ACTIVIDAD 1 (EDA 5): Analizamos la acción humana sobre el medio ambiente.

4° AÑO CCSS

Competencia:
Gestiona responsablemente el espacio y ambiente.
Criterios:
 Explica el impacto de la contaminación en su comunidad a partir del análisis de diversas fuentes de información.
 Argumente sobre el impacto de la contaminación, utilizando fuentes de información y reflexionando sobre ello.
Propósito:
Los estudiantes construirán explicaciones sobre el impacto que tienen las festividades en la contaminación de su
comunidad. Para ello, identificarán las causas de este tipo de contaminación en su comunidad, así como las actividades
cotidianas que la incrementan.

ACTIVIDADES:
1. Observa las imágenes e identifica el impacto que provocan dichas actividades humanas en el ambiente:

La explosión demográfica La tecnología El uso de energía El consumismo

Imagen 1 La dinámica demográfica es la principal fuerza conductora del cambio ambiental global, pues constituye una
presión para ocupar cada vez más espacios, explotar más recursos, producir más alimentos, consumir más agua, contaminar
más, utilizar más energía y emitir más gases de efecto invernadero
Imagen 2 Salinización, acidificación, compactación, erosión o desertificación de los suelos. Contribución al cambio climático y
producción de la niebla contaminante sobre las ciudades (smog). Afectación a la biodiversidad, causando una disminución de
la variabilidad genética.
Imagen 3 La contaminación acústica y visual de fuentes energéticas, así como la contaminación directa al agua, suelos y
otros factores que impactan en la salud tanto del medio ambiente como de las comunidades. Los residuos derivados del
consumo energético, los cuales son difíciles de tratar a través del tiempo. La gran mayoría de lo que consumimos tiene
plástico, se requiera o no. Los plásticos contribuyen a la emisión de Gases de Efecto Invernadero (GEI) desde la extracción
de los recursos con los que se producirán (combustibles fósiles), su fabricación, su transporte, hasta su disposición final.

2. Lee el fragmento y responde: ¿Qué rol cumplen la tecnología y las patentes en el aprovechamiento de la biodiversidad?
Biodiversidad, potencialidad para el desarrollo
Los recursos genéticos presentes en cada una de las especies de flora, fauna y en las especies domesticadas (cultivos y
animales de crianza) tienen alto valor económico y generan beneficios para los países que los usan. Los países
desarrollados, al estar más adelantados en biotecnología, aprovechan el germoplasma de los países en desarrollo para
mejorar sus cultivos y, en muchos casos, patentar las nuevas variedades obtenidas. Utilizando la biotecnología, especies
silvestres de papas y de tomates han servido para mejorar o producir nuevas variedades, lo cual significa centenares de
millones de dólares anuales en ganancias para esos países, mientras que los países de donde se extrajo dicho
germoplasma desconocen el gran potencial que poseen, y su recurso genético, a falta de patentes, es de libre circulación a
nivel mundial. (Brack y Mendiola, 2000, p. 392 [Adaptación])
3. ¿Por qué la biodiversidad constituye un enorme potencial para el desarrollo?
4. La diversidad biológica es un estabilizador ecológico dentro del contexto de desarrollo sostenible, porque mientras mayor sea la
diversidad del ecosistema, las especies y los genes, los sistemas biológicos tendrán mayor capacidad de mantener la
integridad de sus relaciones básicas (resiliencia).

5. Lee la fuente 1 de los recursos y luego completar el siguiente cuadro:

 ¿Cómo afectan a la biodiversidad las siguientes situaciones?
La sobreexplotación Las especies invasoras, La contaminación El cambio climático
Las consecuencias son La sobreexplotación del
Las principales Se reproducen rápidamente, cambios radicales en la medio natural. La pérdida
consecuencias por esta se imponen sobre las distribución de ecosistemas de los hábitats de las
actividad son las alteraciones especies locales en la y especies, aumento en el especies. La contaminación
en los tamaños (abundancia, competencia por alimento, nivel del mar, desaparición del medio ambiente. La
densidad) y estructuras agua y espacio; y son una de de glaciares y de grandes introducción de especies
poblacionales, la afectación las cinco causas principales extensiones de corales, exóticas invasoras.
de su potencial y de pérdida de diversidad climas impredecibles y
características reproductivas biológica en el mundo, extremos como sequías y
y de su composición situación que se agrava en tormentas.
genética, y las repercusiones ecosistemas vulnerables”,
en el flujo y la dinámica de las afirmó el director general de
cadenas tróficas de las Diversidad Biológica del
comunidades de las que Minam,
forman parte.

Lee la fuente 2 y analiza el siguiente fragmento. Luego, responde las preguntas.

La biodiversidad y los límites de seguridad
La biodiversidad del planeta ha caído, en el 58 % de la superficie terrestre, por debajo del umbral sugerido como seguro,
una pérdida que puede afectar negativamente al funcionamiento de los ecosistemas y la sostenibilidad de las sociedades
humanas, según un estudio que publica hoy Science. Los investigadores creen que por debajo de un “límite de seguridad”,
la gran cantidad de servicios que proporciona la biodiversidad para el bienestar de la humanidad –la polinización de los
cultivos, la descomposición de la basura o la regulación del ciclo del carbono– están seriamente amenazados. (“La
biodiversidad cae”, 2016, párrs. 1-9).
6. ¿Qué factores han influido en la pérdida de la biodiversidad en el planeta?
Cambio climático.
Contaminación.
Destrucción de hábitats.
Especies exóticas invasoras.
Sobreexplotación del medio natural.

6. ¿Cuáles son las principales consecuencias de la caída de la biodiversidad por debajo del umbral considerado seguro?
“Existen evidencias de que la pérdida de biodiversidad puede reducir las funciones ecológicas como la producción agrícola, el
crecimiento de organismos vivos, el ciclo de nutrientes y la polinización

7. ¿Qué rol deben asumir las autoridades y la sociedad civil frente a esta problemática ambiental?
Seguir trabajando para que las áreas protegidas sean entendidas como herramientas económicas, de desarrollo, de crecimiento, y
eliminar la idea de que son un obstáculo para el crecimiento o el desarrollo. Seguir incidiendo en la vinculación de economía, áreas
protegidas y desarrollo.

8. Revisa la información “Problemas ambientales” de la fuente 2. Luego, responde la pregunta: ¿Consideras que nuestro país está
libre de problemas ambientales? ¿Por qué?
nuestro país es muy diverso en distintos aspectos por lo que no quita que seamos ajenos a los problemas ambientales.

la contaminación ambiental está presente en nuestro país ya que por día generamos 5 toneladas de basura y también la
contaminación a nuestras cuencas hidrográficas ya que los problemas ambientales no solo afecta la naturaleza también nos
afecta a nosotros y que si el ambiente está contaminado el aire que respiramos nos dañará y nos causará enfermedades
respiratorias

Lee la fuente 3. Luego, explica los efectos socioeconómicos del retroceso de los glaciares y la desertificación.
 Efectos sociales
Problemas en el trabajo - puede que tengan que dejar el
trabajo/jubilarse. Problemas al participar en la vida social y
reducción de la actividad social. Problemas de
comunicación con su esposo/a, amigos y parientes.
Problemas de comunicación con los hijos y nietos.
Efectos económicos
Cuando algo tiene impacto económico, provoca
consecuencias en la situación económica de una persona,
una comunidad, una región, un país o el mundo. El impacto
económico está asociado al efecto de una medida o
decisión sobre la economía.

10. En equipo de 3 integrantes, identifiquen un problema ambiental de su localidad e indiquen qué fuentes los generan y cuáles son
sus efectos.
Problemas ambientales Fuentes generadoras Efectos en la población
Se refiere al proceso, los materiales, escasez de recursos, colapso del
El deterioro de los suelos, la los instrumentos y las condiciones mercado laboral, pobreza, desigualdad,
contaminación de las aguas y del aire, físicas y psicológicas de las personas inseguridad, deterioro ambiental, etc.
la inadecuada explotación agrícola y que generan el factor de riesgo.
forestal, la desaparición de especies, la
pobreza en que vive nuestra población,