Asignación de clase no.

1. Con tus palabras comenta: ¿Por qué este problema es social, político,
económico, físico, químico, biológico, geográfico, cultural, matemático, estadístico,
psicológico,
de salud, ecológico, etc.?
Es social ya que repercute en las necesidades alimenticias de los ciudadanos de
la localidad. Es político debido a las influencias negativas que ha ocasionado la
perdida de las especies marina de tal modo que las autoridades correspondiente a
la región deben velar por la seguridad alimentaria y la salud de la población. Es
económico ya que varios negocios se ven afectado por la perdida de especies que
se consumen. Desde el punto de vista físico porque amenaza con el aumento de
la escasez de una especie marina comestible. Químico porque llevan a los
pescadores a buscar la manera de eliminar el pez invasor con algún producto que
puede afectar mas a la vida marina. Es biológico porque la especie que no se
consume va en aumento. Geográfico porque la región se ve beneficiado de la
pesca y si no se busca una medida efectiva puede ocasionar más problemas en
otras regiones. Es cultural ya que la población está acostumbrada a consumir
especies marinas y no están informadas sobre posibles daños a la vida marina. Es
matemático porque afecta las ganancias en un sector y es estadístico ya que hay
una especie eliminada, otra en aumento pero perjudicial, y la comestible
disminuye, algo que antes no era así. Es psicológico porque en los pensamientos
de los pescadores solo está beneficiarse de su pesca y sus ventas y si no hay
ingresos económicos se dan situaciones que ponen en peligro toda la comunidad.
Es de salud porque al darse una escalada de protestas a causa de la situación se
ven perjudicados otras personas, solo por el hecho de que hay un problema
marino que no se supo tratar antes y es ecológico ya que no se promueve la
conservación de nuestro entorno marino mediante un estudio y seguimiento de
nuestro entorno marino.
2. Los ejemplos siguientes ¿pueden ser analizados con las características
anteriores? : sequía, ciclón, maremoto, erupción de un volcán, terremoto,
tormenta, erosión, destrucción de bosques en Panamá, desaparición de una
especie como el camarón, contaminación de la bahía de Almirante, falta de agua
en las Fincas, explotación de una mina en Darién, etc. Discute en equipo.

Una de las características que resalta para la comparación del análisis anterior es
la desaparición de especies, en este caso seria los peces pargo y sierra, a causa
del aumento del pez tigre quien perdió su depredador a causa de los pescadores.