Especificar 2 requerimientos y mediante estos realizar un análisis con Microsoft Excel.
3. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
1. Especificar 2 Requerimientos (RQs)
RQ1: Cantidad de estudiantes por docente y estado.
RQ2: Cantidad de estudiantes por escuela y estado civil.
2. Según los RQs realizar con Microsoft EXCEL
RQ1 mediante herramientas visuales.
• Nos dirigimos al buscador y escribimos pivot y lo activamos para entrar en la herramienta integrada dentro del Excel.
• Seleccionamos un origen de base de datos SQL server y configuramos la conexión,
con el nombre del servidor, tipo de autenticación y nombre de la base de datos. • Seleccionamos la primera opción para este primer requerimiento.
• Seleccionamos las dimensiones y las tablas de hechos y finalizamos.
• Finalmente, se ha importado las tablas y datos de estas necesarias. • Creamos una tabla dinámica en una nueva hoja de cálculo.
• Seleccionamos los campos para agregar al informe acorde al requerimiento.
• Finalmente, en nuestra hoja de calculo se visualiza los datos según el requerimiento. • Podemos incluso agregar un gráfico recomendado de barras.
RQ2 mediante la realización de un script en SQL SERVER.
• De la misma manera realizamos la búsqueda de pívot en Excel e iniciamos la herramienta. • Seleccionamos un origen de base de datos SQL server y configuramos la conexión, con el nombre del servidor, tipo de autenticación y nombre de la base de datos.
• Seleccionamos la segunda opción para el caso de este requerimiento.
• Insertamos la consulta para el requerimiento y lo validamos.
-- Cantidad de estudiantes por escuela y estado civil
select case when grouping(ubi.ESCUELA)=1 then 'TOTAL' else isnull(ubi.ESCUELA, 'ND') end escuela, case when grouping(est.ESTADO_CIVIL)=1 then 'TOTAL' else isnull(est.ESTADO_CIVIL, 'ND') end estadoCivil, sum(seg.CANTIDAD) cantidadEstudiantes from EDW.H_SEGACADEMICO seg inner join EDW.D_UBIACADEMICA ubi on(ubi.ID_UBICACION=seg.ID_UBICACION) inner join EDW.D_ESTUDIANTE est on(est.ID_ESTUDIANTE=seg.ID_ESTUDIANTE) group by rollup (ubi.ESCUELA ,est.ESTADO_CIVIL) • Finalmente, vemos que se han importado las filas correspondientes a esa consulta. • Podemos insertar una tabla dinámica en una nueva hoja de Excel y un gráfico recomendado. Para ello seleccionamos los campos de la consulta. • Incluso podemos insertar un gráfico recomendado circular. 4. RESULTADOS OBTENIDOS Se realizó un análisis de 2 requerimientos establecidos mediante Microsoft Excel, el primer requerimiento se realizó una importación de manera visual, es decir, a través de las herramientas gráficas proporcionadas por la herramienta, en el segundo requerimiento se realizó una importación a través de una consulta utilizando los grouping sets mediante la técnica de rollup. En ambos requerimientos se obtuvo los resultados, datos esperados y correctos, además se les añadió un gráfico recomendado correspondiente para ver la utilidad y el potencial de esta herramienta. 5. CONCLUSIONES • Las funciones de análisis de datos solo pueden utilizarse en una única hoja de cálculo a la vez. Cuando se analizan los datos de hojas agrupadas, los resultados aparecerán en la primera hoja, y en las hojas restantes aparecerán tablas con formato vacías. Para analizar los datos del resto de las hojas, actualice la herramienta de análisis para cada una de ellas. • Si tiene que desarrollar análisis estadísticos o técnicos complejos, puede ahorrar pasos y tiempo si utiliza las Herramientas para análisis. Deberá proporcionar los datos y parámetros para cada análisis, y la herramienta utilizará las funciones de macros estadísticas o técnicas correspondientes para realizar los cálculos y mostrar los resultados en una tabla de resultados. Algunas herramientas generan gráficos además de tablas de resultados. 6. RECOMENDACIONES • Comprobar la conexión antes de crearla. • Probar el script en el servidor antes de incrustarlo en la herramienta. • Establecer requerimientos claros y precisos. • Elegir los campos adecuados para que los resultados sean los correctos • Elegir los gráficos adecuados a cada requerimiento.
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