TALLER 01

a) El taller se subdivide en varias partes: La primera parte consiste en buscar

fotografías aéreas en uno de los municipios del Valle del Cauca, que fueran tomadas con
cámaras fotogramétricas y digitales. Después de elegir el municipio siguiendo el listado
(Link municipios - Excel) dispuesto para los integrantes de cada grupo. Se procede a crear
en Google Earth Pro o Software SIG un área mínima de siete mil hectáreas (7000) o área
máxima de treinta mil hectáreas (30000).
Nota: El área de estudio debe contener mínimo dos fajas de vuelo en los que debe existir
traslape.
Se recomienda buscar en internet la mayor cantidad de fuentes disponibles de fotografías
aéreas escaneadas para el Valle del Cauca (Reportarlas en listado de Excel según el
orden). Para efectos de la actividad se sugiere visitar los siguientes Links Descarga
Fotografías y descargar Cinco (5) fotografías aéreas con solapamiento para cada línea de
vuelo, y como mínimo debe contener dos (2) fajas o líneas de vuelo con solapamiento, por
cámara o sensor disponible (Ver figura).

Link municipios - Excel

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OgJf7939nsW5cczQ_leyMqicnredbKBC/edit#gid=64463
8545
Este ejercicio se debe realizar para cada una de las diferentes cámaras fotogramétricas
disponibles en Colombia en Mapas (Wild, Zeiss, Zeiss Jena, Fairchild, Santoni, etc) y/o
digitales (Vexcel UltraCam) y Visor Ráster de la CVC:

Links Descarga Fotografías

Fotografías aéreas de Colombia en mapas (Imágenes – Fotografías aéreas)

https://www.colombiaenmapas.gov.co/
Fotografías aéreas de CVC (Catalogo Ráster)
https://geo.cvc.gov.co/portal/apps/sites/#/portal-geocvc

Link apoyo (Para procesar fotografías de CVC)

ArcGIS 10.x - Raster to other formats (multiple) - Export IMG format to TIFF
https://www.youtube.com/watch?v=ovTHzP7Sa8E
Nota: si en su área de estudio no hay fotografías disponibles del visor de la CVC, se debe
realizar la descarga de zonas cercanas a su polígono de estudio.
No se pueden repetir las fajas ni fotografías elegidas entre grupos.
Para ello se dispondrá de un archivo Excel compartido y cada grupo (máximo tres
integrantes) deberá ingresar sus fotografías elegidas.

Después de descargar las fotografías aéreas, deben realizar una composición espacial
mediante un Collage en PowerPoint, que permita construir y observar: los puntos
principales, puntos principales transferidos, la línea de vuelo y la dirección del vuelo.
Utilizando la información de las marcas fiduciales que tiene cada fotografía aérea y
aplicando los conceptos y definiciones que se trataron en la clase 04.

Link de Como hacer un Collage en PowerPoint

https://www.youtube.com/watch?v=h-W8-3F2jyU
https://business.tutsplus.com/es/tutorials/make-photo-collage-in-powerpoint--cms-
38270
Ejemplo para un tipo de cámara (Nota según la cámara puede variar)
Como producto (01), se debe entregar un documento en formato pdf, que muestre la
ubicación geográfica de las fotografías aéreas mostrando las líneas (fajas) de vuelo que
cubren el área de estudio, mostrando el sentido de la línea de vuelo, acompañado de un
resumen que contenga la información más relevante de cada fotografía aérea utilizada
(Que exista en las marcas fiduciales y en la fuente “metadatos”), describir el tipo de
cámara que tomo la fotografía área, representar los puntos principales y los puntos
transferidos y la construcción de la línea de vuelo aplicando la técnica observada en clase.
Mostrar las diferencias y similitudes entre las fotografías de cada tipo de cámara
disponibles para su área de estudio.
b) Analizar las fotografías aéreas descargadas en los dos links entregados en el
presente taller.
Descarga Fotografías Links
Fotografías aéreas de Colombia en mapas (Imágenes – Fotografías aéreas)
https://www.colombiaenmapas.gov.co/
https://www.colombiaenmapas.gov.co/#
Fotografías aéreas de CVC (Catalogo Ráster)
https://geo.cvc.gov.co/portal/apps/sites/#/portal-geocvc
http://geo.cvc.gov.co/visor_raster/

No se pueden repetir las fajas ni fotografías elegidas entre grupos.

Para ello se dispondrá de un archivo Excel compartido y cada grupo (máximo tres
integrantes) deberá ingresar sus fotografías elegidas para el taller 01.

Se deben destacar las diferencias que tienen los dos tipos de fotografías, utilizando
el software GIS (Qgis y ArcMap), superponiendo los limites de municipios de
Colombia en mapas y los limites de cuencas de la CVC; e investigar y utilizar otros
aplicativos disponibles en internet o en programas SIG que permitan desplegar las
fotografías áreas de CVC- Colombiaenmapas.
Link Para descarga de capa de cuencas hidrográficas
https://geo.cvc.gov.co/visor_avanzado/
 Link Para descarga de capa de Municipios
https://www.colombiaenmapas.gov.co/#

Se debe evaluar de forma visual las ventajas y desventajas que ofrecen los dos
conjuntos de fotografías (con capturas de pantalla explicando el proceso
metodológico utilizado para realizar sus evaluaciones).
Se solicita elaborar una tabla comparativa y descriptiva, con recomendaciones y
deficiencias entre los dos portales, donde ustedes investiguen en internet las
aplicaciones que podrían realizar con los dos tipos de productos (se evalúan 3 fotos
de CVC y 3 fotos de Colombiaenmapas).
c) Utilizando las plataformas de descarga de las fotografías aéreas (Colombia en
mapas y Portal ráster de CVC) sacar las coordenadas aproximadas de los puntos
principales de cada fotografía aérea descargadas para el taller, identificando el
sistema de referencia (EPSG), y se debe entregar una capa de tipo punto en
formato shapefile o geodatabase que contenga todas las coordenadas de los
puntos principales, reproyectados al sistema de referencia EPSG 9377 MAGNA-
SIRGAS / CTM12.
 Link
https://origen.igac.gov.co/herramientas.html

d) Realizar la lectura del documento de los anaglifos entregada en los materiales del
presente taller, además se debe utilizar la guía de elaboración de las gafas
anaglifos y entregar evidencia donde aparezca los integrantes del grupo con sus
gafas elaboradas en conjunto.

FECHA DE ENTREGA LUNES 07 DE NOVIEMBRE DE 2022 HORA 23:59 AM.

Nota: Enviar por correo electrónico compartiendo el Drive para editar y descargar
(franklin.bedoya@correounivalle.edu.co)