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Guía de laboratorio de Física III

Yithsbey Giraldo
James Perengüez
Karla Reyes

Universidad de Nariño
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Departamento de Física
San Juan de Pasto, Nariño
Colombia
1 Campo eléctrico y líneas equipotenciales

1.1 Preinforme

Lea cuidadosamente la descripción completa del laboratorio y responda el preinforme vir-


tual correspondiente, en el COES de la Universidad: http://coes.udenar.edu.co/


2 Preinforme

Guía de Laboratorio de Física III. Universidad de Nariño. Departamento de Física  Yithsbey Giraldo y James Perengüez.
Campo eléctrico y líneas equipotenciales 3

1.2 Objetivos

Encontrar y dibujar las líneas equipotenciales para diferentes distribuciones de carga.

Entender cómo son las líneas de campo eléctrico de acuerdo a la forma en que está
distribuida la carga.

1.3 Fundamento Teórico

1.3.1 Concepto de campo eléctrico


En un punto del espacio existe un campo eléctrico cuando sobre una carga q colocada en
dicho punto, se ejerce una fuerza de origen eléctrico [1].

El vector campo eléctrico:

Siendo F la magnitud de la fuerza eléctrica


que actúa sobre la carga de prueba q coloca-
da en un punto del espacio, el vector campo
eléctrico ~E en tal punto tiene una intensidad
que se obtiene por la relación a
F
E=
q
La dirección y el sentido del vector ~E están
dados por la dirección y sentido de la fuerza
que actúa sobre la carga de prueba (positiva) b
colocada en el punto (ver figura 1.1).
a launidad de medida de vector intensidad de cam-
po eléctrico, en el sistema internacional es: [ E] = N/C
b La carga de prueba debe ser pequeña en magnitud

para que no altere la configuración eléctrica del siste- Figura 1.1: En cada punto del espacio alrededor de una
ma eléctrico que se estudia. Debe ser pequeña en ex- carga Q, el campo de fuerza eléctrica está representado
tensión para que identifique el punto donde se quiere por un vector campo eléctrico, ~E.
medir el campo eléctrico. Y debe debe ser positiva para
que la fuerza vaya en la dirección y sentido del campo
eléctrico.

Así que una carga positiva colocada en un punto donde existe un campo eléctrico ~E, tiende
a desplazarse en el sentido de este campo, y una carga negativa en el mismo sitio, tiende a
desplazarse en sentido contrario.

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4 Fundamento Teórico

Ejemplo 1. Medición del campo eléctrico y fuerza donde


eléctrica. Una persona halló que en el punto P de la figura,
E = 2.5 × 105 N/C

b) Al retirar la carga q y colocar en P una carga positi-


va q1 = 3.0 × 10− 7 C, cuál será el valor de la fuer-
za ~F1 que actuará sobre esta carga, y cuál el sentido
del movimiento que tenderá a adquirir?

De E = F/q, s tiene que F = qE. Luego entonces,

F1 = q1 E = 3.0 × 10−7 × 2.5 × 105

donde

F1 = 7.5 × 10−2 N

Figura 1.2: Ejemplo Como la carga q1 es positiva, sabemos que tenderá a despla-
zarse en el mismo sentido del vector ~E, es decir, tenderá a
existe un campo eléctrico ~E, horizontal hacia la derecha, desplazarse hacia la derecha en la Figura 1.2.
creado por el cuerpo electrizado que se muestra en dicha fi-
gura. c) Responda a la pregunta anterior suponiendo que
colocamos en P una carga negativa, cuyo valor es
a) Para medir la intensidad del campo en P, la persona colo- q1 = 3.0 × 10−7 C.
có en ese punto una carga q = 2.0 × 10−7 C, y encontró
que sobre ella actuaba una fuerza F = 5.0 × 10−2 N.
Cuál es entonces, la intensidad del campo en P? Como los valores de las cargas q1 y q2 son iguales, el de la
fuerza ~F2 , que actuará sobre q2 , será igual al de la fuerza
Como la intensidad del campo eléctrico en un punto cual- ~F1 que actuaba sobre q1 , o sea, F2 = 7.5 × 10−2 N. Pero
quiera está dada por E = F/q, tenemos siendo q2 una carga negativa, tenderá a desplazarse hacia la
izquierda, es decir, en sentido contrario al del campo eléctri-
E 5.0 × 10 − 2 co (observe que la fuerza ~F2 apunta hacia la izquierda en la
E= = 7 figura 1.2). 
q 2.0 × 10 −

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Líneas de fuerza del campo eléctrico

El concepto de líneas de fuerza tiene por fina-


lidad representar el campo eléctrico mediante
diagramas. Supongamos una carga puntual
positiva Q que crea un campo eléctrico en el
espacio que lo rodea; en cada punto del espa-
cio tenemos un vector ~E, cuya magnitud dis-
minuye conforme nos alejamos de la carga.
En la figura 1.3 se representan estos vectores
en algunos puntos alrededor de Q. Conside-
remos los vectores ~E1 , ~E2 , ~E3 , etc., que tienen
la misma dirección, y tracemos una línea que
pase por estos vectores y orientada en el mis- Figura 1.3: Líneas de fuerza del campo eléctrico
mo sentido que ellos, según se observa en la formado por una carga puntual positiva.
figura 1.3.
Esta recta es, entonces, colineal (o tangente, en el caso general) a cada uno de los vectores de
campo ~E1 , ~E2 , ~E3 , etc. Una línea como ésta se denomina linea de fuerza del campo eléctrico o
sencillamente línea del campo eléctrico. En resumen, las líneas de fuerza, o líneas de campo,
muestran la trayectoria inicial que seguiría una pequeña carga de prueba positiva si se colo-
cara en el seno de un campo eléctrico. La tangente a una línea de fuerza en cualquier punto
da la dirección de ~E en ese punto [2].
Ejemplo 2. Líneas de fuerza de distribuciones de
carga. En el caso de una carga puntual negativa las líneas
de fuerza convergen hacia ella:

Figura 1.4: Líneas de fuerza del campo eléctrico ori-


ginado por una carga puntual negativa.

La Figura 1.5 (a) muestra la líneas de fuerza del campo eléc-


trico creado por dos cargas puntuales de la misma magni-
tud pero de signos contrarios, y en la Figura 1.5 (b) vemos Figura 1.5: Líneas de fuerza del campo eléctrico pro-
la configuración de las líneas de fuerza para el caso en que ducido por dos cargas de signos contrarios (a), y por
ambas cargas tienen el mismo signo. dos cargas de signos iguales (b).

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Las líneas de fuerza proporcionan un diagrama capaz de re- - Como las líneas de fuerza se trazan más cerca entre
presentar el campo eléctrico: sí, en las regiones donde el campo eléctrico es más
intenso, al observar la separación de dichas líneas
- Al trazar una línea de fuerza de modo que en cada podemos obtener información acerca de la magnitud
punto del vector ~E sea tangente a ella, podemos de- del vector campo eléctrico.
terminar la dirección y el sentido del campo en un
punto, conociendo la línea de fuerza que pasa por él. 

Campo eléctrico uniforme

Decimos que un campo eléctrico es unifor-


me en una determinada región del espacio,
cuando presenta el mismo valor, dirección y
sentido en todos los puntos de tal región. La
Figura 1.6 muestra una de las formas de ob-
tener un campo eléctrico uniforme: entre las
dos placas, el vector ~E no varía cuando pa-
samos de un punto a otro, estando orientado
siempre de la placa positiva a la placa negati- Figura 1.6: Dos placas planas y paralelas, electri-
va. zadas uniformemente con cargas de signos contra-
rios, crean un campo uniforme en el espacio que
hay entre ellas.
En la Figura 1.7 se encuentran trazadas las
líneas de fuerza del campo existente entre
las dos placas. Observamos que las líneas
son paralelas (la dirección de ~E no varía)
y se encuentran igualmente espaciadas (el
valor de ~E es constante, indicando que el
campo eléctrico es uniforme en esta región.
Pero debe notarse que estas consideracio-
nes son válidas para los puntos que no se
hallan muy cerca de los extremos de las pla-
cas. De hecho, como indica la Figura 1.7, las
Figura 1.7: Líneas de fuerza del campo uniforme exis-
líneas de fuerza en los extremos son curvas,
tente entre dos placas electrizadas uniformemente
indicando que en tales lugares el campo de-
con cargas de signos contrarios.
ja de ser uniforme.

Comportamiento de un conductor electrizado

Si un conductor electrizado está en equilibrio electrostático, las cargas eléctricas se hallarán


distribuidas en su superficie.

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Figura 1.8: Aun cuando un conductor adquiere carga positiva local, ésta quedará distribuida en su superficie,
debido al movimiento de los electrones libres.

Además, el campo eléctrico será nulo en todos sus puntos internos, y en los puntos de la
superficie del conductor, el vector ~E está perpendicular a ella (Fig.1.9).

Figura 1.9: El vector campo eléctrico en la superficie de un conductor cargado y en equilibrio electrostático,
es perpendicular a la superficie de dicho conductor.

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8 Fundamento Teórico

1.3.2 Líneas equipotenciales

Tensión o voltaje eléctrico

Cuando un campo eléctrico realiza un trabajo


TAB sobre una carga de prueba (positiva) q, la
cual se desplaza desde un punto A hasta un
punto B, la diferencia de potencial (o tensión)
VAB entre esos puntos, se obtiene dividiendo
el trabajo realizado, entre el valor de la carga
que se desplazó, es decir,
TAB
VA − VB = VAB = (1.1)
q
De manera que cuando decimos que la ten-
sión VAB entre dos puntos es muy grande (al-
ta tensión), ello significa que el campo eléc- Figura 1.10: La diferencia de potencial eléctrico en-
trico realizará un trabajo considerable sobre tre los puntos A y B está dado por la expresión
la carga eléctrica que se desplace entre dichos VA − VB = TAB /q.
puntos (es decir, la carga recibirá del campo
una gran cantidad de energía en su desplaza-
miento).
De la ecuación de definición (1.1), vemos que, en el SI, la unidad de medida del voltaje
equivale a 1 J/C. Esta unidad se denomina 1 volt = 1 V. Por tanto, 1 V = 1 J/C. El concepto
de voltaje es de uso frecuente. Por ejemplo, en nuestras casas los tomas-corrientes 110 V =
110 J/C, significa que si un aparato eléctrico se conecta a uno de estos tomas, cada carga de
1 C que se desplace de un terminal a otro (de A a B) recibirá 110 J de energía del campo
eléctrico existente en el toma-corriente (a su vez, la carga transmitirá al aparato la energía
que recibe del campo eléctrico).
El trabajo realizado por la fuerza eléctrica entre dos puntos, es el mismo cualquiera sea la
trayectoria recorrida por la carga. Cuando esto sucede decimos que la fuerza es conservativa.
Entonces, la fuerza eléctrica es un un ejemplo de fuerza conservativa.
Una carga positiva que se suelta en un campo eléctrico, tiende a desplazarse de los puntos
donde el potencial es mayor hacia los puntos donde es menor. Una carga negativa tenderá
a moverse en sentido contrario, es decir, de los puntos donde el potencial es menor hacia
aquellos donde es mayor.
Ejemplo 3. Voltaje eléctrico en un campo uniforme. placas, soltamos una carga de prueba positiva q junto a la
La Figura 1.11 muestra dos placas paralelas, separadas una placa A y determinaremos el trabajo TAB que el campo rea-
distancia d, y electrizadas con cargas iguales y de signo con- liza sobre esta carga, cuando se desplaza hasta la placa B.
trario. Como sabemos, entre ellas existirá un campo unifor- TAB = Fd o bien TAB = qEd. Así pues, la tensión VAB
me ~E, dirigido de la placa positiva A hacia la placa negativa entre las placas será: VAB = TAB /q = qEd/q, donde
B.
Para poder calcular la diferencia de potencial entre estas dos
VAB = Ed (1.2)

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Figura 1.11: En un campo eléctrico uniforme, la di-


ferencia de potencial está dada por VAB = Ed.

Superficies equipotenciales

Una superficie, cuyos puntos están todos al mismo potencial, se denomina superficie equipo-
tencial.
Para cualquier campo eléctrico, las líneas de fuerza siempre son perpendiculares a las su-
perficies equipotenciales.
Ejemplo 4. Superficies equipotenciales de distribu-
ciones de carga. Para una carga puntual los puntos situa-
dos sobre una superficie esférica con su centro en la carga
están a un mismo potencial

Q
V = k0 .
r

Figura 1.12: Superficies equipotenciales del campo Figura 1.13: Las superficies equipotenciales (S1 , S2 ,
creado por la carga puntual Q. S3 ) son perpendiculares a las líneas de fuerza del
campo eléctrico.
Para el caso de un campo eléctrico uniforme creado por las
placas A y B (Fig. 1.13), la diferencia de potencial en el
punto P, P′ , P′′ , etc., está dada por VA − VP = Ex, por Observe en los dos ejemplos que las líneas de fuerza ha-
lo que una superficie plana, paralela a las placas, será una cen un ángulo de 90◦ con las superficies equipotenciales en
superficie equipotencial. cualquier punto. 

Ejemplo 5. Potencial de un conductor en equilibrio


electrostático. Como ya sabemos, en puntos cercanos a la
superficie de un conductor en equilibrio electrostático, el
vector campo eléctrico es perpendicular a esta superficie. La
Figura 1.14 representa un conductor en esta situación.

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10 Instrucciones de la Práctica

A hasta el punto B. En tal movimiento, la fuerza eléctrica


que actúa sobre q siempre será perpendicular a su despla-
zamiento. Por este motivo el trabajo realizado sobre q por
la fuerza eléctrica será nulo, es decir, TAB = 0. Entonces
como VA − VB = TAB /q, vemos que

VA − VB = 0 o bien VA = VB

Y como el campo eléctrico es nulo en el interior de un con-


ductor en equilibrio electrostático, podemos concluir que to-
Figura 1.14: Todos los puntos de un conductor en
dos los puntos de un conductor en equilibrio electrostático,
equilibrio electrostático tienen el mismo potencial. ya sean de su superficie, o bien, de su interior, se encuentran
Imaginemos una carga de prueba q que es transportada a al mismo potencial.
lo largo de la superficie de este conductor, desde el punto 

1.4 Instrucciones de la Práctica

Obtener Experimentalmente las Líneas Equipotenciales


Introducción: ¿Cómo encontrar y dibujar las líneas equipotenciales para distintas configu-
raciones de electrodos?, ¿cómo estarían dispuestas las líneas de campo eléctrico?
Material Disponible:
1 cubeta plástica rectangular representar cargas puntua- 1 multímetro (voltímetro)
transparente les
3 plantillas de trazado como
2 electrodos en forma de ba- 1 fuente de voltaje AC las mostradas en el informe
rra Agua corriente final
2 electrodos redondos para Cables de conexiones 1 Lápiz

1. Condiciones ambientales y calibración de equipos: Antes de empezar, registre las condi-


ciones del entorno bajo las cuales va a trabajar. Por otro lado, trabajar con un equipo descali-
brado conduce a medidas erróneas, por lo anterior, verifique primero si el equipo, la fuente
y el multímetro, están funcionando correctamente.
2. Procedimiento: Se va a diseñar un procedimiento experimental para comprobar la si-
guiente hipótesis:
Hipótesis: Existe una dependencia espacial del potencial eléctrico, y por consiguiente
del campo eléctrico, de acuerdo con la forma como está distribuida la carga.

Con el experimento (montaje 1.15) se van a encontrar y dibujar las líneas equipotenciales
para diferentes configuraciones de electrodos (extremo de un conductor en contacto con un
medio, al que lleva o del que recibe una corriente eléctrica) que representan: dos cargas pun-
tuales, dos placas planas, placa plana y carga puntual, ver Figura 1.16. Una vez identificadas
las líneas equipotenciales se representarán las líneas de campo eléctrico.

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Figura 1.15: Montaje experimental.

a) b)

c)

Figura 1.16: Tres configuraciones distintas de electrodos. a) Dos cargas puntuales, b) Barra cargada y carga
puntual, c) Dos barras cargadas.

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12 Instrucciones de la Práctica

2.1 Procedimiento realizado para encontrar y dibujar las líneas equipotenciales de dife-
rentes configuraciones de electrodos: Primero, coloque debajo de la cubeta plástica una
plantilla como la mostrada en la Figura 1.17 (existen tres plantillas una para cada configura-
ción de electrodos), de acuerdo a la imagen de la plantilla ubique exactamente los electrodos
correspondientes dentro de la cubeta, paso siguiente, vierta dentro de la misma aproxima-
damente 200 cm3 de agua corriente.

Figura 1.17: Ejemplo de plantilla para la configuración de dos barras cargadas eléctricamente.

De la fuente de voltaje AC 1 se desprenden dos cables, uno para cada electrodo. Los elec-
trodos quedarán entonces a una diferencia de potencial entre 0 V y 12 V. Con el fin de
realizar las lecturas del potencial y descubrir las líneas equipotenciales se conecta un mul-
tímetro (voltímetro) entre uno de los electrodos y una punta inspectora que recorrerá el
agua corriente buscando puntos con igual diferencia de potencial, utilice la cuadrícula y las
coordenadas de la plantilla como guía para tener claro el valor del potencial en un punto
en particular, por ejemplo, B-3 (Figura 1.17). ¡No olvide utilizar el voltímetro en la escala
adecuada VAC (∼ voltaje alterno)!. El esquema general del montaje se muestra en la Figura
1.18.

Figura 1.18: Esquema del montaje para determinar las líneas equipotenciales de una configuración de elec-
trodos.
1 Voltaje
alterno para evitar electrólisis en el agua, es decir, el movimiento y separación de cargas. Se mide
un voltaje Vrms promedio.

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3. Análisis:
3.1 Análisis Numérico:
Registre en las Tablas 1.1, 1.2 y 1.3, los valores del potencial y las coordenadas para las dis-
tintas líneas equipotenciales para cada configuración.
3.2 Análisis Gráfico:
Usted cuenta con una réplica de la plantilla en el informe de esta práctica, en la cual va
a ubicar los puntos con igual potencial de acuerdo a la coordenada respectiva, al unir es-
tos puntos obtendrá las líneas equipotenciales. Obtenga al menos 15 puntos por cada línea
equipotencial y al menos 5 o 6 líneas de distinto potencial. Trace las líneas de campo. ¿Por
qué no puede trazar el sentido de las líneas de fuerza del campo eléctrico?

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14 Instrucciones de la Práctica

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Campo Eléctrico y Líneas Equipotenciales


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1. Condiciones ambientales y calibración de equipos

Calibrado Si No
✎ Multímetro
Fuente

2. Procedimiento
2.1 Procedimiento realizado para ubicar las líneas equipotenciales: ✎

Linea Voltaje Coordenadas


(V)

Tabla 1.1: Equipotenciales cargas puntuales ✎

Linea Voltaje Coordenadas


(V)

Tabla 1.2: Equipotenciales barras cargadas ✎

Linea Voltaje Coordenadas


(V)

Tabla 1.3: Equipotenciales barra cargada y carga puntual ✎

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16 Instrucciones de la Práctica

3. Análisis
3.1 Análisis Gráfico
Ubique las coordenadas de las Tablas 1.1, 1.2 y 1.3 en las siguientes plantillas, Figuras 1.19,
1.20, 1.21, para cada configuración. Una los puntos y obtenga las líneas equipotenciales. De
acuerdo a lo estudiado bosqueje también las líneas de campo eléctrico para cada caso.

I
H
G
F
E
D
C
B
A
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Figura 1.19: Plantilla dos cargas puntuales.

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I
H
G
F
E
D
C
B
A
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Figura 1.20: Plantilla dos electrodos en forma de barra

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I
H
G
F
E
D
C
B
A
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Figura 1.21: Plantilla carga puntual y barra cargada.

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Líneas equipotenciales: ¿Su resultado era el que esperaba para la forma de las líneas equipotenciales de cada
distribución de electrodos?. ¿Por qué no puede trazar el sentido de las líneas de fuerza del campo eléctrico? ✎

4. Discusión y Conclusiones (¿Qué hipótesis verificó?, ¿Cómo verificó la hipótesis?, ¿Cómo sus cálculos
y gráficas apoyan o refutan la hipótesis? Discuta las posibles causas para que sus resultados no sean exactamente los
esperados, y cómo podría mejorarlos?.)✎

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20 Instrucciones de la Práctica

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Bibliografía

[1] Antônio Máximo and Beatriz Alvarenga. Física General, con experimentos sencillos. Oxford,
Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06470, México. D. F., cuarta edition, 1998.

[2] http://www1.uprh.edu/labfisi/manual/2nd %20Part %20Experiment %2002.pdf.

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