INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“ANGELA BARRIOS DE ESPINOZA”

43014

LISTA DE COTEJO DE CARACTERÍSTICAS SOCIOEMOCIONALES

NOMBRES APELLIDO APELLIDO

PATERNO MATERNO
ESTUDIANTE
GRADO SECCIÓN
PROFESORA
PADRE
MADRE
APODERADO
FECHA
APLICACIÓN

N° CARACTERÍSTICA Si No
I. Atributos individuales
1 Su hijo siempre está de buen humor
No es excesivamente dependiente del maestro, u otro
2
adulto.
3 Siempre va a la escuela en forma voluntaria.
Siempre maneja las dificultades y apuros en forma
4
adecuada.
5 Muestra empatía con las personas.
6 Se relaciona con uno o dos compañeros,
7 Muestra sentido del humor.
8 No parece sentirse solo.
9 Reconoce sus características personales.
10 Reconoce sus emociones y las nombra
11 Dice en qué momento se siente feliz o triste
12 Dice en qué momento se siente enojado o con miedo
13 Sabe lo que puede hacer por sí mismo sin ayuda
14 Reconoce buenas conductas
15 Reconoce mala conductas
16 Sabe comunicarse sin problemas
17 Sabe pedir disculpas cuando se porta mal
18 Sabe expresar lo que siente
19 Tiene dificultades para obedecer
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20 Cumple puntualmente con las tareas

21 Se preocupa por si mismo
II. Características de la habilidad social El niño
usualmente:
1 Se acerca a otros en forma positiva.
Expresa sus deseos y preferencias claramente, dando
2
razones por sus acciones y posiciones.
Expresa sus derechos y necesidades en forma
3
apropiada.
4 No se asusta fácilmente cuando lo agreden.
Expresa el enojo en forma efectiva, sin dañar a otros
5
ni la propiedad ajena.
Se gana el ingreso a los grupos de juego y trabajo que
6
se dan en el aula.
7 Participa y opina en la clase
8 Espera su turno sin molestia
Se interesa por otros. Intercambiando información
9
con sus compañeros
10 Convence a otros adecuadamente.
11 Se interesa por su persona
12 Acepta y disfruta de los demás ,
Se relaciona con otros niños mediante sonrisas,
13
saludos, afirmaciones, etc.
Le es fácilmente relacionarse con sus compañeros en
14
la escuela
15 Pide cuando necesita algo
16 Cuando alguien le molesta reacciona adecuadamente
17 Reconoce sus errores
18 Practica hábitos para fortalecer su autoestima
29 Muestra entusiasmo ante retos o tareas
III. Características de las relaciones entre iguales
El niño es:
Es aceptado y no ignorado o rechazado por los otros
1
niños.
2 Algunas veces es invitado, por otros niños, a disfrutar
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del juego, la amistad y el trabajo.

3 Se relaciona con todos sus compañeros de aula
4 Comparte con otros niños las actividades de aula
5 Le es fácil compartir ideas con los demás
6 Siempre es respetado por otros niños
7 Reconoce el trabajo de los demás en el aula
Participa con facilidad en juegos y/o actividades que
8
otros niños ya están haciendo
9 Comparte sus pertenencias con otros niños
Se da cuenta cómo se siente sus compañeros cuando
10
alguien los trata mal
Acepta y disfruta relacionarse con compañeros
11
diferentes a el
Muestra interés por otros, intercambia ideas con sus
12
compañeros
13 Le es fácil realizar trabajo en grupo
Se relaciona de manera respetuosa con todos los
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niños
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16
17
18
19
20
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