Cuadrícula y puntos

cardinales
 ¡Queridos niños!
Bienvenidos a una nueva clase de historia,
espero que se encuentre muy bien junto a
sus familias…
El objetivo de la clase de hoy será repasar
lo que es una cuadrícula y los puntos
cardinales.
Te recomiendo traer tu libro y cuaderno de
historia…
Los puntos cardinales

Los puntos cardinales son los métodos que

nos ayudan a ubicarnos, orientarnos y ubicar
algún lugar… Saber dónde estamos y para
dónde queremos ir.
Existen 4 puntos cardinales principales y
estos son: Norte, Sur, Este y Oeste.
Pero también están los puntos cardinales
secundarios, éstos son: Noreste (está entre
el Norte y el Este), Sureste (está entre el
Sur y el Este), el Noroeste (está entre el
Norte y el Oste) y el Suroeste (está entre
el Sur y el Oeste).
Todos estos puntos cardinales los ubicamos
en la rosa de los vientos.
Rosa de los vientos y puntos
cardinales

Abreviaciones:
 NOROESTE (NO)
 SUROESTE (SO)
 NORESTE (NE)
 SURESTE (SE)
 En nuestra región tenemos la facilidad de ubicar los puntos
cardinales a través del sol cada mañana.
Por donde “sale” el sol es el Este y se “esconde” por el Oeste.
Si ubicamos nuestros brazos extendidos, y ubicamos hacia la
derecha el Este, sabremos de inmediato que el brazo izquierdo
nos mostrará el Oeste, que será donde se “esconde el sol. De
cara nosotros quedará el norte y en nuestra espalda el Sur.
Observa el siguiente dibujo donde se explica de mejor forma.
 Para poder recordar los puntos cardinales, te recomiendo el
video “Los puntos cardinales” de Barney El Camión

Link: https://www.youtube.com/watch?v=c_Ac9VR11qc
 Ahora vamos a recordar lo que es una
cuadrícula…
Es un sistema de coordenadas, que consiste
en líneas verticales y horizontales, que nos
permiten ubicar objetos, personas, lugares,
etc.
La cuadrícula se compone de 3 elementos: las filas, las columnas y
los cuadrantes.
Fila: Las filas son todas las líneas horizontales que componen la
cuadrícula.

Columna: Las columnas son todas las líneas verticales que componen
la cuadrícula.

Cuadrante: Los cuadrantes son los cuadros que se forman en la

cuadrícula como resultado de la unión de una fila y una columna.
 El siguiente video te podrá ayudar a aclarar dudas sobre la
cuadrícula. “Localización de puntos en una cuadrícula”

• Link: https://www.youtube.com/watch?v=VpV07LCJ4kQ
 Ahora que ya repasamos sobre los
puntos cardinales y la cuadrícula, te
invito a hacer el siguiente desafío

1.- Confecciona en tu cuaderno tu propia cuadrícula, debe ser de al

menos 8x8 (si quieres que sea más grande no hay problema)
2.- Enumera cada fila y cada columna con letras y números según
corresponda.
3.- Dibuja una Rosa de los vientos en un costado indicando los
puntos cardinales.
4.- Dibújate a ti en un cuadrante y en otros 4 dibuja elementos por
los cuales quieras pasar, por ejemplo en un cuadrante tu casa, en
otro tu mascota, en otro el colegio y en el último una heladería.
Deberás hacer una especie de simbología en donde saldrá el dibujo
y la coordenada en donde ubicaste.
5.- Explica el recorrido que harás en una historia y deberás ocupar
los puntos cardinales para hacer referencia al recorrido.
6.- saca una foto a tu cuadrícula y a tu historia. Luego envíala al
correo: r.velarde.r@gmail.com
 Ejemplo…

Un día cuando regresaba de la escuela quise ir a mi casa, pero antes debía

pasar a la florería a retirar el ramo de flores que mi mamá le regalaría a su
hermana por el cumpleaños, para esto tuve que avanzar hacia el Sur dos
cuadrantes y luego uno hacia el Este. Después me fui a comprar un helado ya
que tenía mucho calor y me quedaba un largo camino, para esto caminé cuatro
cuadrantes hacia el Este.
Me quise ir a mi casa porque estaba cansada, pero recordé que debía pasar a
ver a mi amiga Paula que estaba enferma, entonces caminé dos cuadrantes al
Sur y luego tres hacia el Oeste.
Finalmente me fui a descansar a mi casa caminando dos cuadrantes al sur y
tres hacia el Este.
Recorrido…
Mis queridos niños, espero les haya gustado la actividad de hoy
y recuerden que cualquier duda la pueden escribir a mi correo.
Estaré ansiosa esperando sus historias…
Nos vemos la próxima clase con un nuevo desafío…