ESC. SEC. TEC. DEL EDO.

TURNO VESPERTINO 05EST0032V

NOMBRE DEL MAESTRO: TERCER GRADO
MATERIA: SECCIÓN "A"
No. NOMBRE DEL ALUMNO(A) I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE 1ºSEM. 2ºSEM. OBSERVACIÓNES
CALIF NIVEL CALIF NIVEL CALIF NIVEL
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 ALCALA GAYTAN CARLOS JESUS
2 ALONSO LANDEROS GUSTAVO
3 AMAYA LOPEZ KEVIN NURIEL
4 CARRILLO GOMEZ PALOMA YOSELIN
5 CASTAÑEDA DIAZ YOSELIN GUADALUPE
6 CASTRO TAPIA EDER ESLI
7 DE LA CRUZ SALAZAR MARIANA CAMILA
8 DOSAL PIMENTEL CRISTIAN CRISTOF
9 FERNANDEZ VALENZUELA OSCAR DANIEL
10 GARCIA VARELA MISAEL
11 GUERRA ZARCO ADRIAN ABDIEL
12 HERNANDEZ MORALES CINTHIA DANIELA
13 HERNANDEZ TOVAR EDUARDO YAHIR
14 HERNANDEZ VIELMA JOSSELYNE MONSERRAT
15 LARA CORDERO SENDY ARIZBETH
16 LOZANO CASTAÑEDA PAMELA INES
17 MACIAS GUTIERREZ ROMINA YAMILETH
18 MARQUEZ ROSALES EMMANUEL
El(a) maestro registra en el momento correspondiente los avances de Comprensión Lectora, escribiendo las letras correspondientes que describa la situación del (de la) alumno (a). El unico objetivo de estos aspectos es
brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por si mismos la promoción de grado.

1.- Analiza el contenido de un texto para dar su opiniòn 2.- Sintetiza la información proporcionada por dos o más textos.

COLOQUE LAS LETRAS CORRESPONDIENTES S SIEMPRE CS CASI SIEMPRE RA REQUIERE APOYO ADICIONAL
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NOMBRE DEL MAESTRO: TERCER GRADO
MATERIA: SECCIÓN "A"
No. NOMBRE DEL ALUMNO(A) I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE 1º SEM.2 º SEM OBSERVACIÓNES
CALIF NIVEL CALIF NIVEL CALIF NIVEL
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
1 2 3 1 2 3 1 2 3
19 MARTINEZ RODELA BLANCA FLOR
 20 MEDINA ORDAZ SARAHI LIZETH
21 MORENO CITAL CESAR HUMBERTO
22 MURILLO SALAS CARLOS GUILLERMO
23 OVALLE ACOSTA DANIELA
24 QUIBRERA VELAZQUEZ ESTRELLA ALEJANDRA
25 RAMIREZ CASTAÑEDA OSCAR ALFREDO
26 RAMIREZ FLORES FERNANDO ALEJANDRO
27 RANGEL SIFUENTES MARIAELENA
28 REYES SOLIS JESUS AIDAHIR
29 ROCHA AYALA JAHARY ALEJANDRA
30 RODRIGUEZ VALERO BRANDON ALAN
31 SALAS ORTEGA ANGEL GERARDO
32 SALAZAR OLVERA GAEL SALVADOR
33 SANCHEZ CHAVEZ HANNY IVETH
34 SERRANO GALINDO JAHIDY CAMILA
35 SERRANO HERNANDEZ YESSICA DIVANI
36 TORRES FLORES JOSE ROBERTO
37

38

39
El(a) maestro registra en el momento correspondiente los avances de Comprensión Lectora, escribiendo las letras correspondientes que describa la situación del (de la) alumno (a). El unico objetivo de estos aspectos es
brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por si mismos la promoción de grado.
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NOMBRE DEL MAESTRO: TERCER GRADO
MATERIA: SECCIÓN "B"
No. NOMBRE DEL ALUMNO(A) I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE 1ºSEM. 2ºSEM. OBSERVACIÓNES
CALIF NIVEL CALIF NIVEL CALIF NIVEL
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 ADAME ORTIZ ANJEL DAMIAN
2 ALMEIDA FERNANDEZ MARIA CRISTINA
3 ALVAREZ HERNANDEZ REYES
4 BAUTISTA JUAREZ VALERIA GUADALUPE
5 CALDERA OGAZON ROMINA
6 CASTILLO RODRIGUEZ ESLY NOEMI
7 CHAVEZ BERNAL JULIO CESAR
8 CHAVEZ SALAS VICTOR HUGO
9 DE SANTIAGO VELAZQUEZ ABEL GUILLERMO
10 DOSAL PIMENTEL JONATHAN ABEL
11 FLORES FUENTES FERNANDA MICHELLE
12 FLORES RIOS CRISTIAN EMMANUEL
13 GALINDO RUBIO GIOVANI MANUEL
14 GARCIA ESQUIVEL JAVIER EMMANUEL
15 GONZALEZ ESTRADA LUIS CARLOS
16 HERNANDEZ GARCIA GAEL ANTONIO
17 HUERTA DE SANTIAGO GUADALUPE
18 JAUREGUI CARRILLO ANGEL
19 IMENEZ DE LOS SANTOS ALVARO
20 LEIJA LOPEZ SONIA LIZETH
21 LOPEZ FUENTES AIXA MARLENY
22 MARQUEZ ESPINO LUIS ANTONIO
23 MARTINEZ GARCIA HECTOR ALFONSO
El(a) maestro registra en el momento correspondiente los avances de Comprensión Lectora, escribiendo las letras correspondientes que describa la situación del (de la) alumno (a). El unico objetivo de estos aspectos es
brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por si mismos la promoción de grado.

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COLOQUE LAS LETRAS CORRESPONDIENTES S SIEMPRE CS CASI SIEMPRE RA REQUIERE APOYO ADICIONAL
ESC. SEC. TEC. DEL EDO. TURNO VESPERTINO 05EST0032V
 NOMBRE DEL MAESTRO: TERCER GRADO
MATERIA: SECCIÓN "B"
No. NOMBRE DEL ALUMNO(A) I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE 1º SEM.2 º SEM OBSERVACIÓNES
CALIF NIVEL CALIF NIVEL CALIF NIVEL
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
1 2 3 1 2 3 1 2 3
24 MARTINEZ HERRERA EDITH VALERIA
25 MORENO TOVAR LAURA ROMINA
26 NUÑEZ SOLIS NAOMI
27 OLIVARES GOMEZ JUAN DIEGO
28 ONTIVEROS IBARRA ANWAR ABDIEL
29 OZUNA PORTILLO DAVID ALEXANDER
30 PANTALEON VARELA CAROLINA
31 RABELO MARTINEZ CARLOS DANIEL
32 RAMIREZ RAMIREZ ANGELICA MAYELA
33 ROBLES RUIZ ANGUI YELENI
34 ROMERO TRUJILLO EVELIN GUADALUPE
35 SANDOVAL PEREZ TRIXY PAOLA
36 SAUCEDO GOYTIA HENRY GERARDO
37 VAZQUEZ CERVANTES HECTOR YHAIR
38 VEJAR HERNANDEZ DANNA MICHELL
39
El(a) maestro registra en el momento correspondiente los avances de Comprensión Lectora, escribiendo las letras correspondientes que describa la situación del (de la) alumno (a). El unico objetivo de estos aspectos es
brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por si mismos la promoción de grado.

1.- Analiza el contenido de un texto para dar su opiniòn 2.- Sintetiza la información proporcionada por dos o más textos.

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 ESC. SEC. TEC. DEL EDO. TURNO VESPERTINO 05EST0032V
NOMBRE DEL MAESTRO: TERCER GRADO
MATERIA: SECCIÓN "C"
No. NOMBRE DEL ALUMNO(A) I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE 1ºSEM. 2ºSEM. OBSERVACIÓNES
CALIF NIVEL CALIF NIVEL CALIF NIVEL
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 AGUILERA PERALTA ANGEL ROLANDO
2 ALVAREZ DIAZ ANGEL FERNANDO
3 BERNAL HERNANDEZ MICHEL
4 CABRERA VAZQUEZ ISABEL NOEMI
5 CHAVEZ CHAVEZ LEISDY LIZBETH
6 CLARO RAMIREZ XIMENA YADIRA
7 DOMINGUEZ ORTEGA EDER ALEJANDRO
8 ESCAMILLA CASTRUITA JESUS LEONARDO
9 ESPINO ROMAÑA ALONDRA GUADALUPE
10 FACIO RIVERA BRAYAN
11 FRAIRE MARTINEZ RICARDO RAFAEL
12 HERNANDEZ HERNANDEZ ANGEL
13 HERNANDEZ OVALLE ANGEL YAIR
14 HERNANDEZ PEREZ SELENE MONSERRATH
15 LLANAS ARAGON CAMILA PAOLA
16 MARENTES SAMANIEGO BETZUA ISAAC
17 MARIN MAGALLANES SAUL
18 MARTINEZ ALVAREZ YENIFER MARISA
19 MARTINEZ GONZALEZ DIANA
20 MARTINEZ RAMOS DULCE ESMERALDA
21 MEDINA GALLEGOS VERONICA JOCELYNE
22 MIRELES NORIEGA JONATHAN
23 MUÑOZ AVALOS JESUS ADOLFO
El(a) maestro registra en el momento correspondiente los avances de Comprensión Lectora, escribiendo las letras correspondientes que describa la situación del (de la) alumno (a). El unico objetivo de estos aspectos es
brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por si mismos la promoción de grado.

1.- Analiza el contenido de un texto para dar su opiniòn 2.- Sintetiza la información proporcionada por dos o más textos.

COLOQUE LAS LETRAS CORRESPONDIENTES S SIEMPRE CS CASI SIEMPRE RA REQUIERE APOYO ADICIONAL
ESC. SEC. TEC. DEL EDO. TURNO VESPERTINO 05EST0032V
 NOMBRE DEL MAESTRO: TERCER GRADO
MATERIA: SECCIÓN "C"
No. NOMBRE DEL ALUMNO(A) I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE 1º SEM.2 º SEM OBSERVACIÓNES
CALIF NIVEL CALIF NIVEL CALIF NIVEL
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ
NUM DES.
FLATAS INJ I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE
1 2 3 1 2 3 1 2 3
24 MURILLO TAMAYO ESTRELLA
25 NUÑEZ VALLES GABRIEL EDUARDO
26 OTERO MORALES LUIS ALBERTO
27 PEREZ GARCIA BRAYAN ALEJANDRO
28 RAMIREZ VENEGAS TIARE DANIELA
29 REYNA JIMENEZ DAFNE MARELY
30 RIVAS ASTORGA JUAN DE DIOS
31 ROCHA ESPINOZA ARIANA MERCEDES
32 RODRIGUEZ SILOS FLORA YUDITH
33 ROSALES ZAVALA ESTEFANIA
34 RUIZ SIERRA NEZARETH
35 TORRES ESPINO ROBERTO MICHEL
36 TRIANA MELENDEZ KARINA MICHELL
37 VELA ROSALES JUAN CARLOS
38

39
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brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por si mismos la promoción de grado.

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