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Aritmética

Razones y Proporciones
Regla de Tres

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 En general:

Razone s y Propor ciones

RAZÓN: Es el resultado de comparar dos
cantidades; puede ser de dos clases:

1. RAZÓN ARITMÉTICA: PROPORCIÓN:

Cuando se compara mediante la dife- Es la igualdad de dos razones y puede
rencia. ser de dos clases:

Ejemplo: a) PROPORCIÓN ARITMÉTICA (Equi - dife-

Si tenemos: rencia)
H  45 hombres 45 hombres  30 mujeres   15 hombres
M  30 mujeres     
ANTECEDENTE CONSECUENTE RAZON

OBSERVACIÓN:
Las unidades de la razón son las uni-
dades del antecedente en general:
Propiedad:
Suma de Extremos = Suma de Medios
a+d = b+c

b) PROPORCIÓN GEOMÉTRICA
(Equi - cociente)

2. RAZÓN GEOMÉTRICA:
Cuando la comparación es mediante
el cociente
Ejemplo:
ANTECEDENTE
 
H  45 hombres H  45 hombres  3 (RAZON)
M  30 mujeres  M 30 mujeres 2
  
CONSECUENTE
"El producto de extremos es igual al pro-
ducto de medios"
OBSERVACIÓN:
Cuando nos digan: dos cantidades son
Observación: La proporción geométrica
entre sí como 3 es a 2, podremos plan-
también se acostumbra representar
tear:
como:

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CLASES DE PROPORCIONES SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS EQUIVA-
LENTES: Se denomina así al conjunto de 3 ó
I. DISCRETAS: Si sus cuatro términos son más razones que tienen el mismo valor.
diferentes entre sí 4 10 14 18
Ejemplo:     0,66.....
a) Aritméticas discretas 6 15 21 27

Al último término se le llama cuarta
diferencial
b) Geométricas discretas
Al último término se le llama cuarta
proporcional
II. CONTÍNUAS: Si sus términos medios
son iguales
a) Aritméticas contínuas
Se cumple:
2b  a  c
ac
b
2 2.
A cada término igual se le llama me-
dia diferencial y cada término distinto se
le llama tercera diferencial
b) Geométricas contínuas
1 2 a3 a n a a
En General: c  c  c ........ c  k
1 2 3 n
Donde:
a1, a2, a3, ..........an: antecedentes
c1, c2, c3, ..........cn: consecuentes
k = constante de proporcionalidad
PROPIEDADES
1. En toda serie de razones iguales la suma
de los antecedentes es a la suma de los
consecuentes como cada antecedente es
a su respectivo consecuente.
a1  a 2  a 3 ....... an a1 a 2 a 3 a
   .......  n
c1  c 2  c 3 ....... cn c1 c 2 c 3 cn
a1  a 2  a 3 ....... a n
k
c1  c 2  c 3 ....... c n
En toda serie de razones iguales el pro-
ducto de los antecedentes es al produc-
to de los consecuentes, como cada an-
tecedente es a su respectivo consecuen-
te elevado a un exponente que es igual
al número de razones de la serie.

n n n n
a1 . a2 . a3 ....... an  a1  a  a  a 
     2    3  .......   n 
c1 . c2 . c3 .......cn  c1   c2   c3   cn 
b2  a. d
Se cumple:
b  a. d a1 . a2 . a 3 ....... an
 kn
(b es la media proporcional de a y d) c1 . c2 . c 3 ....... cn

A cada término igual se le llama me- 3. En toda serie de razones iguales la suma
dia proporcional y a cada término distin- de las potencias emésimas de los ante-
to se le llama tercera proporcional. ceden

3
 tes es a la suma de las potencias emésimas de los consecuentes como cada antecedente
es a su respectivo consecuente elevado a la emésima potencia.
m m m m
a1m  a2m  a 3m ....... anm a  a  a  a 
  1  2  3 ........   n 
c1m  c2m  c 3m ....... cnm  c1   c2   c3   cn  D.P.
a1m  a 2m  a3m .......anm m2 de área Galones de pintura
 km
c1m  c 2m  c3m .......cnm 16 4
REGLA DE TRES SIMPLE 36 x
16 . x = 36.4
Concepto: Es un método especial de solu-
36 . 4
ción para problemas de magnitudes propor- x  x  9 galones
16
cionales donde intervienen dos magnitudes
que se relacionan entre sí. Conociéndose 3
valores, dos pertenecientes a una de las B. REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA:
magnitudes y la tercera a la otra magnitud, (R3SI): Cuando las magnitudes que in-
se debe calcular el cuarto elemento. La re- tervienen son inversamente proporcio-
gla de tres simple se divide en dos clases: nales (I.P.).
I.P.

Magnitud A Magnitud B
CLASES DE REGLA DE TRES SIMPLE a1 b1
a2 "x"
b2
A. REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA:
(R3SD): Cuando las magnitudes son di- a2 x X = a1 x b1
D.P.
rectamente proporcionales (D.P).
a .b
x 1 1
Magnitud A Magnitud B a2
a1 b1
a2 bx2 Ejemplo: Con doce obreros se puede construir
una casa en treinta días. ¿En cuántos días se
construirá la casa con sólo 6 obreros?
Método de solución
a1 x X = a2 x b1 Solución: Se puede notar que a menos
a .b obreros, se necesitará más días para cons-
x 2 1 truir la casa, por lo tanto se trata de magni-
a1
tudes inversamente proporcionales (I.P.).
Ejemplo: Si para pintar una pared de
I.P.
16 m 2 se utiliza cuatro galones de pintu-
ra. ¿Cuántos galones se utilizará para Obreros Días
pintar una pared de 36 m2? 12 30
Solución: Notamos que a mayor área 6 x
para pintar, se necesitará mayor canti-
dad de pintura, por lo tanto son magnitu- 6 . x = 12.30
des directamente proporcionales (D.P.). x = 60 días
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Práctica

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