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Mdae 17 T 6 Cas
Mdae 17 T 6 Cas
Mdae 17 T 6 Cas
Descripción
Según la Universidad de Harvard, pionera en el uso del método del caso para la
enseñanza en programas de negocio, los casos permiten que los alumnos participen
en situaciones reales de negocio, y ayudan a comprender la realidad de las
decisiones gerenciales al incluir información incompleta, restricciones de tiempo y
objetivos contrapuestos, que ayuden a los alumnos a aprender a analizar
situaciones de negocio.
Metodología:
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Lectura personal del caso por parte del alumno (se recomienda leer el caso un
mínimo de tres veces).
Análisis personal del caso: toma nota de los hechos y datos relevantes del caso,
no trates de buscar información adicional en Internet, el caso contiene toda la
información que necesitas y, si traes datos externos, destruyes su utilidad.
Redacta el problema o reto al que te enfrentes, trata de encontrar pistas para la
solución y traza un plan de acción para resolver el problema, afrontar el reto o
responder las preguntas de enfoque que se te plantean.
Discusión del caso con el equipo que se te ha asignado: discutan lo que sea
necesario para presentar esta actividad. Resuelvan el cuestionario para el caso y
entréguenlo en formato PowerPoint. Envía tus respuestas individuales para que
se incluyan en el trabajo.
plazo de cobertura?
• Evalúa críticamente cómo se ha implantado la cobertura de divisas.
Formato a seguir:
Objetivos
Analizar los aspectos que son fundamentales para tomar decisiones en torno al
uso de la estrategia para manejo de divisas.
Vincular lo analizado al concepto mercados de divisas.
Vincular conceptos vistos en este semestre y en anteriores a un caso práctico.
Familiarizarse con el método del caso.
Criterios de evaluación