COLQUE

Instituto Técnico ENTEC Técnico Medio de Enfermería
I.- FORMULACIÓN DEL PROYECTO EN SALUD
1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO EN SALUD
Proyecto de Reducción de casos de lumbalgia en personas entre 40 a 60 años

de edad en la comunidad de Naranjos durante los meses de mayo a agosto del
año 2022.
2. NATURALEZA DEL PROYECTO

2.1 DESCRIPCION
El presente proyecto denominado:” proyecto de reducción de casos de lumbalgia

entre las edades de 49 a 60 años en la comunidad de Naranjos propone
actividades para atacar de raíz el problema de casos de lumbalgia y así mismo
conocer las causas principales de la lumbalgia Es un proyecto educativo el cual
tomara en cuenta a las edades de 40 a 60 años y su entorno familiar para su
cuidado y bienestar.
Los agentes principales que ocasionan el problema es la falta de conocimiento

sobre un peso adecuado, así mismo se da por el esfuerzo físico (por el trabajo
en campo), el problema también es ocasionado por la falta de conocimientos de
las posturas adecuadas y por el levantamiento de cargas pesadas ya que
tienden a realizar movimientos bruscos.
Por esta situación buscamos alternativas que den solución al problema se

propone brindar charlas educativas sobre una buena alimentación y así mismo
sobre las causas y consecuencias de la lumbalgia, brindar información sobre una
buena postura y realizar masajes con pomadas a base de la medicina
tradicional.
El presente proyecto tiene como propósito disminuir los casos de lumbalgia de la

comunidad de Naranjos ya que estos se ven afectados por diferentes situaciones
que afectan su salud entre los más frecuentes esta la lumbalgia los factores que
contribuyen a que este problema se presente son la mala postura, por los
“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 1

cambios de clima, la obesidad, trabajo forzado y la degeneración de las

articulaciones de la columna vertebral.
Por ello planteamos realizar acciones que ayuden a la comunidad que logren una
mayor capacidad para disminuir la fatiga, dolor y así mismo la preocupación de
los hijos esto concientizando en la buena postura, una buena alimentación y la
aplicación de la medicina tradicional.
2.1. FUNDAMENTACION
La lumbalgia en la comunidad de Naranjos se da en todas las edades, pero al

que más afecta y es más frecuente en las personas de 40 a 60 años de edad ya
que son las que más se quejan de los dolores musculares. Según datos del
diagnóstico, en función a la encuesta realizada a 30 personas de la comunidad
de Naranjos se ha constatado que el 100 % de los mismos desconocen las
causas de la lumbalgia y así mismo los cuidados que deben tener.
Y en la realización de la encuesta el 67 % acude al servicio hospitalario en caso

de dolores fuertes y frecuentes y el 30% los tratamientos los realizan en sus
hogares con medicina tradicional
En España, el estudio EPISER 2000 estableció que la prevalencia de lumbalgia

puntual, detectada en el momento del examen de una población adulta mayor de
20 años, era del 14.8 % y de la lumbalgia crónica del 7.7 %. En muchos estudios
más del 80 % de las personas entrevistadas refieren haber padecido al menos
un episodio de lumbalgia en su vida. Por sexos, la prevalencia de lumbalgia
puntual es algo mayor en las mujeres, alcanzando un pico de prevalencia en la
década de los 60 años.
En EE.UU. la lumbalgia es la segunda causa de perdida de días de trabajo, con

unos costos médicos directos atribuidos a su evaluación y tratamiento de 33
billones de dolores, y una estimación de costos indirectos por perdida de días de
trabajo y descenso de la productividad que excede los 100 billones de dólares
anuales.

El dolor lumbar es una de las afecciones más frecuentes en la práctica médica

diaria y se calcula que en España supone entre un 3% y un 4% de las consultas
atendidas en atención primaria. su prevalencia aumenta con la edad. La más
frecuente es la lumbalgia aguda cuya prevalencia en la población española
adulta se estima que esta en torno al 15%. En el 40% de casos se presentan en
el transcurso del año siguiente.
El profesional de la unidad de servicios públicos del ministerio de salud, Daniel

Huayta Monasterios, informo que gracias a la implementación de ley N° 475 de
prestaciones de servicios de salud integral se pudo identificar la incidencia de
estas 5 patologías en Bolivia. En primer lugar, se encuentra la lumbalgia,
seguido de gastroesofágico, faringoamigdalitis, hipertensión arterial y la artritis,
en su mayoría, estas enfermedades se registran en los departamentos de santa
cruz, Cochabamba, la paz, Chuquisaca, Potosí y Oruro.
Este proyecto pretende reducir los casos de lumbalgia buscando alternativas

para lograr reducir el malestar y las malas condiciones de vida en las personas
de la comunidad así mismo la productividad para que se desarrollen de manera
adecuada en el ámbito laboral esto se puede lograr realizando charlas
educativas, actividades sobre la lumbalgia a los comunarios informando las
causas y consecuencias de la lumbalgia.
En caso que no se logre el objetivo de este proyecto la etapa inicial de la

lumbalgia puede llegar a una etapa crónica en ese caso no se podrá tratar los
síntomas y generar varios problemas en la salud de las personas, puede generar
menos productividad en los mismos.
Hasta el momento la situación del problema se ha agravado considerablemente.

esto puede traer consecuencia más grave en la salud de la comunidad ya que
son los más vulnerables a esta enfermedad para ello es mejor que la población
este informado sobre las causas más frecuentes y así mismo de la prevención
que deben tomar. Como podrían ser la dificultad para movilizarse, la
discapacidad musculo esquelética así mismo la disminución de la productividad.

2.3. MARCO INSTITUCIONAL
2.3.1 ESCUELA NACIONAL DE SALUD PÚBLICA
La Escuela Nacional de Salud fue fundado con el Decreto Supremo N° 1232 de

fecha 17 de junio de 1948 donde resuelve la creación de la Escuela Nacional de
enfermeras de La Paz. Refundada el 2 de enero de 1962 bajo el nombre de
Escuela Nacional de Salud Pública, con la cooperación del Servicio Cooperativo
Inter-Americano de Salud Pública (SCISP) y la cooperación de la Misión
Económica, funcionando hasta el 31 de diciembre de 1964, fecha en la que el
Ministerio de Previsión Social y Salud Pública asumió la responsabilidad técnica,
administrativa y financiera de la Institución, posteriormente en 1999 como una
entidad desconcentrada, denominándose a partir de entonces ESCUELA
NACIONAL DE SALUD (ENS).
La Escuela Nacional de Salud, durante los años 1965 a 1969, no inicia sus
actividades de forma normal debido a que se venía estructurando y definiendo
las responsabilidades que debe de asumir. Al existir la justificación necesaria y
definiendo su prioridad y necesidad por resolución Ministerial N° 229 de 16 de
junio de 1969 se reapertura oficialmente la Escuela Nacional de Salud Pública
con cursos de formación de técnicos y auxiliares en salud, respondiendo al
programa de capacitación y adiestramiento de personal profesional y la
necesidad del ministerio de Previsión Social y Salud Pública y otras entidades
del sector de salud.
Desde su fundación ha sido considerada como la única instancia de referencia

en la formación y capacitación de Recursos Humanos a nivel técnico y auxiliar
en salud en sus diferentes niveles. La institución dentro de la estrategia de
capacitación también se dedicó a desarrollar los primeros cursos post graduales
en el país, para profesionales médicos, enfermeras, odontólogos,
administradores y otros, en el área de salud pública, administración de

hospitales y formación docente, aportando con profesionales capacitados en las

diferentes áreas.
Por otro lado, es importante mencionar que desde 1975 ante la necesidad de
responder a la demanda de regiones, previa evidencia de la misma, se autoriza
también la apertura de centros de capacitación para la formación de auxiliares
en enfermería, en asistentes dental y técnicos en rayos X, saneamiento
ambiental y estadística en salud en los diferentes departamentos como ser La
Paz, Santa Cruz, Tarija Cochabamba, Oruro, Potosí, Chuquisaca, Beni, Pando y
la ciudad del alto.
La Escuela Nacional de Salud, supervisa de manera directa las actividades de

formación y capacitación, responsabilidad modificada a partir de 1983, año en
el cual la Escuela Técnica de Cochabamba inicia sus actividades y vía RM se
delimita las responsabilidades y área de jurisdicción de cada una de las
escuelas, se asigna en los departamentos de La Paz, Oruro, Potosí,
Chuquisaca, Pando y La ciudad del Alto.
En la década de los 90 la institución exclusivamente a la formación e auxiliares

Enfermería en la sede central y los diferentes centros de capacitación. A fines de
esa década se realiza un proceso de cambio profundo en cumplimiento de la ley
de descentralización e implementación de reformas de salud, a institución es
transferida a dependencias de la prefectura y por ende del Servicio
Departamental de Salud, situación que origino el desalojo de sus instalaciones.
A través de gestiones y movilizaciones del personal docente, administrativo y
estudiantil se logró la reincorporación a la estructura del Ministerio de Salud, en
predios alquilados para su funcionamiento, siendo un factor importante para este
logro la demanda de la población.
A partir del año 2006 en el contexto de transformación y cambio ingresa al país

el sistema de salud y también la escuela nacional de salud se replantea el rol
que desempeña la institución, ante la proliferación de los institutos privados de
formación de auxiliares de Enfermería especialmente. Se le asigna la
responsabilidad de supervisar y regular el proceso antes mencionado,

respaldado por la RM 0880/10/2007, paralelamente a este proceso, la institución

por determinación de las autoridades retoma parte de sus instalaciones.
En la actualidad es la entidad encargada de dirigir, normar, coordinar, controlar y

evaluar, los planes y programas de formación y capacitación del personal técnico
y auxiliar del sistema sanitario en sus diferentes niveles de atención en
correspondencia a la constitución política del estado plurinacional de Bolivia a
través del plan Nacional de Desarrollo, que establece “la necesidad de una
educación que priorice la igualdad de oportunidades educativas para los
sectores tradicionalmente discriminados, excluidos y explotados. En este
contexto, la actual política de la institución está centrada en desarrollar
actividades para alcanzar cada uno de estos desafíos con la finalidad de lograr
el acceso, permanencia y calidad en el sistema educativo nacional a indígenas,
originarios, campesinos, personas con capacidades diferentes niños (as)
diferentes trabajadores y actores que por diversos factores se encuentran en
situación de marginalidad, exclusión, discriminación y explotación”. (Plan
Nacional de Desarrollo).41, 43, 2006.
En la gestión 2010 ante la necesidad de responder a la demanda del área rural,

la institución extendió su cobertura inaugurando en coordinación con las
diferentes autoridades municipales, organizaciones sociales, y autoridades
indígenas, originarios, campesinos de la provincia Carangas del departamento
de Oruro, la Escuela Nacional de Salud Sub sede Corque, fundad el 5 de marzo
de 2010. De igual manera en la Provincia de Omasuyos del departamento de La
Paz, con el nombre de Escuela Nacional de Salud Sub sede ChuaCocani,
fundad el 12 de septiembre del 2010 y en la provincia de Zudáñez del
departamento de Chuquisaca con el nombre de Escuela nacional de Salud sub
sede Zudáñez fundad el 14 de marzo de 2011, esfuerzo que se concreta con la
apertura de los procesos de formación de recursos humanos Técnicos en Salud
en las diferentes sub sedes, dando la oportunidad a los bachilleres del área rural
a acceder a su formación en una carrera técnica en Salud, lo que significa
reducir el índice de deserción o abandono de los procesos educativos.

Un aspecto importante que debemos considerar es que la Escuela Nacional de

Salud, durante los procesos de enseñanza aprendizaje, ha diseñado mallas
curriculares, que respondan a las políticas de salud, formando Recursos
Humanos en pertinencia a las necesidades de sistema.
Se realizó la modificación y adecuación de las mallas curriculares de los

auxiliares y técnicos en salud de acuerdo a la Constitución Política del estado
Plurinacional de Bolivia y la política de Salud Familiar Comunitaria Intercultural
(SAFCI) con aprobación RM 0035 del 13 de enero de 2010 a través de la cual se
viene formando Recursos Humanos técnicos en salud.
2.3.2 HISTORIA DEL INSTITUTO TÉCNICO ENTEC

Razón social: Instituto técnico ENTEC
Nombre de fantasía: Escuela de Negocios Tecnología y Competitividad.
Fecha de fundación: 09 de mayo de 2009
Actividad de la empresa: formación técnica a nivel profesional
Servicios y / o Productos
 Marketing y publicidad
 Comercio exterior.
 Contaduría general
 Administración de empresas
 Construcción civil
 Análisis y programación de sistemas
 Educación parvulario
 Administración turística y hotelera
 Gastronomía
 Técnico medio en Enfermería

BREVE RESEÑA HISTÓRICA DEL INSTITUTO TECNICO ENTEC
Brinda formación profesional especializada con una visión científica-tecnológica

y empresarial a nivel técnico superior en base al sistema modular europeo,
modelo académico que exige al máximo la preparación de los docentes y la
dedicación de los estudiantes proponiendo un equilibrio permanentemente entre
la teoría y la práctica. entec celebra su aniversario el 09 de mayo de cada año,
honrando los vínculos que ha logrado concretizar con algunos países europeos e
importantes convenios con instituciones de nuestro medio como la Cainco e
internacionales como la Laqi.
VISION: Ser reconocidos por la competitividad de sus técnicos especialistas,

capaces de aportar al desarrollo sostenible de nuestro país y el mundo
MISION: Formar a los mejores técnicos especialistas en base a un modelo

europeo, con un enfoque científico, humanistico, competitivo y alto compromiso
social.
2.4. FINALIDAD DEL PROYECTO
La finalidad de este preoyecto es de reducir los casos de lumbalgia en perosnas

entre 40 a 60 años en la comunidad de Naranjos
A mediano plazo el presente proyecto pretende lograr la productividad de las

personas en la comunidad de pampa Yampara esto mediante la ausencia de los
espasmos musculares y así mismo lograr la buena función musculo esquelética.
A largo plazo este proyecto contribuirá a la ausencia de la tendinitis esto para

una buena actividad física y así mismo logrando la estabilidad de los recursos
económicos de la comunidad de pampa Yampara
2.5 Objetivos
2.5.1 objetivo general

Disminuir los casos de lumbalgia de 39 a 60 años de edad en la comunidad de

Pampa Yampara desde el mes de agosto hasta el mes de octubre de la gestión
2021.
2.5.2 Objetivo Específicos

 Contribuir a que la población conserve un peso adecuado mediante el
fortalecimiento el conocimiento sobre una alimentación adecuada a través
de actividades educativas sobre alimentación saludable.
 Favorecer un funcionamiento muscular adecuado a través de un esfuerzo
físico moderado esto mediante talleres informando sobre posturas
adecuadas.
 contribuir al bajo riesgo laboral mediante la disminución del dolor de los
miembros inferiores mediante la aplicación de pomadas elaboradas en
base a la medicina tradicional
2.6 Beneficiarios
2.6.1 Directos:
Los beneficiarios directos son las personas entre 40 a 60 años de edad.
2.6.2 Indirectos:
Familiares: se benefician gracias al conocimiento brindado ya que se podrán

cuidar de manera adecuada así evitarán gasto en medicamentos para tratar la
lumbalgia.
Centro de salud: se beneficiarán ya que no habrá más casos de lumbalgia en la

comunidad de Naranjos.
2.7 producto
La ejecución el proyecto consiste en lo siguiente:
 28 beneficiarios de la comunidad de Naranjos, personas mayores

capacitados en el tema de lumbalgia.

 Se realiza sesiones educativas para brindar conocimientos sobre los

beneficios de las plantas medicinales
 Plantas analgésicas
 Plantas antiinflamatorias
 Beneficios de la manzanilla
 Beneficios del eucalipto
En estas sesiones contamos con la participación de los 20 adultos
mayores de los cuales 17 personas captan la importancia de los temas
que se da a conocer y 3 personas tienen dificultad por falta de atención
durante las sesiones educativas.
 Se realiza la recolección de plantas medicinales que se producen en la
región para tener un conocimiento sobre la importancia de las mismas.
 Eucalipto
 Molle
 Romero
Para realizar esta actividad contamos con la participación de 20 personas
adultos mayores y 2 no asistieron por que se encontraban con dolores
lumbares
 Se realiza talleres para poder compartir e intercambiar los conocimientos
sobre la importancia que tienen las plantas medicinales que se producen
en esa región usando como muestra las plantas que se recolectaron.
Durante la realización de dichos talleres contamos con la participación de
las 20 personas que asisten al comedor del adulto mayor.
2.7 Localización física y cobertura espacial:

2.8.1 Macro localización
BOLIVIA

Estado plurinacional de Bolivia se encuentra situada en la zona central de

américa del sur y es considerada el corazón de Sudamérica, con su capital
Chuquisaca, Limita al norte y al este con el Brasil, al sur con argentina, al oeste
con el Perú, al sudeste con el Paraguay y al sudoeste con chile. En el territorio
boliviano se consideran tres zonas geográficas predominantes como ser andina
sub andina y los llanos.
CHUQUISACA:
El departamento de Chuquisaca está ubicado al sur de la República de Bolivia;

limita al norte con los departamentos de Potosí, Cochabamba y Santa Cruz; al
sur con el departamento de Tarija; al oeste con el departamento de Santa Cruz y
la República de Paraguay y al oeste en el departamento de Potosí. Tiene una
extensión de 51,524 km2 y una población de 453,756 habitantes (censo 1992).
La capital del departamento es la ciudad de Sucre (2750 m.s.n.m.) situada entre
los 19º 3' 2" de latitud sur y los 65º 47' 25" de longitud oeste del meridiano de
Greenwich, cuenta con 10 provincias y 118 cantones.
División Política:
El departamento de Chuquisaca está distribuido en 10 provincias: Samuel
Oropeza, Juana Azurduy de Padilla, Jaime Zudáñez, Tomina, Hernando Siles,
Yamparaez, Nor Cinti, Belisario Boeto, sud Cinti y Luis calvo. Además de 28
municipios y 121 cantones.
Población de Chuquisaca:
El departamento de Chuquisaca tiene 621.000 habitantes de los cuales 312.000

son mujeres y 309.000, hombres. Para el 2030 en esta región del país habrá
694.000 personas. Sucre, capital del departamento, es el municipio más poblado
con 285.000 habitantes.
Salud:
En el departamento de Chuquisaca en respecto a la salud, 106.980 personas

gozan de un seguro en la caja nacional de salud, cossmil u otras, 425.476

acuden a un establecimiento de salud público y 267. 710 se auto medican o

acuden a una farmacia.
2.8.2 MICRO LOCALIZACIÓN
CHUQUI CHUQUI
La Comunidad de Chuqui Chuqui fue creada en 1982 con recordatorio de placa

de fundación. Está ubicada geográficamente al Norte con la comunidad y centro
del departamento de Chuquisaca sobre la carretera troncal a la ciudad de
Cochabamba, a una distancia aproximada de 60 km de la ciudad de Sucre. Se
encuentra a 60 de la ciudad de Sucre. El Distrito 7 Chuqui - Chuqui presenta
una altitud de 1787 m.s.n.m. presentando un clima apto para producción frutales
característico de los valles.
Limites
Presenta los siguientes límites: Al Sud el municipio Yamparaez, Tarabuco y

Sucre, al Este con el municipio de Presto, al oeste con el Municipio de Sucre, al
Norte con Municipio de Poroma y el departamento de Chuquisaca.
3. ACTIVIDADES REALIZADAS
ACTIVIDADES Y TAREAS: Las actividades a realizar están a cargo de las

Estudiantes de la carrera de ENFERMERIA a nivel técnico medio del instituto
ENTEC.
ACTIVIDAD 1
o Coordinar con el dirigente de la comunidad de Naranjos para la actividad

educativa.
TAREAS

o Elaboración de la carta para el dirigente de la comunidad

o Envió de cartas de solicitud al dirigente de la comunidad de
Naranjos para las actividades a realizar
ACTIVIDA 2
o desarrollo de la charla educativa sobre la lumbalgia en el salón de

reuniones de la comunidad de Naranjos
TAREAS
o revisión bibliográfica acerca del tema

o Elaboración de material
o Elaboración de plan educativo de la actividad
o Organización del programa para dicha actividad
o Preparación del ambiente
o Redacción de acta de la actividad realizada
o Elaboración de planilla de asistencia
ACTIVDAD 3
o Elaboración de las pomadas a base de la medicina tradicional
TAREAS
o Conseguir la planta medicinal

o Preparación del material.
o Envasar en material
o Elaboración de acta
ACTIVIDAD 4
 coordinar con la comunidad de Naranjos para la aplicación de la pomada

elaborada con la medicina tradicional

TAREAS
o preparación del ambiente

o medidas de bioseguridad (guantes desechables, barbijo y gorro)
o aplicación de la pomada en la zona afectada
o redacción de la lista a los cuales se les entrego la pomada
ACTIVIDAD 5
 Desarrollo de las charlas educativas sobre la alimentación en el salón de

reuniones de la comunidad de Pampa Yampara
TAREAS
o Revisión bibliográfica acerca del tema

o Coordinación de los ambientes para sesiones educativas
o Preparación del material
o Redacción de actas
ACTIVIDADES MESES
Mayo Junio Julio Agosto
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
Diagnóstico de comunidad:
 Observación
 Reconocimiento de área.
 Entrevista a las familias.
Elaboración de árbol de problemas
Planificación
 Elaboración de árbol de
objetivos.
 Planteamiento de objetivos

Ejecución
 Ejecución de las charlas
educativas sobre los temas de:
 Ejecución de charla educativa
sobre la Lumbalgia
 Ejecución de la actividad
educativa sobre las Posturas
adecuadas
 Ejecución de charlas educativas
sobre una Buena alimentación
 Ejecución de sesiones educativas
para brindar información sobre las
consecuencias de la lumbalgia y
así mismo las causas.
● elaboración de pomadas en base

a la medicina tradicional y entrega
de los mism
os a la comunidad de pampa
Yampara.
Evaluación
 Análisis de resultados obtenidos
 Presentación de informe final
3.1 Métodos
Es un proceso ordenado, sistemático para realizar ciertas tareas orientadas a un

resultado o un fin determinado.
Es decir, el procedimiento que planteamos y seguir para cumplir nuestros

objetivos.

Mitología Marco Lógico:
IAPO es la sigla de: Investigación - Acción – Participación- Operativa.
Es un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a

estudios sobre realidades humanas.
Como enfoque se refiere a una orientación teórica en torno a cómo investigar.
Como metodología hace referencia a procedimientos específicos para llevar

adelante una investigación - estudio científico diferente a la investigación
tradicional; es una manera concreta de llevar adelante los pasos de la
investigación científica de acuerdo con su enfoque.
No es solo investigación, ni solo investigación participativa, ni solo investigación -

Acción; implica la presencia real, concreta y en interrelación de la Investigación,
de la Acción, y de la Participación.
o Es investigación: porque orienta un proceso de estudio de la realidad o de

aspectos determinados de ella, con rigor científico
o Es acción (asistencialista, o solidaria, o transformadora): En esta

investigación hay acción la cual es entendida no solo como el simple actuar,
o cualquier tipo de acción, sino como acción que conduce al cambio social,
estructural, etc.
o Es participativa: Es una investigación - acción realizada participativamente.

Acá la investigación no es solo realizada por los expertos, sino con la
participación de la comunidad involucrada en ella; quiere superar la
investigación al servicio de la colectividad.

o Es operativa: porque es una disciplina moderna que usa modelos

estadísticos, modela, resuelve problemas de salud, complejos o sencillos,
determinando su solución óptima.
3.1.1 MÉTODOS EDUCATIVOS
Los métodos a utilizar en todo el desarrollo de la capacidad son los

siguientes
3.1.1.1Método Explicativo ilustrativo:
Se caracteriza por la combinación de la palabra del profesor con la

percepción sensorial de objetos y fenómenos, por parte de los estudiantes.
Dentro de este grupo se encuentran: Conversación o diálogo, requiere que
los alumnos tengan algún conocimiento del contenido objeto de estudio, ya
que no puede haber conversación cuando una de las partes, en este caso los
estudiantes desconocen por completo el contenido, por lo que este método
se apoya de modo considerable, en la experiencia de los alumnos, la cual se
pone en evidencia mediante las preguntas que formula el profesor.
3.1.1.2. Método Activo participativo:
Este método quiere Lograr la participación activa de los estudiantes en su

propio desarrollo nos lleva, sin lugar a dudas, a un proceso interactivo. A
través de este proceso el sujeto que aprende puede tener una intervención
reflexiva, consciente y sistematizada en la construcción y reconstrucción de
sus conocimientos, habilidades y valores.
3.1.1.3. Método Demostrativo:

El alumnado adquirirá los conocimientos a través de una demostración

práctica por parte del formador/a y una posterior repetición por parte del
alumno/a.
3.2. Técnicas
Es el conjunto de instrumentos y medios atreves de los cuales se efectúa el

método y solo se aplica a una ciencia. La diferencia entre método y técnica
es que el método es el conjunto de pasos y etapas que debe cumplir una
investigación y este se aplica a varias ciencias mientras que técnica es el
conjunto de instrumentos en el cual se efectúa el método.
3.2.1. Técnicas de recolección de datos

o OBSERVACIÓN: La Observación Esta técnica consiste visualizar el
fenómeno y su contexto que se pretende estudiar. El investigador debe ser
más que vista, debe ser tacto, y escucha. Es un procedimiento práctico que
permite descubrir, evaluar y contrastar realidades en el campo de estudio
La observación directa Se emplea en la recolección de información de
manera directa en el campo de estudio.
o ENCUESTA: La encuesta es una técnica de adquisición de información de
interés sociológico, mediante un cuestionario previamente elaborado, a
través del cual se puede conocer la opinión o valoración del sujeto
seleccionado en una muestra sobre un asunto dado.
o VISITA DOMICILIARIA: Es aquella visita que realiza el investigador IAPO

tratando de tomar contacto directo con la persona y/o familia, en el lugar
donde viven, con fines de investigación, para la acción cuando esta se
realiza en el diagnóstico de comunidad.
3.2.2. TÉCNICAS EDUCATIVAS
Sesiones:

Es una técnica que se utiliza en la enseñanza o educación de personas adultas,

fomenta el análisis, el dialogo y la reflexión de un tema identificado.
Charlas:
Es aquella conferencia de corta duración y de características semi formales.
Feria:
Es un evento económico, social o cultural que puede estar establecido o ser
temporal, o que puede darse en un lugar establecido o de manera ambulante
Taller:
Es un evento de metodología de trabajo que integra a la teoría y la práctica se
caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en
equipo.
4.CRONOGRAMA
ACTIVIDADES MESES
Mayo Junio Julio Agos
Semanas
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1

Diagnóstico de comunidad:
 Observación
 Reconocimiento de área.
 Entrevista a las familias.
 Elaboración de árbol de problemas
Planificación
 Elaboración de árbol de objetivos.
 Planteamiento de objetivos
Ejecución
o Ejecución de charlas educativas
sobre el tema de lumbalgia.
o
o
.
Evaluación
 Análisis de resultados obtenidos
 Presentación de informe final
5.RECURSOS NECESARIOS
5.1. Humanos
La ejecución del proyecto a cargo del estudiante de la carrera de

Enfermería a nivel Técnico Medio del instituto ENTEC.
5.2. Materiales
o Hojas bon tamaño carta para encuestas

o Pliegos de papel bon

o Cartulinas
o Goma Eva tamaño carta
o Marcadores (azul, rojo, verde)
o Carpicola grande
o Hojas de colores
o colores
o Tijeras
o tejiera para manualidades
o Izocola
o Cinta de embalaje
o Regla
o Impresiones de imágenes
o venda
o Romero
o Aceite de oliva
o Jengibre
o Un recipiente
o Cuchillo
o Cuchara
o Tablero
o Silla
o Pico
o Cartón
o Yute cargado
5.3. Técnicos
o Computadora
o Internet
5.4. Financieros

Autofinanciado
6. PRESUPUESTO
MATERIALES CANTIDAD COSTO COSTO FINANCIAMI

UNITARIO TOTAL ENTO
Hojas bon tamaño
500 30 Autofinancia
carta
do
Pliego de papel 6 1.50 9 Autofinancia

bon do
Cartulinas 5 4 20 Autofinancia
do
Goma Eva tamaño 4 2 8 Autofinancia

carta do
Marcadores azul 3 4 12 Autofinancia

rojo verde do
Carpicola grande 1 15 15 Autofinancia

do
Hojas de colores 50 0.50 25 Autofinancia

do
Colores 1 24 Autofinancia
do
Tijera 1 6 6 Autofinancia
do

Tijera para 1 10 10 Autofinancia

manualidades do
Cinta de embalaje 1 6 6 Autofinancia

do
Regla 1 10 10 Autofinancia
do
Impresiones de 15 Autofinancia
imágenes do
Venda 3 10 30 Autofinancia
do
Romero 3 15 Autofinancia
do
Aceite de oliva 2 5 10 Autofinancia

do
Jengibre 2 2 4 Autofinancia
do
Un recipiente 1 5 5 Autofinancia
do
Cuchillo 1 8 8 Autofinancia
do
Cuchara 1 2 2 Autofinancia
do
Tablero 1 Autofinancia
do

Silla 1 Autofinancia
do
Pico 1 Autofinancia
do
Catón 1 Autofinancia
do
Yute cargado 1 5 5 Autofinancia

do
total
7. RESULTADOS
El resultado obtenido del presente proyecto de reducción de casos de lumbalgia

entre 40 a 60 años de la comunidad de Naranjos a durante los meses de mayo
a agosto del año 2022.
Se logra el objetivo de dis casos de lumbalgia en la comunidad de Naranjos así

mismo de informar sus causas, posturas adecuadas y una buena alimentación
durante los meses trabajados y así mismo se logra la participación de los
Comunarios en las charlas educativas y finalmente se brinda pomadas
elaboradas con la medicina tradicional
De ese modo se pudo obtener un resultado satisfactorio en la comunidad de

Pampa Yampara.

CASOS DE LUMBALGIA DE 39 A 60 AÑOS DE EDAD
CASOS DE TOTAL TOTAL

LUMBALGIA %
AGOSTO 30 64%
OCTUBRE 17 36%
CASOS DE LUMBALGIA
OCTUBRE
36% AGOSTO
OCTUBRE
AGOSTO
64%

ANALISIS: Los resultados obtenidos de la disminución de casos de lumbalgia en

la comunidad de Pampa Yampara se obtuvo que en el mes de agosto se
presentó un 64% de casos de lumbalgia tras la actividad realizada, en el mes de
octubre se presentó un 36% de casos de lumbalgia.
INTERPRETACION: gracias a la actividad realizadas, a la participación de la

comunidad y a la coordinación de los mismos se pudo lograr la disminución de
un 28 % de casos de lumbalgia en la comunidad de Pampa Yampara.
ENTREGA DE POMADAS A LA COMUNIDAD DE PAMPA YAMPARA
ENTREGA TOTAL TOTAL %

DE
POMADAS
RECIBIDOS 19 63%
NO RECB. 11 37%
TOTAL 30 100%
ENTREGA DE POMADAS
37% RECIBIDOS
NO RECB.
63%

ANALISIS: Los resultados obtenidos en la entrega de pomadas realizadas con

plantas medicinales para La comunidad de Pampa Yampara se obtuvo que el 63
% recibió las pomadas medicinales y el 37 % no recibió.
INTERPRETACION: gracias a la actividad realizadas, a la participación de la

comunidad y a la coordinación de los mismos se pudo lograr que la mayor parte
obtenga su pomada y se informe sobre la enfermedad así poder evitar las
principales causas
8. BIBLIOGRAFIA
 Lima Flores, I.E. (2016) Promoción de la salud: Sucre
 Calvimontes Camargo J.C. & Maturano Trigo M. & Colque Mollo
R, & Parada Barba C. A. (2013) Atención integral al continuo del
curso de la vida: Bolivia.
 http://www.minsalud.gob.bo/1588-ministeriodesalud
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 Gómez Espinosa,L.N. (02-10-2007) intramed, recuperado el 8 de
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15 de septiembre del 2021 de http://www.bbc.com

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diciembre del 2021 de
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IDARTICULO=51255
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2021 de https://www.youtube.com/watch?v=_WC9i6XZ9mc
 fisioterapia online (16-02-2015) recuperado el 3 de diciembre del
2021 de https://www.fisioterapia-online.com/lesiones-lumbar-
pelvis-cuidados
 La vanguardia (06-02-2019) enfermedades reumáticas.
Recuperado el 3 de diciembre del 2021 de
https://www.lavanguardia.com/vida/salud/enfermedades-

reumaticas/20190602/462615630071/lumbalgia-lumbago-dolor-
espalda-lumbares.html
 Lluch, V. (02-03-2018) fisioterapia & osteopatía. recuperado el 3
de diciembre del 2021 de https://www.fisiolluch.com/lumbago-
por-que-se-produce-y-como-tratar-el-dolor-y-sus-causas/
9. TABLAS Y GRAFICOS
TABULACION DE DATOS
ENCUESTA DE LA LUMBALGIA EN LAS EDADES DE 39 A 60 AÑOS
1. EDAD
EDAD TOTAL TOTAL%

25-35 0 0%
36-59 10 33%
MAS DE 60 20 67%
TOTAL 30 100%

EDAD
33% 25-35
36-59
MAS DE 60
67%
 ANALISIS:
En la encuesta realizada a la comunidad de Pampa Yampara se obtuvo que el
67 % son mayores de 60 años, el 33 % están entre la edad de 36 a 59 años y el
0 % está entre la edad de 25 a 35 años.
 INTERPRETACION
En la encuesta realizada sobre la lumbalgia a la comunidad se pudo observar
que la mayor parte están entre la edad mayor a 60 años y la otra entre los 39
años.
2. GENERO
TOTAL
GENERO TOTAL %
MASCULIN
O 14 47%
FEMENINO 16 53%
TOTAL 30 100%

GENERO
FEMENINO MASCULINO
53% 47%
MASCULINO FEMENINO
 ANALISIS:
En la encuesta realizada a la comunidad de Pampa Yampara se obtuvo que el
53 % de. los encuestados son de sexo femenino y el 47 % son de sexo
masculino
 INTERPRETACION:
En la encuesta realizada sobre la lumbalgia a personas que viven en la
comunidad de Pampa Yampara pudimos obtener que la mayor parte es de sexo
femenino y la otra parte es de sexo masculino.
CATEGORIA
3. PROFESION TOTAL CATEGORIA
AL TOTAL % PROFESIONAL
AGRICULTOR 13 44%
LIMPIADORA 0 0%
LAB. DE
CASA 16 53%
OTROS 1 3%
TOTAL 30 100%
CATEGORIA PROFESIONAL
3%
43%
53%
AGRICULTOR LIMPIADORA LAB. DE CASA OTROS
 ANALISIS:
En la encuesta realizada a la comunidad de Pampa Yampara se obtuvo que
el 53 % se dedican a labores de la casa, el 44 % son agricultores y el 3 % se
dedican a otras cosas.
 INTERPRETACION:
En la encuesta realizada a la comunidad de Pampa Yampara sobre la
lumbalgia se pudo observar que la mayor parte de las personas encuestadas
se dedican a labores de la casa y la otra parte se dedican a la agricultura.
4. ENFERMEDAD DE BASE
ENFERMEDAD
DE BASE TOTAL TOTAL%
SI 8 27%
NO 22 73%
TOTAL 30 100%
ENFERMEDAD DE BASE
27%
73%
SI NO
 ANALISIS:
el 73 % de las personas encuestadas refieren que no tienen ninguna
enfermedad de base y el 27 % de las personas encuestadas refieren que si
tienen una enfermedad de base que es el Chagas,
 INTERPRETACION:
no presentan ninguna enfermedad de base.
5. SALUD
SALUD TOTAL TOTAL%

SI 28 93%
NO 2 7%
“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA
TOTAL 30 DE 40 A 60 AÑOS”
100% 33
SALUD
7%
SI
NO
93%
 ANALISIS:
en la encuesta realizada a la comunidad de Pampa Yampara se obtuvo que
el 93% considera que tiene una buena salud, el otro 7% considera que no
tiene una salud buena.
 INTERPRETACION:
En la encuesta realizada sobre la lumbalgia a las personas de la comunidad
de Pampa Yampara se pudo obtener que la mayor parte considera que tiene
una salud buena.
TOTAL
6. SINTOMAS TOTAL % SINTOMAS
HORMIGUEO 1 3%
DOLOR 23 77%
ENTUMECIMIEN
TO 6 20%
TOTAL 30 100%
SINTOMAS
3%
20%
HORMIGUEO
DOLOR
ENTUMECIMIENTO
77%
 ANALISIS:
el 77 % presento dolor en la espalda, el 20 % entumecimiento de los
miembros inferiores y superiores y el 3 % presento hormigueo.
 INTERPRETACION:
presenta dolor lumbar.
7. CUANTO TIEMPO DUERME

TIEMPO QUE
DUERME TOTAL TOTAL%
< 8 HRS 23 77%
8 HRS 6 20%
> 9 HRS 1 3%
TOTAL 30 100%
TIEMPO DE DESCANSO
3%
20%
< 8 HRS
8 HRS
> 9 HRS
77%
 ANALISIS:
el 77 % de las personas encuestadas el tiempo de descanso que ellos se dan
es menos a 8 horas, el 20% de las personas encuestadas su tiempo de
descanso es de 8 horas y el 3 % el tiempo de descanso que tienen es más
de 9 horas.
 INTERPRETACION:
el periodo de descanso que se dan es menor a 8 horas.
8. ACCION AL MOMENTO DE SENTIR DOLORES MUSCULARES

TOTAL
MOMENTO DE DOLORES TOTAL %
ACUDE AL CENTRO DE
SALUD 20 67%
ACUDE A LA MEDICINA
TRADICIONAL 9 30%
NADA 1 3%
TOTAL 30 100%
MOMENTO DE PRESENTAR DOLORES
3%
ACUDE AL CENTRO DE
30% SALUD
ACUDE A LA MEDICINA
TRADICIONAL
NADA
67%
 ANALISIS:
el 67 % de las personas encuestadas acuden al centro de salud al momento

de presentar dolores musculares, el 30 % acude a la medicina tradicional y el

3 % no realiza ninguna acción.
 INTERPRETACION:
acuden al centro de salud al momento de presentar dolores musculares.
9. AL REALIZAR ACTIVIDADES SIENTE DOLOR
REALIZANDO ACTIVIDADES
SIENTE DOLOR TOTAL TOTAL%
SIN MOLESTIAS 7 23%
MODERADO 22 73%
INTENSO DOLOR 1 4%
TOTAL 30 100%
AL REALIZAR ACTIVIDADES PRESENTA

DOLORES
3% SIN MOLESTIAS
23%
MODERADO
INTENSODOLOR
73%
 ANALISIS:
el 73 % de las personas encuetadas al momento de realizar actividades
sienten un dolor moderado, el 23 % de las personas encuestadas están sin

molestias al realizar actividades y el 4 % de las personas encuestadas

sienten un dolor intenso al momento de realizar sus actividades diarias.
 INTERPRETACION:
sienten un dolor moderado al momento de realizar sus actividades diarias.
10. HACE CUANTO INICIO LOS DOLORES
HACE QUE TIEMPO

INICIO LOS DOLORES TOTAL TOTAL%
HACE UN AÑO 18 60%
MAS DE DOS AÑOS 10 34%
SEMANAS 1 3%
MESES 1 3%
TOTAL 30 100%
TIEMPO QUE INICIO LOS DOLORES
3%3%
HACE UN AÑO
MAS DE DOS AÑOS
33% SEMANAS
60% MESES
 ANALISIS:


el 60 % de las personas encuestadas presentan hace un año los dolores, el
34 % de las personas encuestadas presentan hace más de dos años los
dolores musculares y el 3 % presentan los dolores hace semanas y meses.
 INTERPRETACION:
presentan los dolores musculares hace un año.
11. PUEDE LEVANTAR OBJETOS PESADOS
PUEDE LEVANTAR TOTAL

OBJETOS PESADOS TOTAL %
SI 21 70%
NO 9 30%
TOTAL 30 100%
PUEDE LEVANTAR OBJETOS PESADOS
30%
SI
NO
70%
 ANALISIS:


el 70 % de las personas encuestadas si tienen dificultad de levantar objetos
pesados y el 30 % de las personas encuestadas no tienen ninguna dificultad
para levantar objetos pesados
INTERPRETACION:
si tienen dificultad para levantar objetos pesados
12. EN QUE POSICION AUNMENTA MAS EL DOLOR
POSICION EN EL QUE
AUMENTA EL DOLOR TOTAL TOTAL%
SENTADO 12 40%
PARADO 9 30%
REALIZANDO ACTIVIDADES 9 30%
TOTAL 30 100%
POSICION EN EL QUE AUMENTA EL

DOLOR
SENTADO
30% PARADO
40%
REALIZANDO ACTIVIDADES
30%

 ANALISIS:
el 40 % de las personas encuestadas el dolor aumenta cuando ellos se
encuentran sentados, el 30% de las personas encuestadas aumenta el dolor
cuando ellos se encuentran parados y el 30 % presentan los dolores cuando
ellos realizan actividades diarias.
 INTERPRETACION:
presentan los dolores musculares cuando se encuentran sentados por mucho
tiempo.

ANEXOS
ANEXOS

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA EN SALUD
La lumbalgia en Bolivia es la enfermedad que más aqueja. La paz, la dirección

general de seguros del ministerio de salud dio a conocer una lista de las
enfermedades que más sufren las personas entre las edades de 39 a 60 años
del país y la lista encabeza por la lumbalgia. En primer lugar, se encuentra la
lumbalgia que es dolor localizado en la parte baja de la espalda seguido de
gastroesofágico, inflamación de las amígdalas las causas principales de la
lumbalgia es la mala postura, el sedentarismo, la edad, y la falta de ergonomía
en un lugar de trabajo.
En la comunidad de Pampa Yampara viendo la situación del problema en

muchas familias lo cual afecta los comunarios, pertenecientes al C.S.I. Cardenal
Maurer no tienen conocimiento respecto a la lumbalgia y sus causas, la
prevención que deben tener lo cual nosotros como estudiantes de enfermería del
instituto ENTEC nos llamó la atención el problema , así mismo a los hijos de los
mismos les intereso obtener más conocimientos para los cuidados .La
enseñanza que pudimos brindar fue para poder brindar una mejor calidad de
vida a los comunarios.
De acuerdo a las encuestas realizadas a las personas de Pampa Yampara se

pudo observar que muchas de las familias se ven afectadas con esta
enfermedad nosotros decidimos trabajar en ello para poder brindar una mejor
calidad de vida y poder disminuir los casos de lumbalgia.
Este problema se pudo socializar primeramente con el dirigente de la comunidad

de Pampa Yampara el señor Luis Llanqui, coordinando para participar de
manera activa en la toma de decisiones para poder solucionar este problema.

DIAGNOSTICO DE COMUNIDAD
I. INTRODUCCION. -
Chuquisaca es uno de los nueve departamentos que forman el Estado

Plurinacional de Bolivia. Su capital es Sucre, sede del Poder Judicial y capital
histórico-constitucional de Bolivia. Está ubicado en el centro sur del país,
limitando al norte con Cochabamba, al este con Santa Cruz y Paraguay, al sur
con Tarija y al oeste con Potosí. Con 51 524 km² es el segundo departamento
menos extenso, por delante de Tarija.
El Departamento de Chuquisaca se encuentra conformado por 10 Provincias. A

la vez estas se dividen en municipios autónomos.
 Provincia de Juana Azurduy.

 Provincia de Belisario Boeto.
 Provincia de Hernando Siles.
 Provincia de Luis Calvo.
 Provincia de Nor Cinti.
 Provincia de Oropeza.
 Provincia de Sud Cinti.
 Provincia de Tomina.
 Provincia de Yamparaéz.
 Provincia de Jaime Zudáñez
II. OBJETIVO. -
El diagnóstico de comunidad y salud es importante porque gracias a ello

desarrollamos habilidades vinculando la teoría con la práctica, de esta manera
llegaremos a una buena formación como futuros profesionales capaces de
interpretar las realidades de nuestras comunidades y sobre esta base proponer
alternativas de solución.

III. MARCO DE REFERENCIA

a. HISTORIA DE YAMPARAEZ-PAMPA YAMPARA
La comunidad de cercado o Yamparaéz fue creada el 19 de marzo de 1941. El

18 de noviembre de 1912 la provincia de cercado se dividió en dos creando al
oeste la provincia de Oropeza y al este la provincia de Yamparaéz tiene como su
capital provincia a la ciudad de Tarabuco. Tiene una superficie de 1472 km2 y
una población de 8514 habitantes .
Yamparaéz lleva el nombre de los nativos Yampara. Cuando los españoles

llegaron a la región de los valles subandinos bolivianos en 1540, estos estaban
poblados por varios grupos étnicos, siendo el grupo más numeroso, con dos mil
habitantes, los Yamparas nombre del cual deriva la denominación de la
provincia.
Yamparaéz es la segunda sección municipal de la provincia del mismo nombre

al norte y oeste limita con la provincia de Oropeza, al noreste y este el municipio
Tarabuco, al sur con el departamento de potosí. La capital de sección está a 29
kms, de la ciudad de sucre, sobre la diagonal Jaime Mendoza, carretera
asfaltada con acceso permanente y sin interrupciones durante todo el año.
Tiene topografía variada, con algunos valles importantes como el de escana y el

de Sotomayor. La zona alta, donde se encuentra la capital de sección, tiene
clima de altiplano, ya que está por encima de los 3.000 msnm. presenta varias
quebradas que proveen agua para riego, siendo du principal rio el Pilcomayo,
con un elevado índice de contaminación de origen minero. La capital de sección
presenta una arquitectura colonial. Los habitantes casi en su totalidad son de
origen quechua, con costumbres y tradiciones muy arraigadas, puesto que aún
se conserva la vestimenta tradicional Yampara. Los idiomas más hablados son
el castellano y el quechua.
b. Limites
 Al este con el municipio de Tarabuco

 Al oeste con el municipio de Yotala

 Al sur con el departamento de potosí
c. Medios de transporte
Los medios de transporte más utilizados por la población de la comunidad de

Yamparaéz son: los trufis, autos que salen a diario de la ciudad de sucre, flotas
que salen de la terminal interprovincial.
d. Demografía población por sexo y grupo etario
POBLACIÓN POR GRUPOS ETAREOS.
población. - 8.514 habitantes

Muestra. – 30
e. Medios de producción
Yamparaéz es un municipio que se dedica a la agricultura producen papa, trigo,

maíz cebada. Quinua en la zona alta y en los valles la uva y el higo, chirimoya

granada, tuna y toda clase de verduras y ganado vacuno, caprino y porcino, para
comercializar a la cuidad de sucre.
f. Aspectos culturales, religión, idioma
Aspectos culturales:
Las costumbres que festejan esta comunidad son el carnaval(pukara), fiesta de

los reyes magos, semana santa, virgen de Guadalupe, señor Santiago, todos
santos, fiesta navideña, año nuevo, aniversario de la comunidad y otros
Religión
En esta comunidad hay tres clases de religión
 Católicos
 Evangelistas
 Cristianas.
Idioma
La mayoría de la munidad habla
 quechua
 castellano
Educación:
En cuanto a la situación actual de la educación la comunidad de Yamparaéz

consta con un nivel inicial, nivel primario y nivel segundario:
o EDUARDO SEMPERTEGUI (UNIDAD EDUCATIVA

PRIMARIA Y INICIAL)
o EDUARDO SEMPERTEGUI (TECNICO HUMANISTICO
SECUNDARIA
g. Instituciones:

Cuenta con las siguientes instituciones:
o Yamparaéz (CENTRO DE SALUD INTEGRAL CARDENAL

MAURER)
o GAMY (Gobierno Autónomo Municipal de Yamparaéz)
h. Educación
En cuanto a la situación actual de la educación la comunidad de Yamparaéz

consta con un nivel inicial, nivel primario y nivel segundario:
o EDUARDO SEMPERTEGUI (UNIDAD EDUCATIVA

PRIMARIA Y INICIAL)
o EDUARDO SEMPERTEGUI (TECNICO HUMANISTICO
SECUNDARIA)
Cuenta también con una iglesia: llamada iglesia de Yamparaéz.
i. Descripción detallada del centro de salud, características,

personal servicio:
Actualmente el Hospital cuenta con 4 médicos y 6 enfermeras, 2 médicos

odontólogo, 1 farmacéutica, 7 personal administrativo, 2 de área estudio
complementario, 4 de área programas de salud ,3 chofer, 3 personal de limpieza
El centro de salud integral cardenal Maurer cuenta con: una farmacia, farmacia
municipal, estadística, administración, 3 consultorios, dirección médico, sala de
inyectables, enfermería, sala de emergencias, sala de curaciones, jefatura de
municipio, odontología, ecografía, rayos x, laboratorio, PAI municipal, U.N.I, Sala
CCD, área covid, cocina, comedor, lavandería, PAI C.S.I. cardenal Maurer, sala
de internación, dormitorio doctores , dormitorios enfermería, sala puerperio, sala
parto, sala maternidad, esterilización.



IV. PRINCIPALES PROBLEMATICAS (priorización del problema

aplicando el método Hanlon)
El método Hanlon fue desarrollado por su autor John Hanlon, el cual es un

instrumento que se utiliza para la priorización de problemas especialmente en el
área de Salud.
Este método sirve para clasificar los problemas y los recursos con los que se
cuenta priorizando la problemática en base a los criterios de:
 Magnitud (A) = 0-10

 Severidad (B) = 0-10
 Eficacia (C) = 0.5 – 1.5
 Factibilidad (D) = PEARL 0-5
o P=Pertinencia
o E= Factibilidad económica (Es barato)
o A=Aceptabilidad
o R= Recursos
o L= Legalidad

METODO HANLON
Problemas Afecta a un Cuanto Se puede Corregirá Total

identificados gran afecta soluciona efectos A+B (C x
número de B r negativos D)
personas C D
A
Alto riego de 8 7 1 3 45
desnutrición en
adultos mayores
Alta incidencia de 5 6 0.5 1 5.5

faringitis aguda en
niños de 1 a
14años
Elevados de casos 9 9 1 5 90
de lumbalgia entre
las edades de 39 a
60 años
Incremento de 8 6 1 3 42
casos de
hipertensión
arterial en
personas adultas
Incremento de 8 4 1 3 36
casos de Chagas
Deficiencia en 6 4 1 3 45
relación a los
servicios básicos

ANALISIS DE INVOLUCRADOS
FAMILIA
LA COMUNIDAD PERSONAS DE
39 A 60 AÑOS
ELEVADOS CASOS DE
LUMBALGIA EN LA COMUNIDAD
DE PAMPA YAMPARA
LAS FARMACIAS
PERSONAL DE
SALUD

MATRIZ DE INVOLUCRADOS
INVOLUCRADO EXPECTATIV FUERZ RESULTAD POSICION
S A A O
FAMILIA +5 +4 +20 FAVORECEDORE
PERSONAL DE +5 +5 +25 FAVORECEDORE
SALUD S
JUNTAS +4 +3 +12 FAVORECEDORE
VECINALES S
LAS +4 +3 +12 FAVORECEDORE
FARMACIAS S
PERSONAS DE +4 +3 +12 FAVORECEDOR
39 A 60 AÑOS
DE EDAD

ARBOL DE PROBLEMAS
DIFICULTAD PARA DISMINUCIÓN DE

PRESENCIA DE LOS RECURSOS
LA TENDENITIS MOVILIZARSE
ECONÓMICOS
DISCAPACIDAD PRODUCCIÓN DE
ESPASMOS DISMINUCIÓN DE
MUSCULO LA
ESQUELÉTICO MUSCULARES
PRODUCTIVIDAD
ELEVADOS CASOS DE LUMBALGIA DE 39 A 60 AÑOS EN LA

COMUNIDAD DE PAMPA YAMPARA
PRESENCIA DE
TENSIÓN ALTO RIESGO
SOBRE PESO Y
MUSCULAR LABORAL
OBESIDAD
ALIMENTACIÓN
INADECUADA CON INCREMENTO DE
EXCESIVO EXCESIVO DOLOR EN LOS
CONSUMO DE ESFUERZO FISICO MIEMBROS
GRASA INFERIORES

ARBOL DE OBJETIVOS
BUENA ESTABILIDAD
AUSENCIA DE
ACTIVIDAD FISICA ECONOMMICA
TENDINITIS
[
BUENA FUNCION AUSENCIA DE
ESPASMOS PERSONAS
MUSCULO
MUSCULARES PRODUCTIVAS
ESQUELÉTICA
DISMINUIR LOS CASOS DE LUMBALGIA DE 39 A 60 AÑOS DE LA

COMUNIDAD DE PAMPA YAMPARA
FUNCIONAMIENTO BAJO RIESGO

PESO ADECUADO MUSCULAR LABORAL
ADECUADO
DISMINUCION
DEL DOLOR EN
ESFUERZO
ALIMENTACIÓN LOS MIEMBROS
6 FÍSICO
ADECUADA INFERIORES
MODERADO


PLANILLA MES DE AGOSTO

-CONSULTAS EXTERNAS DEL ESTABLECIMIENTO

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

PLANILLA MES DE OCTUBRE

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CONSULTAS EXTERNAS

CUADERNO DE ENFRMERIA

CUADERNO DE ENFERMERIA




POBLACION TOTAL






RESPALDO DE RESULTADO

ACTAS

ACTAS

ACTAS

PLAN EDUCATIVO

PLAN EDUCATIVO

LISTA DE PARTICIPANTES

LISTA DE PARTICIPANTE

-EJECUCION DEL PROYECTO
CHARLAS SOBRE LA LUMBALGIA Y UNA POSTURA ADECUADA
PARTICIPANTES DE LA SECION EDUCATIVA
CHARLAS EDUCATIVAS SOBRE LA LUMBALGIA
PARTICIPANTES DE LAS CHARLAS EDUCATIVAS

MATERIAL SOBRE LAS POSICIONES CORRECTAS
MATERIAL SOBRE LAS POSICIONES CORRECTAS

BRINDANDO CHARLAS EDUCATIVAS
BRINDANDO CHARLAS EDUCATIVAS
-CHARLAS SOBRE UNA BUENA ALIMENTACION
MATERIAL SOBRE LA BUENA ALIMENTACION
CHARLAS SOBRE UNA BUENA ALIMENTACION
ACTIVIDAD SOBRE LA ALIMENTACION

POMADAS ELABORADAS A BASE DE LA MEDICINA TRADICIONAL
APLICACIÓN DE LA POMADA EN LOS MIENBROS INFERIORES

APLICACIÓN DE POMADAS EN LOS MIEMBROS INFERIORES
APLICACIÓN DE POMADAS EN LOS MIEMBROS INFERIORES

ENTREGA DE POMADAS
ENTREGA DE POMADAS

ENTREGA DE POMADAS
ENTREGA DE POMADAS

COLQUE

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Instituto Técnico ENTEC Técnico Medio de Enfermería

I.- FORMULACIÓN DEL PROYECTO EN SALUD

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO EN SALUD

Proyecto de Reducción de casos de lumbalgia en personas entre 40 a 60 años

2. NATURALEZA DEL PROYECTO

El presente proyecto denominado:” proyecto de reducción de casos de lumbalgia

Los agentes principales que ocasionan el problema es la falta de conocimiento

Por esta situación buscamos alternativas que den solución al problema se

El presente proyecto tiene como propósito disminuir los casos de lumbalgia de la

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 1

cambios de clima, la obesidad, trabajo forzado y la degeneración de las

La lumbalgia en la comunidad de Naranjos se da en todas las edades, pero al

Y en la realización de la encuesta el 67 % acude al servicio hospitalario en caso

En España, el estudio EPISER 2000 estableció que la prevalencia de lumbalgia

En EE.UU. la lumbalgia es la segunda causa de perdida de días de trabajo, con

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 2

El dolor lumbar es una de las afecciones más frecuentes en la práctica médica

El profesional de la unidad de servicios públicos del ministerio de salud, Daniel

Este proyecto pretende reducir los casos de lumbalgia buscando alternativas

En caso que no se logre el objetivo de este proyecto la etapa inicial de la

Hasta el momento la situación del problema se ha agravado considerablemente.

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 3

2.3. MARCO INSTITUCIONAL

2.3.1 ESCUELA NACIONAL DE SALUD PÚBLICA

La Escuela Nacional de Salud fue fundado con el Decreto Supremo N° 1232 de

Desde su fundación ha sido considerada como la única instancia de referencia

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 4

hospitales y formación docente, aportando con profesionales capacitados en las

La Escuela Nacional de Salud, supervisa de manera directa las actividades de

En la década de los 90 la institución exclusivamente a la formación e auxiliares

A partir del año 2006 en el contexto de transformación y cambio ingresa al país

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 5

respaldado por la RM 0880/10/2007, paralelamente a este proceso, la institución

En la actualidad es la entidad encargada de dirigir, normar, coordinar, controlar y

En la gestión 2010 ante la necesidad de responder a la demanda del área rural,

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 6

Un aspecto importante que debemos considerar es que la Escuela Nacional de

Se realizó la modificación y adecuación de las mallas curriculares de los

2.3.2 HISTORIA DEL INSTITUTO TÉCNICO ENTEC

Nombre de fantasía: Escuela de Negocios Tecnología y Competitividad.

Fecha de fundación: 09 de mayo de 2009

Actividad de la empresa: formación técnica a nivel profesional

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 7

BREVE RESEÑA HISTÓRICA DEL INSTITUTO TECNICO ENTEC

Brinda formación profesional especializada con una visión científica-tecnológica

VISION: Ser reconocidos por la competitividad de sus técnicos especialistas,

MISION: Formar a los mejores técnicos especialistas en base a un modelo

2.4. FINALIDAD DEL PROYECTO

La finalidad de este preoyecto es de reducir los casos de lumbalgia en perosnas

A mediano plazo el presente proyecto pretende lograr la productividad de las

A largo plazo este proyecto contribuirá a la ausencia de la tendinitis esto para

2.5.1 objetivo general

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 8

Disminuir los casos de lumbalgia de 39 a 60 años de edad en la comunidad de

2.5.2 Objetivo Específicos

Los beneficiarios directos son las personas entre 40 a 60 años de edad.

Familiares: se benefician gracias al conocimiento brindado ya que se podrán

Centro de salud: se beneficiarán ya que no habrá más casos de lumbalgia en la

La ejecución el proyecto consiste en lo siguiente:

 28 beneficiarios de la comunidad de Naranjos, personas mayores

“REDUCCIÓN DE CASOS DE LUMBALGIA DE 40 A 60 AÑOS” 9

 Se realiza sesiones educativas para brindar conocimientos sobre los

2.7 Localización física y cobertura espacial: