Actividades

1 Con ayuda de tu profesor identifica el nombre comn de alguna especie vegetal en las proximidades del centro. Despus busca informacin
para rellenar una ficha sobre esa especie incluyendo todas las categoras taxonmicas que has estudiado. (Reino, filum, clase, orden, familia,
gnero y especie.
2 Escribe tres caractersticas de cada uno de los cinco reinos de modo que se diferencien claramente uno de otro.
________________________________________________________________________________________________________________________
3 Completa la siguiente tabla:
Reino

Presencia
de ncleo

Presencia de
pared celular

Componente
principal de la pared

N de
clulas

Tipo de
alimentacin

4 Completa la siguiente tabla:

Enfermedad

Agente causante:
(bacteria / protozoo / virus / hongo)

Se curan con antibiticos?

(S / NO)

GRIPE
SALMONELOSIS
MALARIA
CLERA
PIE DE ATLETA
TRIPANOSOMIASIS
PESTE

5 Relaciona ambas columnas, indicando la letra correspondiente de la primera (puede haber ms de una opcin):
Viven en charcas
PROTOZOOS
A
ALGAS
B Tienen cloroplastos
No
tienen
membrana
nuclear
VIRUS
C
BACTERIAS
D Descomponen la materia orgnica
E
Todos son hetertrofos
F
Todos son parsitos
G
Se encuentran en la flora intestinal
H
Son sensibles a los antibiticos
I
Se desplazan mediante cilios, flagelos o pseudpodos
J

Clasificacin de los seres vivos. Reino Moneras, Protoctistas y Hongos.

6 Por qu no se considera a los virus seres vivos?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 Indica tres utilidades positivas y tres aspectos perjudiciales que tengan las bacterias para el ser humano.
8 Qu importancia tiene el color del pigmento en la clasificacin de las algas?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
9 Por qu la presencia de cilios, flagelos y pseudpodos se considera un carcter muy til para la identificacin de especies, pero no tan bueno para su clasificacin?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 Define los siguientes trminos relacionados con los hongos: hifa, micelio, seta y micorriza.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11 Dibuja esquemticamente una seta y seala sus partes principales, indicando el nombre de cada una.
12 En qu se basa la importancia de los lquenes en el medio terrestre?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 Cuestiones:
1. Pon las palabras en su sitio:
intercambio
medio
nuevos
Reproduccin
responder
seres
vivo
Un ser _______ realiza tres funciones: 1. Nutricin, 2. Relacin y 3. ______________. 1.- Nutricin: es el ___________ de materia y energa
con el ________ que rodea al ser vivo. 2.- Relacin: es la capacidad que tenemos los seres vivos de _________ a lo que ocurre a nuestro
alrededor. 3.- Reproduccin: _________ vivos somos capaces de engendrar __________ seres semejantes a nosotros mismos.
cuerpo
Hidrgeno
materia
mayoritarios
molcula
Nitrgeno
Oxgeno
ser
unidos
vivo
Nuestro _______, o el cuerpo de cualquier ser ________ est hecho de ___________ (y por lo tanto de tomos). Los 4 elementos
_____________ de un _______ vivo son: C (Carbono). H (___________), O (___________) y N (__________). Pero estos elementos no
estn sueltos, sino que estn _________ unos con otros. Por ejemplo, dos tomos de hidrgeno se unen con uno de oxgeno y forman una
__________ de agua.

14 Seala con una X:

1. Qu son las clulas de tu cuerpo?
a) Son las unidades ms pequeas que tienen vida propia.
c) Son el tejido muscular que tenemos.

b) Son los tomos y molculas de nuestro cuerpo.

d) Son las bacterias que viven en nuestro cuerpo.

2. De qu est hecho tu cuerpo?

a) De molculas inorgnicas.
b) De clulas, pero no de molculas.
3. De qu tipo son las molculas de tu cuerpo?
a) Eucariota vegetal.
b) Eucariota animal

4.
a)
b)
c)
d)

c) Nucleares

c) De tomos, molculas, clulas,

d) De tomos pero no de molculas.

d) Procariota

Por qu se asfixia este ratn?

Porque produce dixido de carbono
Porque consume todo el oxgeno del aire.
Porque estara enferma
Porque no hay aire.

5. Esta es una clula compleja, con ncleo bien diferenciado y muchos tipos de
a) Procariota
b) Es una bacteria
c) Es una molcula

orgnulos. De que tipo es?

d) Eucariota

15 Describe qu proceso tiene lugar en las clulas de cualquier ser vivo, donde se consume el oxgeno. Cul es la finalidad de este proceso?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

16 Establece las diferencias entre una clula procariota y una clula eucariota.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

17 Atendiendo a los siguientes dibujos.

12

11

13

______________________

______________________

a. Identifica cul es una clula eucariota animal y cul vegetal. Nombra solo las estructuras indicadas con los siguientes nmeros 1, 5, 6,7, 11, 12 y 13 sealadas entre las
dos clulas.
1. ____________________________
5. _________________________
6. _______________________
7. _______________________
10. ____________________________
11. _________________________
12. _______________________
13. _______________________
b. Realiza una comparacin de las diferencias existentes entre una clula eucariota animal y una clula eucariota vegetal.
Clula Eucariota Animal
Clula Eucariota Vegetal

c. Describe la funcin/es de los orgnulos o estructuras numeradas por el 1, 5, 6, 11 y 12.

1. ____________________________________________________________
5. _______________________________________________________________
6. ____________________________________________________________
11. ______________________________________________________________
12. ____________________________________________________________
d. Define las funciones vitales que son propias de los seres vivos, relacionando las siguientes actividades con cada funcin
- Las plantas producen semillas que germinan y originan nuevas plantas________________________________
- Las antenas de los insectos pueden detectar un roce, un olor o incluso un ruido_________________________
- Los seres vivos aumentan de tamao______________________________________________________________
- Todos los seres vivos para obtener energa de las sustancias orgnicas consumen oxgeno en sus clulas y generan dixido de carbono____________________________
- Todos los seres vivos incorporan sustancias del medio que los rodea__________________________________
- Las plantas se mueven aunque no pueden desplazarse activamente_____________________________________
- Todos las clulas de un ser vivo produce residuos perjudiciales que deben ser eliminados, por ejemplo en animales a travs de la orina____________________________

18 Indica comparativamente las diferencias existentes entre las sustancias orgnicas e inorgnicas.
Sustancias Orgnicas
Sustancias Inorgnicas

19 Describe qu caractersticas tiene nuestro planeta para que sea posible la vida.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
20 Compara las caractersticas del medio acutico y el medio terrestre.
Medio Acutico

Medio Terrestre

21 Qu son los factores abiticos de un hbitat? Y los factores biticos?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
22 Son de la misma especie estos dos animales?
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
______________________

23 Seala la respuesta correcta con una X.

a. Por qu se dice que los delfines son mamferos y no son peces?
A.- Porque lo dice el libro.
B.- Porque respiran mediante branquias, ya viven el agua.
C.- Porque tienen muchas caractersticas comunes con el resto de los mamferos, y antepasados comunes con stos.
D.- Eso no es verdad. Los delfines son peces, ya que viven en el agua.

b. Te parecera correcto clasificar a los animales en voladores y no voladores?

A.- S. Todos los seres vivos se clasifican as.
B.- No, segn el Sistema Natural de clasificacin
C.- S, porque los insectos y las aves son parientes muy cercanos, son muy parecidos.
D.- S, porque lo dice el Sistema Natural de clasificacin.

c. Para qu sirven los nombres cientficos?

A.- Para nada. Slo para que la Biologa sea algo difcil y aburrido.
B.- Para que no haya confusiones o malentendidos entre los cientficos.
C.- Para los museos.
D.- Para que a los bilogos no les entienda nadie.

d. Por qu los bilogos dicen que el lobo y el zorro son especies distintas?
A.- Por un capricho.
B.- Porque tienen el mismo nombre cientfico.
C.- Porque son
D.- Porque los lobos no se reproducen con los zorros.

perros salvajes, perros asilvestrados.

24 Por qu los Hongos no se incluyen dentro del Reino Vegetal? A qu Reino pertenecen las algas? Por qu las algas no se incluyen dentro del Reino
Vegetal?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
25 Qu son los lquenes y dnde pueden encontrarse?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
26 Todos las especies de microbios causan enfermedades? Hay microbios beneficiosos para el ser humano? Y para el medio ambiente? Explica el papel de
los microorganismos beneficios para el ser humano y para el medio natural.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
27 Qu caractersticas tienen en comn todos los seres vivos?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
28 Por qu los virus se consideran que no son seres vivos?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
29 Indica las caractersticas que tiene que tener un ser vivo para pertenecer al reino Animal
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

30 Teniendo en cuenta los siguientes invertebrados.

A.
B.
C.
a. Indica a qu tipo de invertebrado pertenece cada uno, describiendo dos caractersticas relevantes que los definan y diferencien del resto.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Si adems del tipo puedes identificar la clase a la que pertenecen, describe las caractersticas que le hacen pertenecer a esa clase concreta.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________

31 Describe las caractersticas que debe poseer un ser vivo para pertenecer al tipo artrpodos.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________

32 Por qu las algas no estn incluidas en el reino plantas? Qu caractersticas tienen en comn? En qu se diferencian?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________

33 Teniendo en cuenta el dibujo

a. Identifica las partes numeradas, indicando la parte femenina y masculina de esta flor
b. Qu es una flor?
c. Indica que tipo de plantas tienen semilla. Qu diferencia es remarcable entre estos
tipos de plantas que disponen de semillas?
d. Qu caracterstica hace distinto a los musgos del resto de los seres vivos que
constituyen el reino plantas? Qu consecuencias tiene esta caracterstica en la
nutricin y el hbitat que precisan los musgos?
d. Qu es la transpiracin?

34 Describe las funciones de los rganos vegetativos de las plantas, denominados as porque no intervienen en la reproduccin.
______________________________________________________________________________________________________________________________________

35 Explica con detalle lo que ha de producirse para que tenga lugar la formacin de la semilla y el fruto. Qu es la semilla? Qu es el fruto?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

36 Realiza un dibujo en el que indiques las partes que constituyen a una semilla.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

37 Qu son las esporas? Cul es el equivalente en las plantas con flores, pues realizan la misma funcin?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

38 Observa la siguiente imagen

a. Cmo se denomina el cuerpo de un hongo? Describe como est
constituido
b. Qu es la seta?
c. Por qu los hongos se incluyen en un reino propio y no, ni en el
reino animal, ni plantas?

39 Identifica las partes numeradas de esta hoja

1. Cara inferior de la hoja
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________

b. Qu son las estomas? Por qu se encuentran en mayor cantidad en la cara inferior de las hojas?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Describe en qu consiste la fotosntesis.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

d. Explica por qu la fotosntesis es un proceso esencial para que se mantenga la vida en la Tierra.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

40 Relacione cada reino con la imagen que le corresponde:

a. Reino animal

b. Reino vegetal

c. Reino mnera

d. Reino protista

e. Reino fung

Experiencia prctica: Qu es clasificar?

Supongamos que tenemos una lista de la compra en la que hemos anotado:
3 botes pequeos de aceitunas
1 caja de merluza congelada (1 Kg)
300 g de carne
1 tubo de pasta de dientes
1 caja de helado grande de chocolate
1 lata de esprragos
6 rollos de papel higinico
1 bote de champ mediano
2 latas de atn
2 bolsas de madalenas
1 caja de galletas Mara
2 latas de sardinas

1 pollo entero para asar

1 paquete de pan de molde grande
1 bolsa de calamares congelados (1 Kg)
2 rodajas de salmn fresco

Cuando vamos al supermercado no iremos buscando los artculos en el mismo orden en el que figuran en dicha lista, sino que los podemos organizar en
categoras correspondientes a las diferentes secciones del Sper:
1. Distribuye todos los artculos de la lista en las siguientes categoras
PRODUCTOS DE HIGIENE
CARNICERA
PANES Y BOLLERA
CONSERVAS
CONGELADOS

Incluso, cuando accedamos una determinada seccin, tendremos que buscar cada producto en su rea correspondiente. Por ejemplo: conservas vegetales
y conservas de pescado; Panes de molde, galletas y madalenas; cosmtica y aseo personal...etc.:
2. Establece subcategoras dentro de cada apartado y vuelve a distribuir todos los artculos
Trabajo de investigacin
Busca informacin sobre Anton Ven Leeuwenhoek y responde a las siguientes cuestiones (hazlo elaborando tus propias respuestas, evitando copiar y pegar):
1. Lugar y fecha de nacimiento
2. Explica brevemente en qu consisti su formacin y dnde se realiz
3. Indica cules fueron sus trabajos a lo largo de su vida
4. Qu formacin cientfica posea?
5. Cuntos aumentos consigui en sus mejores microscopios?
6. Qu significa la expresin generacin espontnea? Cul era la posicin de Leeuwenhoek al respecto?
7. Comenta razonadamente los tres descubrimientos que realiz a travs del microscopio que te parezcan ms interesantes.
8. Qu otros estudios realiz al margen del microscopio?
9. Dnde y cundo muri? Qu edad tena?
10. Cuantos de sus microscopios se conservan en la actualidad?

http://agrega.educacion.es/visualizar/es/es_2011121113_9131058/false
http://agrega.educacion.es/visualizar/es/es_2011121113_9131058/false
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/losseresvivos/html/CIENCIAS15_imprimible_docente.pdf