NMERO DE SESIN

PLANIFICACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE

TTULO DE LA SESIN
Comprensin de textos y redaccin de documentos la solicitud y el currculum vitae
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Recupera y organiza informacin de
diversos textos escritos.
Comprende textos
Infiere la necesidad de debatir dichos
escritos
textos.
Redacta documentos
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos.
Redacta solicitudes y cv de acuerdo a
sus necesidades.

INDICADORES
Identifica informacin bsica y varios
detalles dispersos en el texto escritos con
temtica especializada.
Deduce el tema en los textos que lee
Evala las ideas, las posturas y los
argumentos en relacin al propsito del
texto.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (15 minutos)
El docente da la bienvenida a los estudiantes y procede a indicar la importancia de leer y redactar con
propiedad las solicitudes y los cv. As mismo plantea los objetivos de clase . En la lectura del libro delgado se
identifica la teora de la solicitud y el cv. Luego pregunta: Cules son los errores ms comunes en el
desarrollo de estos documentos? Para qu nos sirve?
SITUACIN PROBLMICA El docente plantea la siguiente situacin: Si un estudiante tiene que solicitar
algo al instituto deber saber a redactar documentos? Si el estudiante se presenta a un trabajo qu
documento deber llevar?Cmo se redacta dicho documento?
El docente desarrollar el tema para aclarar a los estudiantes lo que deben hacer.

DESARROLLO (65 minutos)

El docente inicia la clase con la lectura del tema as como a explicar los diversos puntos de cada
documento .
El docente inicia con la importancia de la solicitud y el cv adems de sealar sus partes sealar sus partes.
Proceden a elaborar un oficio.
A partir de los productos anteriores, el docente presenta los aprendizajes que se espera lograr al trmino de
la sesin y las principales actividades para hacerlo.

CIERRE (10 minutos)

El docente y los estudiantes reflexionan sobre la forma de participacin que han tenido en los equipos de
trabajo y cmo se puede mejorar la comprensin lectora asi como en la elaboracin de sus oficios Adems,
dan respuesta a las siguientes preguntas, Qu aprendimos? Qu dificultades tuvimos? Cmo las
superamos? Para qu nos ser til lo aprendido?

TAREA PARA REALIZAR EN CASA

MATERIALES O RECURSOS
- Carteles
-

Papelotes

Plumones

Cinta masking

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