COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

DEL ESTADO DE YUCATÁN

FEBRERO – JULIO 2020

CUADERNO DE ACTIVIDADES

CÁLCULO DIFERENCIAL
REGULARIZACIÓN
ESTUDIANTE: _____________________________

FOLIO: ____

PARCIAL ACTIVIDAD PORCENTAJE PUNTAJE

OBTENIDO

PRIMER 1 1 FUNCIÓN Y EVAL 25%

1 2 REPRESENTACIÓN 25 %
PARCIAL: 1 3 COMPORTAMIENTO 25 %
FUNCIÓN 1 4 OPERACIONES 25 %

ACTIVIDAD 1. TOTAL PRIMER PARCIAL 100 %

2 1 LIMITES 40 %
FUNCIÓN Y
2 2 RAZÓN DE CAMBIO 20%
EVALUACIÓN
2 3 DERIVADAS Y REGLA 40%
1.- Expresa la TOTAL 2º PARCIAL 100
regla de 3 1 DERIVADAS SUC. 40%
correspondencia 3 MÁXIMO MÍNIMO 40%
que falte en la 3 APLICACIÓN 20%
tabla. TOTAL TOTAL 3er. PARCIAL 100
10 PTS. PROMEDIO FINAL

Docente: GLORIA YOLANDA HERRERA MOO

PLANTEL 03 MAXCANÚ
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CÁLCULO DIFERENCIAL

2. Completa cada una de las tablas siguientes: TOTAL 5PTS

Dada la función f ( x )=10−18 x 2, evalúa en:

f ( 7 )=¿

f ( 13 )=¿
f (−2 )=¿

Dada la función g ( x )=3 x2 −2 x−1 , evalúa en:

g (−3 )=¿

g ( a+1 )=¿

3.- Para cada una de las siguientes funciones, construir una tabla de valores apropiada,
dibujar su gráfica (de preferencia en papel milimétrico) y determina el Dominio y Rango:

TOTAL 10 PTS.

1
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CÁLCULO DIFERENCIAL

X y x y

a) y=x +1 b) f ( x )=x 2−2

X y x y

a) y=x 3−3 x 2 +2 b) f ( x )= √9−x 2

x y

x +1
c) y=
x−1

2
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CÁLCULO DIFERENCIAL

ACTIVIDAD 2. REPRESENTACIÓN DE UNA FUNCIÓN TOTAL 25 PTS

1. Por el alquiler de un coche cobran $200.00 diarios más $30.00 por kilómetro recorrido.
Representa en una tabla la relación del costo diario con el número de kilómetros.

a) ¿Cuál es la variable independiente y cuál la dependiente? ________________________________

b) Expresar algebraicamente la función correspondiente. __________________________

c) Elabora la gráfica y determina el Dominio y Rango

2. El área de un rectángulo de 20 metros de perímetro, en función de la base x.

Verbal Algebraica

3
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CÁLCULO DIFERENCIAL

Numérica (Tabla) Gráfica, Domino y Rango

x Y

3. Un repartidor de pizza que trabaja los fines de semana, gana por día $250 más una
comisión de $8 por cada pizza entregada.
a. Determinar la función que relaciona la ganancia que obtiene durante un día en
función de la cantidad de pizzas repartidas.(representación algebraica)
b. Realiza la tabulación de valores.
x Y

c. Gráfica, Dominio y Rango

4.- La agrupación de moto taxistas está proponiendo que la nueva forma de cobro
considerándolo de la siguiente manera: Una tarifa de 5 pesos por servicio más 2 pesos por
kilómetro recorrido.

 Determina la función que modela esta situación: _______________________________

 Representa la función gráficamente.

4
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CÁLCULO DIFERENCIAL

 Determina el dominio: _________________________________

 Determina el rango: _________________________________

5. Identifica una función en algún contexto que te agrade, analízalo como en el

caso anterior realizando su gráfica para determinar su dominio y rango.

ACTIVIDAD 3.- CLASIFICACIÓN, COMPORTAMIENTO DE FUNCIONES

TOTAL 25 PTS.
1.-Riego con manguera.
−1 2
La grafica de la ecuación y = x +1.5 describe la trayectoria del agua que sale de un
24
aspersor para riego puesta a una altura de 1.5 m del piso. La gráfica se muestra a

continuación:

1. Indica cuales son las variables:

Dependiente (y) ________________ Independiente (x) ___________________
2. ¿La función es continua o discontinua?
_______________________________________
3. ¿cómo se clasifica la función según el tipo de operación?
__________________________________________________
4. Indica los intervalos de x, donde la gráfica es creciente y decreciente.
Creciente:_________________ decreciente:________________
5. Considerando que cada unidad el plano cartesiano es un metro; ¿qué altura máxima
alcanza el chorro de agua sobre el nivel del piso? __________________________
6. ¿Cuál es el alcance en metros del chorro de agua?
_____________________________

5
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7. Desplaza 3 metros a la derecha la boca de la manguera y halla la ecuación para su

nueva trayectoria.

2.- Precipitación pluvial.

Durante un fuerte aguacero que dura tres horas en la ciudad de Mérida, el nivel del agua
1
sube de modo que, la función es: y = x de tal manera que si consideramos (x) como el
10
tiempo en minutos y (y) el nivel del agua en milímetros.

1. ¿La función es creciente o decreciente? ______________________________

2. ¿cómo se clasifica la función según el tipo de operación? _______________________
3. ¿Cuántos milímetros asciende el agua a los 20 minutos? ___________________________
4. A la media hora, ¿cuántos milímetros asciende el agua? _________________________
5. Durante las tres y media horas, ¿cuántos milímetros habrá ascendido el nivel del
agua? ___________

6. Si al día siguiente vuelve a llover de la misma forma, es decir el agua asciende con la
misma ecuación; pero en la lluvia del día anterior quedó una altura de 2 mm de agua.
¿cuál es la nueva función que describe la situación? _________________________________

7. Realiza la gráfica correspondiente al inciso anterior.

6
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3. Proyectil
Se lanza un proyectil desde el suelo hacia arriba,
describiendo un movimiento parabólico. Si se conoce
que la altura máxima medida en metros que alcanza el
proyectil se calcula a través de la función:
H ( t ) =−4 t 2 +15 t Calcular:

a. Dominio: ___________ Rango:___________

b. Clasificación:____________________________

c. La grafica es creciente y decreciente en los intervalos:

d. Máximo:__________________

e. ¿En qué momento alcanza la altura máxima

4. Empresa Azucarera
En una empresa, un camión de ocho toneladas de capacidad, se cargará con sacos de azúcar con un
peso de 40 kg cada uno. Se sabe además que el peso del transporte vacío es de 2 toneladas (2,000 kg).

a) La función que describe el peso del camión con relación a los sacos de azúcar cargados es:
_______________

b) ¿Cuál es la variable independiente del problema? ____________________

c) ¿Cuál es la variable dependiente del problema? ______________________
d) ¿Cuál es el dominio de la función en términos del contexto? _______________________
e) ¿Cuál es el rango de la función en términos del contexto? ____________________
f) ¿Cuál es la capacidad máxima de sacos que puede transportar? ________________

Tabula y grafica la situación. Gráfica

x y

5.- Frutas y conservación.

La función f(d) = 100d + 35 indica la cantidad de uvas que

se conservan en buen estado al cabo de d días. La cantidad
de días que dura la uva sin pudrirse está dada por d(t)=
0.6t2, donde t es la temperatura del refrigerador.

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a. Halla e interpreta f(d(t))=

b. ¿Cuántas uvas se conservan a 20°C?

ACTIVIDAD 4.-OPERACIONES CON FUNCIONES TOTAL 25 PTS.

1. Dadas las funciones f ( x )=x 2−2 x +3, g ( x )=3 x2 −7 x obtén h ( x ) .
a. h (−2 )=f ( x )+ g ( x )

b. h (−1 )=f ( x )−g( x)

c. h ( 0 ) =f ( x )∗g( x )

d. h ( 1 )= ( (( )) )
f x
g x

e. h ( 2 )=f ( g ( x ) )

Links para repasar: Aritmética: https://www.thatquiz.org/es-1/ Algebra:

https://www.matesfacil.com/interactivos/algebra-basica/ejercicios-interactivos-algebra-
basica-funciones-sustituir-suma-producto-enteros-variable.html

Links para repasar: Geometría analítica:

http://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/materiales_didacticos/GeometriaAnaliticaPlano-JS/
indexb.html

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Reforzar el tema de función: https://www.vitutor.com/fun/2/a_1_e.html

Representación de funciones: http://perso.wanadoo.es/amiris/funciones/test3.htm

https://es.khanacademy.org/math/algebra/algebra-functions/domain-and-range/e/
domain_and_range_0.5

Recursos en línea para retroalimentar los conceptos trabajados en la actividad.

Libro interactivo:
http://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/materiales_didacticos/
Libro_Dominio_Rango-JS/indexb.html
Intervalos:https://es.khanacademy.org/math/algebra/algebra-functions/domain-
and-range/v/introduction-to-interval-notation Dominio y rango en
gráficas:https://www.youtube.com/watch?time_continue=36&v=3wy1SOIReFI

Operaciones con funciones:

http://prepa8.unam.mx/academia/Colegios/Matematicas/paginacolmate/applets/
matematicas_VI/Applets_Geogebra/operacionesconfunciones.html
Funciones aplicadas:
https://www.matesfacil.com/ESO/funciones/problemas-resueltos-funciones-concepto-
dominio-codominio-imagen-grafica.html

SEGUNDO PARCIAL
ACTIVIDAD 1.- LÍMITES TOTAL 40 PTS
1.-Calcula los siguientes límites mediante evaluación, realiza las gráficas de las funciones mediante un graficador.
http://fooplot.com/ por ejemplo.
a.- lim 3 x +8=¿
x →2

9
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2
b.- lim 2 x =¿
x →6

2
c.- lim
x −9
=¿
x →3 x+ 3

5 x−2
d.- lim 2
=¿
x→−2 x +2 x−6

e.- lim
x →1
√ 2 2
x −x + x + 4=¿ ¿

2.- Indeterminaciones: www.unabvirtual.edu.co/ovas/limites/t4a.html

2
a. lim
x −4
=¿
x →2 x−2

x 2−5 x+6
b. lim 2
=¿
x →2 x −12 x+20

x 2−7 x +10
c. lim =¿
x →5 x 2−25

3 2
4 x −2 x + x
d. lim =¿
x →0 3 x 2+ 2 x

x2 +2 x−7
e. lim =¿
x→ ∞ x 2−5 x+2

10
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x3 −8 x
f. lim 4
=¿
x→ ∞ x −9 x +3

−4 x 5−2 x +1
g. lim =¿
x→ ∞ x 4−4 x−7

3.-.Resuelve el problema y cálcula lo que se te pide.

LÍMITE DE PRODUCCIÓN DE CAMISETAS

Un comerciante vende camisetas a un grupo de estudiantes que están organizando un

viaje de estudios. Para ello llama al proveedor para hacer el pedido de las camisetas y éste
se las suministra según la función:
4.27 n+7.74
f ( n )=
n
Donde n es el número de camisetas vendidas y f(n) el precio en euros por camiseta:
Sabiendo que el comerciante a su vez se las vende a los estudiantes por 8 euros la
unidad.

1. ¿Cuál es el beneficio por camiseta según las camisetas vendidas?

2. ¿Cuántas camisetas ha de vender para obtener un beneficio superior a 3.20 euros la unidad?

3. ¿Cuánto cobra el proveedor si el comerciante pide 10,000 unidades?

ACTIVIDAD 2.- RAZÓN DE CAMBIO TOTAL 20 PTS

a) Halla la relación entre el costo y los kilómetros recorridos C(X)=

b) Completa la tabla

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2. Se realizan estudios para poder purificar la atmósfera de la Tierra. Si una

compañía a través de sus fábricas y durante un período de 18 horas
diarias para combatir el "smog", liberará en la atmósfera cada una de sus
fábricas, toneladas de una sustancia química determinada por la función:
f ( x )=0.2 x 2 +2 x
a. completa la tabla

b. Realiza una gráfica de la función.

c. ¿Cuál es la razón de cambio de toneladas de sustancia química de 6 a 8 horas, y de 8 a 10 horas?

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ACTIVIDAD 3.- DERIVADAS Y REGLA DE LA CADENA TOTAL 40 PTS.

3 2
1. f ( x )=7 x −12 x + x −15

5 1
1 2 −3
2. f ( x )= x − x 2 +3 x −4
3 5

2
x +4 x
3. f ( x )= 3
3−x

2
4. f ( x )=(x ¿ ¿ 3−4 x )(x−7 x )¿

f ( x )= √ x −6 x
2 3
5.

2
x −6 x
6. f ( x )=cos( )
x+5

2 4
7. f ( x )=(5 x −7 x)

4
8.−f ( x )=Sen ⁡(2 x +3 x)

9.−f ( x )=ln ⁡(4 x 2−3 x 4 )

3
3 x −5
10.−f ( x ) =e

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1. f ( x )=( x 4−2 x 2)6

f ( x )= √ 2 x −7 x
3 2
2.

f ( x )=( √ x+2 x )
3. 3 6

1 4 3 −4
4. f ( x )= (3 x + x −5)
3

5. Y = __ 1_
(3X+3)1/3

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TERCER PARCIAL
ACTIVIDAD 1 - DERIVADAS SUCESIVAS. 40 PTS
INSTRUCCIONES:
En cada una de las funciones dadas, halla la derivada indicada.
1. f ( x )=x 5−2 x3 +3 x , halla f ´ ´ (x)

2. f ( x )=4 x3 + x 2−6 x , halla f ´ ´ ´ ( x)

3. f ( x )=7 x 8−2 x 5−12 x 2 +9 , halla f (5) (x)

4. La ecuación del espacio recorrido por un móvil en función del tiempo es S ( t ) =3 t 2−t+3 , donde t se mide en segundos.
a) Para qué tiempo la velocidad es cero.
b) Evalúa ese tiempo en la aceleración. Justifica tu respuesta

5. Sea la posición de una partícula S (t) = t3 -6t2 -20t -50. Calcula el tiempo que transcurre para que su velocidad se anule,
calcula igual la longitud recorrida y la aceleración en ese tiempo

ACTIVIDAD 2.- MÁXIMOS Y MÍNIMOS. TOTAL 40 PTS

INSTRUCCIONES: DE ACUERDO A LOS TEMAS VISTOS Y A LOS EJEMPLOS REALIZADOS, HAS LO

QUE SE TE PIDE.

NOTA: EN CADA TEMA VISTO SE REALIZÓ UN EJEMPLO POR SEPARADO, PERO EN UNA SOLA
FUNCIÓN SE PUEDEN SACAR LOS INTERVALOS, LOS MÁXIMOS O MÍNIMOS Y LOS PUNTOS DE
INFLEXIÓN.

En las siguientes funciones del 1-3, encuentra, utilizando los criterios de la primera o de la segunda derivada
según sea el caso:
a) Los intervalos donde la función es creciente.
b) Los intervalos donde la función es decreciente.
c) Los máximos y mínimos.
d) Los puntos de inflexión.
e) Realiza una gráfica de la función, de preferencia con un graficador, si no, a mano pero bien hecho

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1. f ( x )=x 3 +3 x 2−4 x

2.- f ( x )=−2 x 3 +2 x 2 +3 x

3.- s ( t ) =t 3 −12t 2 +36 t−20

EN ESTOS PROBLEMAS SÓLO ES HALLAR LOS MÁXIMOS COMO EN LOS EJEMPLOS DE MÁXIMOS Y
MÍNIMOS, LO DE CRECIENTE, DECRECIENTE Y PUNTO DE INFLEXIÓN NO SE HALLAN

1. El director de una determinada empresa editorial ha observado que se fija el precio de un determinado
libro $20, vende 10,000 ejemplares. Pero por cada peso que se incrementa el precio, las ventas
disminuyen en 400 copias. ¿Qué precio deberá fijar el editor a cada libro, de manera que el ingreso
para la empresa por la venta de estos libros sea máximo? ¿Cuál es el valor de dicho ingreso?
Considera la función que representa el ingreso en términos del número de pesos en que se aumenta el
precio del libro: I(x)=(20 +x)(10,000-400x)

5.- El ingreso mensual por concepto de la venta de “x” unidades de cierto artículo está dado por
R ( x )=12 x −0.01 x 2 pesos. Encuentra el número de unidades que deben venderse cada mes con el propósito
de maximizar los ingresos. ¿cuál es ese ingreso máximo?

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ACTIVIDAD 3.-APLICACIÓN DE LA DERIVADA (VALOR 20 pts.)

Nombre del Alumno: _____________________________ Folio: ______ Fecha: _________
VALOR OBTENIDO:________
INSTRUCCIONES:

2.-Un rectángulo tiene 120 m. De perímetro. ¿Qué largo y qué ancho dan el área máxima?
Representemos la situación con un dibujo
El Área del rectángulo es A=xy

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