Evaluación de competencias técnicas en laboratorio clínico, banco de sangre e imagenología

132_P3 EVALUACIÓN TÉCNICO EN
LABORATORIO CLÍNICO, BANCO DE

SANGRE E IMAGENOLOGÍA
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO EN EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA LABORAL
El objetivo de esta pauta es evaluar al/a la estudiante respecto de las competencias de su Perfil de
Egreso. Inicialmente se invita al/a la estudiante a autoevaluarse y posteriormente, a su supervisor/a
de práctica; en ambas instancias se debe reflexionar sobre cuan preparado está el/la estudiante, en
relación a las competencias del Perfil de Egreso.
Cada afirmación que se evalúa tiene relación con alguna competencia del Perfil de Egreso de la
carrera; conocer su apreciación será un insumo fundamental para que el/la docente guía pueda
trabajar aquellos aspectos percibidos como débiles.
Instrucciones:
1. El/La Docente Guía se reúne con el estudiante y/o supervisor/a de práctica según sea el caso y
completa la pauta, en formato papel o digital directamente.
2. El/La estudiante y el/la supervisor/a, deben responder para cada una de las competencias y sus
aspectos a observar, UNO de los Niveles de Desempeño, según su apreciación, considerando la
siguiente definición de los niveles:
Muy bien preparado/a: El estudiante puede desempeñar este aspecto de manera
sobresaliente, más allá de lo esperado.
Bien preparado/a: El estudiante puede desempeñar este aspecto de buena manera, sin
presentar dificultades.
Suficientemente preparado/a: El estudiante puede desempeñar este aspecto de buena
manera. Sin embargo, presenta dificultades (que dependen de el) en algunas instancias, pero
estas no paralizan su trabajo.
Mal preparado/a: El estudiante presenta dificultades para desempeñar este aspecto (que
dependen de el) en algunas instancias y estas paralizan su trabajo. O bien, desempeña dicho
aspecto de manera ineficiente, es decir, sin lograrlo.
3. Finalizada la pauta, el/la docente guía debe cargar la información el en formulario para estos
efectos, y analizar las respuestas para construir o actualizar el "Acuerdo de aprendizaje".
A continuación, se presentan las competencias del Perfil de Egreso y los Aspectos a Observar para
cada una de ellas.
* Obligatorio
4/26/202*2Este formulario registrará su nombre, escriba su nombre.

Jeysson Steven Pinto Ferreira
1. Seleccione el tipo de Evaluación a realizar *
Autoevaluación Inicial con el estudiante
Evaluación Supervisor/a de Práctica
2. Ingrese el rut del/de la estudiante: *

Ingrese el rut, sin puntos ni comas, pero con guion. Ejemplo: 12345678-5
20977060-1
3. Ingrese el nombre del/de la estudiante *

Nombre completo
Jeysson Steven Pinto Ferreira
4. Ingrese el rut del/de la Supervisor/a de Práctica: *

Ingrese el rut, sin puntos ni comas, pero con guion. Ejemplo: 12345678-5
5. Ingrese el nombre del/de la Supervisor/a de Práctica *

Nombre completo
4/26/2022
6. Dimensión: Competencias de Especialidad o Técnicas
Competencia 1: Aplicar el modelo de salud y su organización técnica administrativa

en las áreas de Laboratorio Clínico, Banco de Sangre/UMT e Imagenología,
asociando actividades educativas en el marco de su rol. *
Para cada aspecto de la competencia, responda el nivel de desempeño que Ud. estima poseer:
Suficientemen
Muy bien Bien te Mal
Preparado/a preparado/a preparado/a preparado/a No aplica
Ejecuta funciones
administrativas en el
marco de su rol en las
áreas de laboratorio
clínico, Imagenología y
banco de sangre, en
coherencia con el
modelo de salud.
Aplica principios de
rigurosidad y
confidencialidad en el
registro de datos de
exámenes clínicos en el
marco de su rol.
Utiliza herramientas
tecnológicas para el
registro de datos, de
acuerdo con el marco
de su rol.
4/26/2022
7. Competencia 2: Ejecutar técnicas y procedimientos de enfermería considerando los
fundamentos anatomofisiológicos y de las necesidades de las personas en el
contexto de sus funciones específicas, principios, normas y protocolos establecidos. *
Para cada aspecto de la competencia, responda el nivel de desempeño que estima poseer:
Suficientemen
Aplica fundamentos
anatomofisiológicos en
la ejecución de
procedimientos de
enfermería (específicos)
de acuerdo con el área
de desempeño.
Ejecuta técnicas de
control de signos
vitales, toma de
muestras y punciones
venosas, con calidad y
rigurosidad, en rol
propio y/o de
colaboración al
profesional.
Administra fármacos o
medios de contraste,
con calidad y
rigurosidad, en rol
propio y/o de
colaboración al
profesional.
Aplica principios de
asepsia y antisepsia en
técnicas de enfermería
y manejo de material
estéril en el desempeño
de su rol.
Aplica precauciones
estándar y específicas
en el desempeño de su
rol.
4/26/2022
8. Competencia 3: Ejecutar acciones educativas al individuo, familia y comunidad
integrados a las acciones de promoción de la salud, constituyéndose en agente de
cambio permanente. *
Suficientemen
Desarrolla actividades
educativas que
promueven la salud en
los distintos niveles de
atención desde el
marco de su rol.
Establece con los

usuarios una relación
de ayuda y/o
comunicación
terapéutica generadora
de espacio de confianza
en los distintos niveles
de atención, de
acuerdo al rol técnico.
4/26/2022
9. Competencia 4: Manejar las etapas de los procesos básicos de bioanálisis que se
desarrollan en el laboratorio clínico considerando la bioseguridad y la normativa
vigente. *
Suficientemen
Maneja flujo y
organización de un
laboratorio clínico.
Clasifica muestras de
laboratorio
asociándolas a los
exámenes y
especialidades
(bioquímica,
microbiología, etc.) que
correspondan.
Realiza técnicas propias

y de colaboración en
fase preanalíticas de
preparación de
muestras para
exámenes de
laboratorio.
Realiza procedimientos
propios y de
colaboración en fase
analítica y post
analíticas de exámenes
de laboratorio.
Emplea máxima
rigurosidad en el uso
de elementos de
protección personal de
acuerdo con normas de
bioseguridad en
laboratorio clínico.
Colabora en estudios
de investigación en el
ámbito de laboratorios
clínico, de acuerdo con
los propósitos de ésta,
en el marco del rol.
4/26/2022
10. Competencia 5: Ejecutar técnicas y/o procedimientos de apoyo en la unidad de
Banco de Sangre/UMT en un rol propio o de colaboración considerando la
bioseguridad y normas vigentes. *
Suficientemen
Maneja la organización
técnico-administrativa
de un Banco de Sangre
(centro de sangre), de
una Unidad de
medicina transfusional
(UMT) y casa del
donante.
Efectúa la preparación
del donante para la
extracción de sangre.
Ejecuta técnicas y
procedimientos de
extracción y
conservación de
sangre.
Ejecuta técnica de
clasificación sanguínea
ABO y RH, según
normas y
procedimientos.
Colabora en
procedimiento
transfusional, según rol
técnico, normas y
protocolos.
Aplica normas de
bioseguridad en la
conservación,
transporte y
eliminación de la
sangre y
hemocomponentes.
4/26/2022
11. Competencia 6: Ejecutar procedimientos de apoyo al diagnóstico por imagen y
procedimientos terapéuticos específicos de acuerdo a normas y protocolos
establecidos, en su rol propio o de colaboración. *
Suficientemen
Participa de la
organización técnico-
administrativa de una
unidad de
imagenología.
Aplica fundamentos
anatomofisiológicos en
las actividades a realizar
en Servicio de
Imagenología.
Maneja técnicas y
procedimientos para la
obtención de una
imagen de calidad en el
marco de su rol técnico.
Maneja los riesgos

derivados del
funcionamiento de las
instalaciones
radiológicas y de las
actividades que en ella
se realicen.
Utiliza elementos de
protección radiológica
de acuerdo con la
normativa vigente.
Realiza y/o colabora en

la administración de
medios de contraste de
acuerdo con indicación
del profesional.
4/26/2022
12. Competencia 7: Manejar técnicas y/o procedimientos básicos de primeros auxilios y
prevención de riesgos, en accidentes de mayor frecuencia. *
Suficientemen
Detecta situaciones de
posible riesgo de
accidentes y toma
medidas para evitar
que ocurran.
Realiza técnicas y/o

procedimientos de
primeros auxilios de
acuerdo con gravedad
y tipo de accidente en
distintos contextos.
Aplica maniobras de
RCP básico en niños y
adultos de acuerdo con
el protocolo vigente.
4/26/2022
13. Dimensión: Competencias Empleabilidad (Genéricas)
Competencia 8: Comunicarse de manera efectiva, expresando las ideas con claridad

y coherencia tanto en forma oral como escrita. *
Suficientemen
Escucha en forma
empática a los usuarios
que atiende.
Transmite información
de manera clara,
estructurada y
coherente a los
usuarios y equipo de
trabajo.
Expresa ideas
concordantes y
atingentes a su rol.
Realiza registros claros

en los diferentes
formularios que se
utilizan en el marco de
su rol.
Utiliza lenguaje técnico

en la comunicación con
el equipo de trabajo.
4/26/2022
14. Competencia 9: Demostrar comportamiento ético, responsabilidad social, respeto
de la dignidad humana en las relaciones personales y en los ámbitos de acción
laboral y profesional. *
Suficientemen
Genera confianza en la
manera de conversar y
proceder en las
diferentes tareas,
respetando opiniones y
valorando a la persona.
Respeta y se
compromete con los
acuerdos, normas y
protocolos establecidos
del Centro de Práctica.
Respeta la estructura
organizacional y
conducto regular
establecido para
atender diferentes
situaciones.
Utiliza uniforme y
elementos de
protección personar de
acuerdo con normas
vigentes.
Resguarda la privacidad
y confidencialidad de
los usuarios y sus
registros durante el
desarrollo de su
práctica.
4/26/2022
15. Competencia 10: Promover espacios de colaboración y trabajo en equipo en
ambientes inter y multidisciplinarios, que permitan resolver problemas, actuando con
iniciativa, responsabilidad, capacidad de adaptación, orientación al servicio e
innovación para el cumplimiento de exigencias y compromisos adquiridos. *
Suficientemen
Solicita ayuda en forma

y tiempo, delimitado su
rol e informándose del
de los demás.
Desarrolla su rol
comprometiéndose
colaborativamente con
el equipo de trabajo.
Demuestra iniciativa
por medio de acciones
e ideas que favorecen
el trabajo en equipo.
Asiste
responsablemente a
jornada laboral,
informando al
supervisor de Práctica
oportunamente
inasistencias de fuerza
mayor.
Trabaja en armonía con

su entorno laboral,
interactuando en forma
empática y
manteniendo control
de sí mismo ante
diversas situaciones.
Realiza la función
asignada dentro del
equipo, dando cuenta
regularmente de su
gestión.
4/26/2022
16. Competencia 11: Utilizar las herramientas básicas de las ciencias para la
representación de información, argumentación de resultados y resolución de
problemas contextualizados, de acuerdo a los requerimientos del mundo laboral y
académico. *
Suficientemen
Analiza situaciones con

pensamiento
lógico/crítico para
encontrar alternativas
de resolución en el
marco de su
desempeño.
Resuelve problemáticas
asociadas a su
quehacer utilizando
metodología
matemática.
Argumenta su accionar
en el ámbito de su
desempeño con
claridad y coherencia.
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Competencia 1: Aplicar el modelo de salud y su organización técnica administrativa

Establece con los

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Realiza y/o colabora en

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