Euclides,
Eratóstenes, Herón, Galeno, etc.
Caracteriza al enfoque cuantitativo: tal
es la exigencia de tomar distancia del
fenómeno de estudio, dejando de lado la
propia subjetividad y las presiones
sectarias o místicas, enfocándose en los
hechos que se pueden observar y
cuantificar en la experiencia concreta.
Los estudios cualitativos son una forma
diferente y alternativa de generar
conocimientos científicos, en un espacio
donde solo es posible ahondarse en la
subjetividad bajo la cualificación fenoménica
y hermenéutica, mediante las cuales se
pueda extraer desde sus profundidades
información valiosa que permita comprender
su dinámica interna y externa para explicar
con sus ineludibles limitaciones
generalizables y de precisión la naturaleza
de los hechos que se tenga por objeto
conocer a través de su interpretación
inductiva y bajo la aplicación meticulosa de
los diversos métodos y técnicas de que
dispone el enfoque cualitativo.
Es un proceso que se basa en la observación
y se centra en aspectos descriptivos
Se basa en las experiencias directas de los
seres humanos como agentes generadores
de significado en sus vidas cotidianas.
Las tres áreas principales de enfoque son
individuos, sociedades y culturas, y lenguaje
y comunicación
En sentido propio, filosófico, la que se usa en
el concepto de "metodología cualitativa". No
se trata, por consiguiente, del estudio de
cualidades separadas o separables; se trata
del estudio de un todo integrado que forma o
constituye una unidad de análisis y que hace
que algo sea lo que es: Una persona, una
entidad étnica, social, empresarial, un
producto determinado, etc.;
La metodología y aplicaciones del
enfoque cuantitativo fueron concebidas
para el estudio de fenómenos naturales,
no necesariamente humanos, como la
astronomía, la física, la química, la
biología, la fisiología, la neurología, la
botánica, etc., de las que, por ejemplo,
se valió de manera eficaz tanto la
medicina y sus derivadas ramas
aplicativas para extender la vida de los
seres humanos y brindar mayor calidad
de vida a la sociedad; así como toda la
tecnología que a razón de sus
aplicaciones en los más vastos aspectos
de la vida humana, desde las
megaconstrucciones hasta la
informática y la telecomunicación.
La objetividad es la única forma de
alcanzar el conocimiento, por lo que
utiliza la medición exhaustiva y
controlada, intentando buscar la certeza
del mismo.
Comprensión explicativa y predicativa de
la realidad, bajo una concepción objetiva,
unitaria, estática y reduccionista.
El objeto de estudio es el elemento
singular Empírico,sostiene que al existir
relación de independencia entre el
sujeto y el objeto, ya que el investigador
tiene una perspectiva desde afuera.
La investigación cuantitativa trata de
determinar la fuerza de asociación o
correlación entre variables, la
generalización y objetivación de los
resultados a través de una muestra para
hacer inferencia a una población de la
cual toda muestra procede.

En las investigaciones cualitativas se fijan
unos objetivos a lograr: Algunos son más
bien generales y otros específicos, pero
todos deben ser relevantes para las
personas interesadas en la investigación.
La investigación cuantitativa consiste en
recolectar y analizar datos numéricos.
Este método es ideal para identificar
tendencias y promedios, realizar
predicciones, comprobar relaciones y
obtener resultados generales de
poblaciones grandes.

No tiene reglas de procedimiento, el método Se refiere al papel del investigador en

de recogida de datos no se especifica su trato -intensivo- con las personas
previamente. Las variables no quedan involucradas en el proceso de
definidas operativamente, ni suelen ser investigación, para entenderlas.
susceptibles de medición.

El trabajo de campo de la investigación El problema debe expresar una relación

cualitativa camina guiado por algunos
criterios que conviene poner adecuadamente
de relieve, ya que lo distinguen notablemente
de otras clases de investigación.
entre dos o más conceptos o variables.
El problema debe estar formulado como
pregunta, claramente y sin ambigüedad;
por ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué
condiciones ... ?, ¿cuál es la probabilidad
de ... ?, ¿cómo se relaciona con ... ?

http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=s2223-25162019000100008&script=sci_arttext
https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-cuantitativa

file:///C:/Users/Romin/Downloads/La_Investigacion_Cualitativa_Sintesis_conceptual_230201_
144438.pdf

https://campusvirtual1.ug.edu.ec/mod/resource/view.php?id=187146