Autoevaluación

Unidad #2

Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta que precede a

cada proposición.

1. Es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos

conocimientos.
a) Teoría
b) Método
c) Ciencia
d) Variable

2. Proceso que parte de un marco general hasta llegar a una conclusión

particular.
a) Método inductivo
b) Experimento
c) Análisis
d) Método deductivo

3. Constituye la relación entre la palabra (o símbolo) y la idea o

concepción.
a) Concepto
b) Término
c) Variable
d) Hipótesis

4. El primer nivel de conocimiento científico que se quiera obtener sobre

un problema de investigación se logra a través de la investigación:
a) Explicativa
b) Exploratoria
c) Correlacional
d) Descriptiva
5. Consiste en la extracción de cada una de las partes de un todo, a fin de
estudiarlas por separado.
a) Síntesis
b) Experimento
c) Análisis
d) Ninguna de la anteriores.

II. Coloque en la columna de la derecha la letra que representa el término

adecuado para cada caso.
a) Método Científico
b) Inductivo
c) Metodología
d) De Campo
e) Deductivo
f) Investigación
g) Documental

_____ Es el estudio, análisis y valoración crítica de los métodos.

_____ Método que se ha desarrollado desde la postura que valora la
experiencia (observación de la realidad) como punto de partida para la
generación del conocimiento.
_____ Conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas
científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos del trabajo
investigativo.
_____ Se ocupa de resolver los problemas científicos.
_____ Investigación que se realiza en el lugar donde se desarrolla el
problema.
III. Complete las siguientes oraciones, llenando los espacios en blanco
con la (s) palabra (s) necesaria (s)

1. El_____________________y la finalidad a la cual se aplica, constituyen la

diferencia que existe entre la ciencia y la no ciencia.
2. El método científico opera con conceptos,___________________________,
_____________________,____________________y_____________________
que son los elementos básicos necesarios para construir el sistema teórico de
la ciencia.
3. Las etapas del método científico son las siguientes:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. La búsqueda del bienestar de la humanidad, _______________________,
_______________________ son principios éticos que rigen el proceso de
investigación.
5. Independientemente del modelo o esquema utilizado, en el proceso de
investigación se distinguen las siguientes fases comunes:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
 Autoevaluación
Unidad #3

I. Coloque en la columna de la izquierda el número que identifica el

término adecuado para cada proposición.

_______Permite planear y controlar cada una de

1.La experiencia personal las etapas de la investigación.

2. Problema _______Es una fuente para la selección del

tema.
3. Sistematización _______Viene determinada por la disponibilidad
de fuentes informativas, los recursos
4. Factibilidad económicos, el tiempo y el grado de dificultad
tema.
5. Universo
_______Es una dificultad que se identifica y que
6. Plan de trabajo (cronograma) está en discrepancia con las expectativas
teóricas o la experiencia del investigador.
7. Delimitación
. _______Permite al investigador reducir el
problema inicial a dimensiones prácticas dentro
de las cuales es posible realizar las indagaciones
correspondientes.
II. Complete los espacios en blanco con la (s) palabra (s) necesaria (s)

1. La ____________________________________consiste en el
planteamiento de una pregunta que define exactamente cuál es el
problema que el investigador debe resolver.

2. El interés personal, ______________________, ___________________ y

_______________________son factores o criterios que se deben tener
presentes para seleccionar el tema de investigación.

3. El ____________________________________permite al investigador
describir el problema objeto de investigación en términos concretos y
explícitos, es decir, hacer un diagnóstico sobre la situación actual.

4. Los ___________________son las metas que pretendemos alcanzar con

nuestro trabajo; son las guías del estudio.

5. La _______________________nos lleva a responder la pregunta ¿por qué

se investiga? Establece los motivos que llevan a realizar un proyecto de
investigación.

6. Los objetivos de una investigación debe tener las características

siguientes:_______________________, ________________________,
__________ ______________________________ y
___________________________________

7. El problema de investigación está definido por lo que es objeto de

conocimiento. Se expresa en términos concretos y explícitos a través
del____________________, la___________________ y la
___________________________________________