La sociedad en el mundo actual está enfrentando un gran avance tecnológico en
diferentes ámbitos, como lo son comunicación, medicina, transporte, etc. Esto ha ayudado a a tener una mejor calidad de vida. Lo que permite que algunos temas como lo era la planificación familiar, el desarrollo de la personalidad en el sujeto, que en la escuela no se preocupa por aclarar. Si bien en algunas facetas de las décadas de los 80´s y 90´s se vio a la necesidad de abordar más a fondo la anatomía humana y esto implico hablar de la fisiología del hombre y la mujer, que en sus primeras etapas causo el descontento de muchos padres de familia por que el docente hablaba esto con sus hijos. Al pasar al segundo milenio esto fue superando y hubo una sana enseñanza de cómo funciona la biología humana. Corría el año 1971 cuando dos importantes pensadores contemporáneos se enfrentaron, dialécticamente, en un debate televisivo que, por distintos motivos, ya se ha hecho elemento controversial del academicismo actual. Fue un debate entre Avram Noam y Michel Foucault al que se tituló “LA NATURALEZA HUMANA. Justicia versus poder” Leyendo este debate que se realizó en televisión holandesa que trato sobre si en verdad el hombre tiene naturaleza humana o sólo es su historia como lo remarca Foucault. Y no solo este gran debate con titanes de la filosofía contemporánea, pues durante estas décadas la humanidad ha querido dar pasos a gran escala en su concepción personal. Qué importancia es hacerse un criticismo como nos lo menciono Inmanuel Kant en su obra magna “critica de la razón pura” en la que nos invita a preguntarnos cómo tengo que comportarme para ser un buen ciudadano cosmopolita, que mis actitudes sean aprobadas en cualquier lugar. Pero en una sociedad que actualmente está enfrentando un sofismo ideológico, el cual se presenta como aliado de la libertad.