BIMESTRE SEMANA: 6

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES

1.1 Área / Asignatura : Literatura

1.2 Grado / Nivel : Tercer Año

1.3 Unidad temática : Literatura Clásica

1.4 Tema : Odas. Horacio

1.5 tiempo de Aplicación : 06 horas

II. DESARROLLO DIDÁCTICO DE LA SESIÓN

DESARROLLO T
El docente procede a mostrar algunas figuras de la naturaleza y los
modos de vida que ella proyecta.
El tema debe estar debidamente contextualizado a fin de generar 40
INICIAL

debate. Indicar a los estudiantes el momento histórico (La necesidad min

del emperador de que los pobladores salgan de Roma, porque Roma
se había tugurizado).

El docente procede a leer las Odas y las analiza con los

INTERMEDIA

estudiantes. Luego, el estudiante procede a elaborar su ficha de 80

lectura con apoyo de docente. min
El docente expone y analiza su clase sobre Horacio generando el
claro debate, en cada Oda que va trabajando, con los estudiantes.
El Docente realiza una retroalimentación de toda la literatura
romana planteada en clase, a fin de que los estudiantes tengan bien 40
FINAL

en claro el ciclo literario romano. min

III. ESQUEMA DE PIZARRA