Unidad 2

Atribuciones y deberes

Foro 1

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Recurso de aprendizaje
Tema: Deberes formales de contribuyente

Bienvenida:

Bienvenidos al foro virtual N° 1 que tiene como propósito identificar las obligaciones del
contribuyente

Preguntas del foro

1. ¿Por qué es importante que todos los contribuyentes paguen sus

impuestos?

2. ¿Qué hace el estado con todos los impuestos que pagan los
contribuyentes?
3. ¿Considera usted que el Estado administra correctamente los impuestos
que usted cancela? Argumente.

Reglas para participar en el foro:

• Como norma general, en el foro se valorará que tus aportaciones sean coherentes y
razonadas.
• No se contará como respuesta, algo que sea ajeno al tema presentado.
• Respetar las opiniones de los compañeros del curso y ser respetuoso en los
comentarios hacia los compañeros.
• Utilizar un vocabulario apropiado y evitar uso de lenguaje soez. Evitar expresiones que
puedan resultar ofensivas en temas de religión, género, raza, política, orientación
sexual, etc.
• Si no estás de acuerdo con el comentario de otro participante, responde presentando
evidencias y razonamiento lógico, en lugar de responder con ataques personales.
• Escribe en forma clara, lógica y concisa, antes de publicar tu comentario, asegúrate de
corregir errores gramaticales y ortográficos.
• Utiliza tu propio criterio para contestar los foros y escribe en tus propias palabras. Si
decides citar a algún autor para sustentar tu comentario o respuesta, es importante dar
crédito de la cita del autor e incluyas la referencia en estilo APA.

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• Sé participativo en los foros y contribuye a la discusión con intervenciones de calidad.
• Cada estudiante comenzará la discusión del foro, contestando o comentando la
pregunta o situación presentada por el profesor. Luego de contestar el foro, debe dar
respuesta a por lo menos un (1) estudiante.
• Recuerde que los foros tienen fecha de comienzo y final, por lo que es importante que
verifique las fechas designadas para los mismos.
• La participación en los foros constituye una nota del curso.

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