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    Este documento presenta guías de estudio para dos asignaturas: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética. En la guía de Ciencias Naturales se enumeran 17 preguntas sobre diversos temas biológicos como los sistemas nervioso, locomotor y circulatorio. La guía de Formación Cívica incluye 6 preguntas sobre derechos, valores y conceptos como la autoestima y la empatía. Ambas guías indican las páginas de los libros y libretas que deben ser estudiadas.

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    Guía de Ciencias Naturales Guía de Formación cívica y ética

    1.¿Cuál es la función del sistema nervioso? 1.Es un derecho que garantiza que el estado imparta una
    2.¿Cómo esta compuesto el aparato locomotor? educación laica y gratuita___________________________
    3.¿Cómo esta compuesto el aparato circulatorio?
    4.¿Cómo esta compuesto el aparato respiratorio? 2.Son derechos que garantiza nuestra Constitución:
    5.Medidas para cuidar el aparato digestivo ________________________________________________
    6.¿Por qué son importantes las vacunas?
    7.¿Qué son las sustancias tóxicas? 3.¿Qué es la autoestima?___________________________
    8.¿Cómo se forma una semilla? ________________________________________________
    9.¿Qué es reproducción asexual en plantas?
    10.¿Qué es la gestación? 4.Así son llamados nuestros derechos y valores ante la
    11.¿Qué es el cortejo? ley:_____________________________________________
    12.¿Qué es un ecosistema?
    13.Medidas para cuidar el ecosistema. 5.¿Qué es la dignidad humana?
    14.¿Cuál es la función principal de hongos y bacterias? _______________________________________________
    15.Ejemplo de un hongo y una bacteria. _______________________________________________
    16.¿Qué es una cadena alimentaria?
    17.¿Cuáles son los cuatro estados de la materia? 6.¿Qué es la empatía?
    Estudia el dibujo de las partes de la flor página 44 _______________________________________________
    _______________________________________________

    *Estudiar lo visto en libros y libretas del segundo *Estudiar lo visto en libros y libretas del segundo trimestre
    trimestre y del libro. y del libro.
    -Ciencias naturales: pág. 18 a la 79. -Formación cívica y ética: pág. 12 a 29.

    Guía de Ciencias Naturales Guía de Formación cívica y ética


    1.¿Cuál es la función del sistema nervioso? 1.Es un derecho que garantiza que el estado imparta una
    2.¿Cómo esta compuesto el aparato locomotor? educación laica y gratuita___________________________
    3.¿Cómo esta compuesto el aparato circulatorio?
    4.¿Cómo esta compuesto el aparato respiratorio? 2.Son derechos que garantiza nuestra Constitución:
    5.Medidas para cuidar el aparato digestivo ________________________________________________
    6.¿Por qué son importantes las vacunas?
    7.¿Qué son las sustancias tóxicas? 3.¿Qué es la autoestima?___________________________
    8.¿Cómo se forma una semilla? ________________________________________________
    9.¿Qué es reproducción asexual en plantas?
    10.¿Qué es la gestación? 4.Así son llamados nuestros derechos y valores ante la
    11.¿Qué es el cortejo? ley:_____________________________________________
    12.¿Qué es un ecosistema?
    13.Medidas para cuidar el ecosistema. 5.¿Qué es la dignidad humana?
    14.¿Cuál es la función principal de hongos y bacterias? _______________________________________________
    15.Ejemplo de un hongo y una bacteria. _______________________________________________
    16.¿Qué es una cadena alimentaria?
    17.¿Cuáles son los cuatro estados de la materia? 6.¿Qué es la empatía?
    Estudia el dibujo de las partes de la flor página 44 _______________________________________________
    _______________________________________________

    *Estudiar lo visto en libros y libretas del segundo *Estudiar lo visto en libros y libretas del segundo trimestre
    trimestre y del libro. y del libro.
    -Ciencias naturales: pág. 18 a la 79. -Formación cívica y ética: pág. 12 a 29.

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