Semana 2.

De la información al conocimiento
Unidad II. Leer y escribir para aprender
Actividad Integradora 3

Nombre de la actividad: Selección de texto e

ideas aplicables

Nombre del estudiante: José Guadalupe Prado

Castro

Grupo: M2C2G45-060

Fecha:  04/12/22
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Actividad Integradora 3

1. Elige una lectura de los cuatro tipos de texto.

Cortázar, Julio, “La noche boca arriba”, s.

f., https://www.ucm.es/data/cont/docs/119-2014-02-19-
Cortazar.LaNocheBocaArriba.pdf (consultado el 9 de noviembre de 2017).

2. Analiza el texto que hayas elegido, para ello identifica y escribe los
siguientes elementos:

1. Título: La noche boca arriba

2. Autor: Julio Cortázar

3. Fecha de publicación: Apareció en Final del juego publicado en 1956

4. Tipo de texto: Literario, cuento, fantasía

5. Características de ese tipo de texto: Este texto se presenta de forma narrativa

y también sigue un orden de acontecimientos realizados por personajes ficticios. El
autor intercala dos historias y representa los problemas y la manera en que el
protagonista las enfrenta.
6. Ideas principales del texto (mínimo tres):
1. El autor del libro, nos intenta mostrar esta historia a través de este hombre, todos
los acontecimientos que pasaron en la guerra florida, en la cual hubo muchos
asesinatos por parte de los aztecas, hacia otras tribus.
2. Este cuento se categoriza como por ser historia fantástica surreal, que nos pone
a pensar acerca de diversos factores que nos hacen distinguir la realidad de la
fantasía.
3. Esta es una lectura que nos muestran la crueldad de estos acontecimientos,
donde se cree que murieron millones de personas a manos de este grotesco ritual
por parte de los aztecas.

3. Elabora un esquema o un resumen de la lectura.

La noche boca arriba, es un cuento breve del escritor Julio Cortázar, incluido en la
tercera parte de su libro, El final del juego, publicado en el año 1956. Un hombre
sale de su hotel, se sube a su motocicleta y se dispone a recorrer lo que sería un
trayecto tranquilo y agradable, hasta que una mujer se interpone en su camino al
querer cruzar la calzada, provocando un accidente. Ella sale ilesa, él en cambio
termina muy mal herido, con el brazo destrozado, perdiendo el conocimiento y
despertando en la camilla de un hospital. Una vez internado, nuestro protagonista
comienza a tener una serie de sueños que lo hacen alternar entre dos mundos
completamente diferentes. En estos supuestos sueños encarna la piel de un indio
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Actividad Integradora 3

siendo perseguido por una tribu azteca, para terminar, despertando bruscamente en
la camilla del hospital. Siendo finalmente capturado por los aztecas en sus sueños,
nuestro protagonista intenta despertar, a punto de ser sacrificado, nos percatamos
de que no se trata de un sueño, sino de la realidad, siendo el verdadero sueño
aquel donde se encuentra internado en el hospital tras haber tenido un accidente.

4. Escribe en un párrafo, de entre 5 y 10 líneas, por qué te interesó esa

lectura.

Esta lectura me intereso, ya que me apetecía bastante leer un cuento de fantasía,

con un conflicto bien planteado y sobre todo por el misterio que existe en torno a los
supuestos sueños del protagonista. Ya que resulta insólito en todo momento tratar
de buscar el porqué de esos respectivos sueños. También por la situación que llega
a confundir al lector, despertando una curiosidad que nos lleva hasta el final de la
historia, para descubrir la verdad.

5. Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas

utilizado para realizar tu actividad.
1. Volver a leer: Al leer un texto por primera vez, puede que solo me quede con un
concepto muy básico de la idea principal. Así que, teniendo un conocimiento previo,
vuelo a leerlo, para profundizar e interpretarlo de mejor manera, prestando especial
atención a los detalles que en un principio pude haber pasado por alto.
2. Hacer pausas: Después largos periodos de tiempo leyendo sin descansar,
comienzo a cansarme y a perder la concentración. En estos casos lo que hago es
parar y tomar un descanso corto realizando otro tipo de actividad, para despejar mi
mente y regresar a la lectura con más energía.
3. Leer en voz alta: Para mí todo adquiere un mayor sentido y es más fácil de
entender cuando se dice en voz alta. Si leo algo y resulta que no comprendo algo
por completo, lo repito en voz alta.

6. Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a

partir de las lecturas que realizaste.

Conocí acerca de La guerra de las floridas: Anteriormente no tenía conocimiento

alguno de este tipo de guerras, las cuales consistían en que los aztecas perseguían
y secuestraban a sus víctimas, para llevarlas a sus pueblos, en donde eran
sacrificadas, llegando a matar a lo que se cree millones de personas arrancándoles
el corazón y ofreciéndoselos a sus dioses como una señal de adoración.

Transmitir emociones a través una obra: Descubrí al narrador mediante su obra y

como revela sus pensamientos, sentimientos y valores; como también su forma de
interpretar la realidad de la época.
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